Magyar oktatási enciklopédia
(A latin középkori alkalmazkodóképességük-ció - .. kiigazítása, felszerelése), a szervezet képes alkalmazkodni a december külső körülmények. környezetet. A. Az alapot a szervezet reakciója, hogy megőrizzék a állandóságát belső. közepes (m. n. homeosztázis). A. biztosítása normális fejlődés, az optimális teljesítmény, és Max, a élettartama egy organizmus december környezeti feltételek között.
Adaptív reakciók (a) reakciót vannak osztva gyors és lassú. Gyors reakció (vrozhdonnyeformiruyutsya az alakulását egy szervezet) biztosít t. N. A. vészhelyzet (pl. Otdorgivanie végtag válaszul a fájdalom inger, fokozott légzés során fizich. Terhelés, növeli az érzékenységet a szemét a fény a félhomályban). Ezek nagyon gazdaságos: hasznos a szervezet számára hatás érhető el, minimális költséggel. Lassú reakció célja a hosszú távú A. és fokozatosan alakul ki a súlyos körülmények között. A külső tényezők hatása. közepes (oxigén hiányt a teljesítmény fenntartása mellett a magasság, a fenti A. pont nem fenntartható fizich. feszültségek és t. d.).
Között december szervrendszereink végző reakciók vezető helyet tartozik a központ. idegrendszer, hogy koordinálja a folyamatok, paradicsom A. szervezet egésze számára; fontos szerepet játszanak, mint az endokrin és autonóm idegrendszer. A. A 3. szakasz során lehet azonosítani (a) lépés: orientáljuk-adaptív (kíséri az időfüggvény szenvedő), instabil, hiányos eszközök (aktív keresést állandósult állapotban megfelelő új feltételek), és viszonylag stabil adaptáció.
Funkciók (limitek) egy adott személy az ő öröklődés, az életkor, az egészség és fitness szint, hogy az égnek még fontosabbá válik. Pl. a kézi munkások, általában vezető a mozgásszegény életmód, a lehetőséget, hogy A. Pénzügy. terhelések kihasználatlan. Ezért még kis terhelés gyorsan abroncs. Empower A. Használhatja a rendszeres képzés, edzés és így tovább. D. Fontos figyelembe venni az egyes jellemzőket a szervezet, azaz a. A. Elégtelen terhelés lehetnek használhatatlan (ha nem elegendő) vagy káros (ha túl) az egészségre.
Megfelelő minden organizmus fizich módban. és biol. javulást kell állítani az orvoshoz. Az iskolában nagyon fontos, hogy optimális AV a képzés feltételeit és az oktatás. Rational mód a nap, edzés, a test, az optimális szint Motor. aktivitás hozzájárul Naib. kedvező aktuális folyamatok AI O. Tupitsin.
A felvételt az iskola életében a gyermek új szakaszába lép, amikor az előtérben a részvétel képzési tevékenységeket. fegyelem követelményeit még szabályozni. Frissítve csapat társaik. Ebben a szakaszban fontos készség iskoláztatás a szellemi és a személyiség. Pre-elsajátította elején. z ilyen készség. tevékenységek és tapasztalattal rendelkező társaik, a gyermek általában normális alkalmazkodik szisztematikus kritériumoknak. wk. képzés. Ebben a tekintetben, a gyerekek nem járnak deszka. ügynökségek néha nek- szellemi előnyeit, de általában sokat veszít létrehozása szempontjából kapcsolatok és a fegyelem. Problémák a mentális és a személyes fejlődés akadályozza a normális belépését az új feltételeket, doom a gyermeket, hogy a lusta, és ez viszont ahhoz vezethet, hogy az esemény a krónikus. mentálisan. trauma és viselkedési zavarok. A tanárok a kritikus. helyzetek helytelen alkalmazása, a gyermek fokozott figyelmet igényel az őt egyéniség Psychol. jellemzői, az egyéni megközelítés a képzés és az oktatás, és néha pszicho munka együttműködésről. a szakemberek al. régiók.
Lásd. Más szótárak
Szellemi kultúra alapjai
Modern oktatási folyamat
Reader - Pedagógiai szótár bibilotekarya
Szótár Pszichológia és nevelés tiszt pedagógus hajó alrovat