Maradék-szerves CNS - Lecture, oldal 1
Maradék-szerves CNS
Korai maradék-szerves agyi elégtelenség gyermekeknél - által okozott állapot tartós következményei agyi elváltozások (korai prenatális agysérülés, születési sérülést, agyi sérülések korai gyermekkorban, fertőző betegségek). Alapos okkal feltételezhető, hogy az elmúlt években a gyermekek száma következményeinek korai maradék szerves elváltozás a központi idegrendszer egyre, bár a tényleges gyakoriságát ezeknek a feltételeknek nem ismert.
Az okok a növekedés a visszamaradt hatások maradék-organikus elváltozás a központi idegrendszer sokfélék az elmúlt években. Ezek közé tartozik az ökológiai baj, beleértve a kémiai és radioaktív szennyezettsége sok város és a magyar területek, az alultápláltság, az indokolatlan drog, nem tesztelt, és gyakran káros bio-adalékanyagok stb Sok szempontból megváltozott és az elvek testnevelés lányok - .. A várandós anyák, a fejlesztési amely gyakran megszakad miatt gyakori szomatikus megbetegedések, a mozgásszegény életmód, az állatok mozgásának korlátozása, a friss levegő, a megvalósítható otthoni munka, vagy éppen ellenkezőleg, a túlzott h nyaty professzionális sport-, valamint a korai kezdetű dohányzás, az alkoholfogyasztás, a drogok és a mérgező anyagokat. A helytelen táplálkozás és nehéz fizikai munka a terhesség alatt, az érzelmi tapasztalatok összefüggő kedvezőtlen családi helyzete vagy a nem kívánt terhesség, nem is beszélve az alkohol és a kábítószer-használat a terhesség alatt, sérti a jó neki, és negatív hatással van a prenatális fejlődés a gyermek. Az eredmény tökéletes egészségügyi ellátás, különösen a hiányát beadványok orvosi függő nők a pszichoterápiás megközelítés tanácsadás terhes nőknek, tele mecenatúra a terhesség alatt, az informális elkészítésének gyakorlata terhes nők számára a szülés, és nem mindig képzett születési részvétel, a születési rendellenességek, melyek megzavarják a normális fejlődését a gyermek és Ezt követően érintő életét. Bevezette azt a gyakorlatot „születési tervezés” gyakran hozta az abszurditásig, hasznosnak bizonyulnak nem anya és gyermeke, és a személyzet szülészeten, megkapta a törvényes jogot, hogy tervezze meg nyaralását. Elég annyit mondani, hogy az elmúlt években, a gyerekek nem született éjszaka vagy reggel, amikor azok állítólag előállítható biológiai törvények, és reggel, amikor a fáradt személyzet helyébe egy új változás. Úgy tűnik, indokolatlan és túlzott lelkesedés császármetszés, amelyben nemcsak az anya, hanem a baba elég hosszú kap érzéstelenítést, nem közömbös neki. Listás csak egy része az oka a megnövekedett korai maradék-organikus elváltozás a központi idegrendszer.
Az első néhány hónapban az élet szerves elváltozás a központi idegrendszer manifesztálódik formájában idegrendszeri tünetek, amelyek azt mutatják gyermek neurológus, és minden a megszokott külső jelei: rázza fogantyúk, áll, hiper izom korai tartófej, dönthető le (ha a gyermek, mint nézi valami háta mögött), nyugtalanság, sírás, sírás indokolatlan, szakaszos éjszakai alvás, késések kialakulását motoros funkciók és a beszéd. Az első életévben, mindezen funkciók lehetővé teszik, hogy egy gyermek neurológus rekord a következményeire születési sérülés és felírni kezelés (Cerebrolysin, cinnarizine, a Cavinton, vitaminok, masszázs, torna). Intenzív és jól szervezett kezelés enyhe esetekben, általában pozitív hatása van, és az év a gyermek eltávolítjuk a neurológiai nyilvántartások, és több éven át hozta haza bébi nem okoz különleges aggályokat szülők, kivéve talán a késés beszéd fejlődését. Közben, miután a szobában az óvodában kezdik magára a figyelmet, különösen a gyermekek, egy megnyilvánulása encephalasthenia, neurózis-szerű tünetek, hiperaktivitás és mentális infantilizmus.
