lecke téma, mi a jelentése
„A jelentése - összetett és sokrétű szemantikai valóság számos formája van, és abban nyilvánul meg a különböző pszichológiai hatásokat.”
Az egyik az első, a „mosott” címzett támogatói pszichoanalízis megmagyarázni az okokat és a felek a viselkedést.
Jung olvasható, hogy a felfedezés és megvalósítása az élet értelme minden egyes személy jár el a konkrét kihívások és szükségletek.
Minden ember arra törekszik, hogy megtalálja a jelentését vagy annak hiányában képtelen végrehajtani, állítja Frankl, egy ember olyan állapotban egzisztenciális vákuum vagy frusztráció. Csak Frankl azt állítja, hogy a szó nem jön létre maga az ember, amit talált, ami azt jelenti, a hivatás és vezető asszisztens, hogy megkeressem egyfajta lelkiismeret.
Lelkiismeret - a képesség, hogy ösztönösen megtalálja az egyetlen igazi értelme rejtve ebben vagy abban a helyzetben.
A fő feladata a minden ember, hogy nem találja értelmét, ami szintén fontos, és végezzék el azt, mintha az élet.
Adler kifejtette véleményét, hogy az élet értelme abban áll, az egyes az első életévben. Frankl azonban úgy vélte, hogy az élet értelme - a feladat végrehajtásához, amely az egyes költ az energia és az erőforrások a rendelkezésére állnak, de ő immunis a hibákat és kudarcok. A hiba esetén előfordulhat súlyos megsértése, a személyes fejlődés.
A hangsúly technikával lehet meghatározni a jelentése, a leginkább relevánsak ez az időszak, de ugyanakkor minden egyes érzékek lehet transzformálni igényeinek megfelelően, és feltételek, amelyek a mosott végrehajtott.
Személyes értelemben - jelentős egyedi jellemző a téma, elérését célzó és megvalósítása minden kitűzött célt.
1. A pont által generált egy igazi kapcsolat összeköti a téma az objektív valósággal.
Minden objektum meghatározott célja és specifikus szerepét egy adott témáról.
Az egyediség a kapcsolatrendszer = egyedülálló rendszer a szemantikai struktúrák.
2. Neposredtvennym forrása értelmében a szükségleteit és motivációit az egyén.
Szükségleteit és motivációit személy - a kapcsolat a cél és tevékenység az egyén.
3. itatjuk van hatékonyságát.
Sense szerepet tölt / funkció szabályozása gyakorlat, ahol minden egyes alany van egy sajátossága a megértés, a megértés és szerkezetének ismerete valóság.
4. szemantikus képződése nem létezik elszigetelten, hanem inkább alkotnak egységes rendszert.
Mindenki rájött értelmében segít megtalálni a következő.
5. Jelentések generálása és változott olyan tevékenység, amelyben csak rájött, hogy a valós életben kapcsolatot a téma.
Attól függően, hogy az a helyzet, amely úgy van kialakítva szemantikai aktivitás értelmében függően változhat az időben kapcsolatos tevékenységek és a helyzetet, amelyben a szolgáltatást nyújtják.
Smysloobrazovanie - megalakult az összekapcsolt szavak / jelentések érték az érintettek egy adott idő alatt.
Érték értelemben különböző emberek különböző.
Között események bármelyike meghatározott kommunikáció, amelynek célja a megvalósítása szükség. Minden esemény kapcsolódik a szemantikai kapcsolat, amelyen keresztül az aktuális probléma vagy szükséglet lehet oldani, vagy megszűnik (így jön a logikus következtetést).
DA Leontiev azonosítottak mechanizmusok generációs / előfordulása értelme:
1. Rövid az élet kapcsolatokat.
Mi vagyunk az eredmény minden erőfeszítést, hogy megérkezik a cél, hogy meg magukat először. Kiderült egyfajta programozott tevékenységek, amelyekre nem alkalmazható változtatni.
2. Indukciós értelme.
„Született”, munkahelyi, hogy nem akar végezni, és amely eredetileg értelmetlen. Egy személy nem inkább nem értelmetlen dolgokat és intézkedések, következésképpen hajlamos értelme bármely tevékenység.
Egyfajta hirtelen „kinyilatkoztatás” - a születés smysla.Smysly mindig mellette egy férfi, de a jobb kérik egyszerre.
5. Clash jelentése van.
Ütközés fordulhat elő, ha a belső szemantikai világ szembesül más szemantikai világok (külső).
6. Figyelembe értelme.
Amely a legfontosabb tényeket élete különleges jelentéssel bír, ami később jön a sikerhez.
E.Yu.Artemeva, JK Lövészek és VP Serkin bocsátanak három rétegből szubjektív tapasztalat:- Érzékelhető világban. amelyben az összes kép vagy tárgyak vannak elrendezve egymáshoz képest.
- Szemantikus réteg. amelyekben a kezelés valamennyi érintett objektumok felépítése.
- A kép a világ - a mély struktúra, amely eredményeként kialakult „kezelés” szemantikus réteg.
Szerint D.A.Leontevu, személyiség - pszichológiai oktatás és szabályozási rendszer, a feltörekvő jellemzői kiemelni magukat a külvilágtól, kiválasztása, strukturálása és bemutatása kapcsolatait a világ alárendeltségében működő képes élni fenntartható szerkezet ezeket a kapcsolatokat.
Személyes értelmében -, hogy egy kép az észlelés és képviselete a vonatkozó jelenségek és tárgyak, amelyek tükrözik a létfontosságú értelmében a téma, és ismertesse tantárgyat érzelmi színezése képek és átalakulás.
Személyes értelemben, a jelenség az átalakulás időbeli, térbeli és sok egyéb jellemzői jelentős tárgyakat az útjukat.
Szemantikai körébe személy szerint Leontiev DA, egy szervezett halmaza szemantikai struktúrák (személyek) és azok összefüggéseit, koherens szemantikai szabályozása létfontosságú tevékenység a tárgy minden szempontból.
Szemantikai-állító elem hengerek tevékenységek, amely tükrözi az alapvető értelme a tárgyak és jelenségek a valóság, hogy a tevékenység irányul, és fenomenológiai nyilvánul meg különböző formáinak hatása a pályán, a végrehajtás kapcsolatos tevékenységeket.
A hatás a szemantikai telepítése AG Asmolov, lehet véghezvinni:- Stabilizáló hatást, és olyan jelenségeket, mint:
- Kiválasztása és szűrés (szelektív figyelem és válasz a témában, melynek tárgya a tárgyak és jelenségek, amelyek relevánsak a tényleges tevékenység).
- Érzékenyítés (jelenség szelektív csökkentése szenzoros küszöbértékek).
- Strukturálása érzékszervi adatok (többnyire inkább pozitív megerősítés).
- Tehetetlenség aktivitás (jellemzi az a tény, hogy a befejezetlen intézkedést, különös jelentéssel az alany legjobban a memóriában, és ami még rosszabb támadható helyettesítés mint maloosmyslennye akció).
- Elleni védelem külső beavatkozás.
- Pregradnaya befolyása.
A jelenléte tudattalan belső akadályok e cél elérése érdekében tudatosan.
Fejeződik ki eltérés az aktivitáshoz, például akkor, amikor mi a fontos dolgokat a maguk számára „keresztül erő.”
- Nyugtalanító hatása.
- Ez akkor fordul elő, amikor végrehajtásának lehetőségét értelmes motívum korlátozódik a külső keret és a körülményeket. Ez megnyilvánulhat a túlzott motoros aktivitás, a túlzott belső nyomás, kapcsolási nehézségek és vállalják, hogy sürgős intézkedéseket.