Lehetséges, hogy rátaláljon a helyes választ, hogy a vizsgálat a matematika
Lehetséges, hogy rátaláljon a helyes válasz a matematikai tesztet?
Tavaszi régóta átment a egyenlítőtől, meleg, napsütéses hangulatban emlékeztetve hallgatók, hogy mennek a célba az oktatási folyamat. Valaki ezt - csak az öröm, a szív, valaki már megragadja a fejét. Diplomások kemény shtudiruet tankönyvek és mindenféle előnyöket, és a szülők ó és Ááá át a jövőben a krovinushek, nem messze szállítási centralizált tesztelés, mint mondják, a „H” a jelenlegi tizenegyedik. Minden, persze, már „begyakorolt”, de jön testvéreim, ha a szokást katonai stratégák, mindig kiszámítja az összes lehetőség a nyitó csatát.
És, sajnos, gyakran vitathatatlan vágy, a szülők a gyermeket, hogy nem számít, milyen a számok listáját dédelgetett diákok belovengerskih egyetemek pedig blokkolja a professzionális választás diákok maguk. A lényeg, hogy volt a zsebében egy darab felsőoktatásban. Mivel tömeges kidobták dokumentumok egyik intézményből a másikba, attól függően, hogy a folyamatosan változó helyzet vált szokás attribútum bevezető kampány a korábbi években.
És mégis, a diákok újra és újra megpróbálja kitalálni a helyes válasz elemi, hogy a javasolt feladat. Például tavaly RIKZ nevezik az apa az egyik diák a Vityebszk, aki feldühítette indokolatlanul alacsony a pontokat a magyar nyelvi teszt. Nem hiszem, hogy a beszélt nyelv a családja, a gyermek sikerült csak 2 pont. De tanulmányozásával formájában válaszok az intézet a tudás minősége is arra a következtetésre jutott, hogy a kérelmező beállítási jelek alkalmazásával „átlós” technológia, amiért megkapta a jogos pontokat.
Például egy brosúrát, amely megmondja, körülbelül 10 bizonyított módon kitalálni a helyes választ, mondjuk, a matematika szól: „A cél a könyv - nem tanítják, hogy megoldja a problémákat, és segít választ adni ezekre a problémákra a megoldást, amely nem ismeri. Minden, ami szükséges, - a józan ész, a képesség, hogy Aritmetikai és épít rajzok egy uralkodó, az iránytű és a szögmérő. Ez a könyv - egy kísérlet megmagyarázni, hogy a diákok és a tanárok, hogy a teszt lehet becsapni. A fő különbség a vizsgált szabályozás más formái - nincs szükség megmagyarázni döntését, és választ a kiválasztási folyamat. Az egyetlen dolog, ami ki van jelölve -, hogy a helyes válasz nem érkezik. "
Svetlana Tkach, dékánhelyettes Akadémiai Bizottság, Kar Matematika elnevezett AS BrSU Puskin:
Tehát azt tanácsolom, hogy a diákok, a szülők és a tanárok nem zárkóznak a mutatós szlogenek, hogy néhány előny lehet egyszerre tanítani minden gyermek kitalálni a helyes választ. Inkább ez a fajta irodalom (ha minőségi) segít fejleszteni a matematikai logika, és a többi nem valószínű, hogy a jövőbeli pályázók. Gyakran előfordul, hogy ezek az előnyök még hasznosabbá a tanárok számára. És ha tudták közvetíteni a fiatal elmék, és még jobb, hogy tanítani a diákokat, hogy ezeket a módszereket és a mi egyetemi diplomások, hogy jöjjön - lennék ragadtatva!
Olga Kozlovsky vezetője, az üzlet „Barátság” A „Brestkniga”:
Felsorolni az összes hír