A leggyakoribb hatása a maradék-organikus agyi elégtelenség tserebrastenicheskom szindróma. Tserebrastenicheskom szindróma jellemezve kimerültség (a képtelenség, hogy hosszan tartó koncentráció), fáradtság, hangulati labilitás társított kisebb külső körülmények, vagy a fáradtság, intolerancia hangos zajok, erős fény és a legtöbb esetben kíséri észrevehetően és tartósan csökkentik a teljesítményt, különösen, ha jelentős szellemi erőfeszítést. Az iskolában van egy csökkenés a tárolási és megőrzési oktatási anyagok memóriát. Ezzel együtt, van ingerlékenység, formáját ölti robbanó, sírás, rosszkedv. Tserebrastenicheskom által okozott betegségek korai agykárosodást, forrásává válhat nehéz a fejlesztés iskolai készségek (írás, olvasás, számolás). Tükrözheti a természete írás és olvasás. Különösen gyakori beszédzavarok (késés beszéd artikulációs hátrányok lassúság, vagy éppen ellenkezőleg, a túlzott sebesség beszéd).
Encephalasthenia közös megnyilvánulásai fejfájás előforduló ébredéskor vagy ha fáradt végén órák kíséretében szédülés, émelygés és hányás. Gyakran előfordul, hogy az ilyen gyermekek érzékeny közlekedés szédülés, hányinger, hányás, gyengeség érzésének. Azt is nem tolerálják hő, fülledtség, magas páratartalom, reagáltatjuk őket a megnövekedett pulzusszám, növelik vagy csökkentik a vérnyomás, ájulás. Mnogin fogyatékkal élő gyermekek nem képesek tolerálni tserebrastenicheskom lovas a körhinta és egyéb forgómozgást, ami szintén vezethet szédülés, hányinger és hányás.
A területen a motor encephalasthenia bemutatott két kiviteli egyaránt gyakori: letargia és inaktivitás, vagy, alternatív módon, a motor gátlástalanság. Az első esetben, a gyerekek jelennek meg, letargikus, azok nem elég aktívak, lassú, hosszú részt a munkában, meg kell sokkal több idő, mint általában a gyermekek számára, hogy van értelme az anyag, a problémamegoldás, a testmozgás, a gondolkodás válaszokat; háttér hangulat így gyakran csökken. Ezek a gyermekek különösen ellentétes az aktivitás lesz 3-4 óra, és a végén minden lecke, míg álmos vagy fáradt nyafogást. Arra kényszerülnek, hogy feküdjön le, vagy még aludni után visszatért az iskolából, esténként lassú, passzív; nehezen, vonakodva, nagyon hosszú ideig készül házi; koncentrálási nehézség és a fejfájás által súlyosbított fáradtság. A második esetben, jelzett nyugtalanság, túlzott motoros aktivitás, nyugtalanság, amely a gyermeket akadályozza nemcsak hogy vegyenek részt a tervszerű tanulási tevékenységet, de még a játék figyelmet kell szentelni. Ugyanakkor motor hiperaktivitás gyermek során növekszik a fáradtság egyre véletlenszerű, kaotikus. Az ilyen gyermek esténként lehetetlen felhívni következetes játékot, és az én iskolai évek - a készítmény a házi feladatot, ismétlés, olvasni; szinte nem lehet csak elaltat, hogy minden nap alszik sokkal kisebb, mint azt kellene korban.
Sok gyermek következményeinek korai maradék-szerves agyi elégtelenség megfigyelhető tulajdonságok diszplázia (deformáció a koponya, arckoponya, fülek, hypertelorismussal - széles ülő szemek, magas szájpad, abnormális növekedése fogak, prognathia - kiálló felső állkapocs, stb).
Neurózis-szerű szindróma egy gyermek maradék-organikus elváltozás a központi idegrendszer stabilitás jellemezte, monotónia, tünetei stabilak, alacsony függés a külső körülmények között. A neurózis-szerű rendellenességek ebben az esetben, tic, ágybavizelés, encopresis, dadogás, némaság, rögeszmés-kényszeres tünetek - a félelem, kétség, félelem a mozgás.
A fenti eset mutatja tserebrastenicheskom és neurózis-szerű szindróma egy gyermek egy korai maradék-organikus elváltozás a központi idegrendszer.
A második gyermek a családban. Született terhesség toxémia folyt az első félévben (hányinger, hányás), fenyegető vetélés, ödéma és emeli a vérnyomást második felében. Szülési 2 héttel a menetrend, született egy dupla zsinór belegabalyodás kék fulladás, sírt után újraélesztés. A születési súly 2700. A mell a harmadik napon. Szívtam lassan. Korai fejlesztés késleltetés: gyalog indult 1 év 3 hónap. egyes szavakat ejtik 1 év 10 hónap. Kifejezésre, hogy - 3 év. Legfeljebb 2 éves nagyon nyugtalan voltam, siránkozó, sok beteg megfázás. Legfeljebb 1 éves láttam egy neurológusával a tremor a kezek, áll, hipertóniás, rohamok (2-szer), magas hőmérsékleten a háttérben akut légúti betegség. Nőtt csendes, érzékeny, lassan mozgó, kínos. Volt túlságosan csatolt anyja, nem engedte ki, egy nagyon hosszú idő, hogy megszokja az óvoda: nem eszik, nem alszik, nem játszik a gyerekekkel, szinte egész nap sír, nem volt hajlandó a játékok. Akár 7 év szenved éjszakai ágybavizelés. Félsz, hogy otthon egyedül maradni, az elalvás csak egy lámpa fényében, és a jelenlétében az anyja, félt a kutyák, macskák, sírás, pihent, mikor került a klinikára. Kevesebb érzelmi stressz, megfázás, gondok a családban a fiú történt pislogás és sztereotip mozgását a vállát, ami tartottak kinevezését kis dózisú nyugtatók vagy nyugtató gyógynövények. Úgy szenvedett a rossz kiejtés a sok hang vált csak tiszta 7 év után a logopédiai ülés. Iskolába jártam 7,5 éves, önként, hamar megismerkedett a gyerekeknek, de a tanár alig szólt, 3 hónapig. kérdésre válaszolt halkan, félénken tartani és bizonytalanul. Fáradt 3 lecke, „hazudik” az asztalra, nem tudta felvenni a tananyag, megszűnt megérteni a tanár magyarázatait. A középiskola után ment, és néha elalszik. Tanított leckék csak a felnőttek jelenléte gyakran este panaszkodott a fejfájás, amelyet gyakran kísér émelygés. Aludt nyugtalanul. Nem bírtam az utazást a buszon és az autó - jelölt hányinger, hányás, sápadt, fedett izzadság. Nem érzi jól magát a felhős napokon; ebben az időben ez szinte mindig a fejfájás, szédülés jelölt, depressziós hangulat, levertség. Nyár, ősz jobban érzi magát. Állapota romlott nagy terhelések után fertőzések (ARI, mandulagyulladás, gyermek fertőzések). Tanulmányait a „4” és „3”, bár a mások véleményét, nagyon intelligens és jó memória. Voltak barátaim, sétált egyedül az udvaron, de inkább csendes játékok otthon. Ő kezdte meg tanulmányait a zeneiskolában, de nem szívesen látogatta meg, sírás, panaszkodott a fáradtság, attól, hogy nem lesz ideje, hogy az órákat, lett ingerlékeny, nyugtalan.