Lecke a világ, amelynek témája „az emberek miért nőnek a termesztett növények”

általános iskolai tanár

Vázlat - egy vázlatot a leckét

Tárgy: a világ

Téma: „Miért az emberek nőnek növények?”

Típusa lecke: megnyitása új ismeretek

célok:

  • A forma a „kulturális” üzem;

  • Hívás funkciók, amelyek megkülönböztetik a „kulturális” növény „vad” növények

  • Be kell vezetni a „kulturális” növények különböző csoportok

  • Bővíteni a látókörét a diákok „kulturális” növények.
eredmény:

  1. Ismeri a „kulturális” növény

  2. Képes, hogy kiemelje a jellemzői a termesztett növények, amelyek megkülönböztetik őket a vad;

  3. Tudja megkülönböztetni a csoportok a termesztett növények;

  4. Tudják, hogyan kell beszélni a termesztett növények szülőföldjének;

Ez képezte az alapját a motiváció az oktatási tevékenység; a képesség, hogy az önértékelés kritériumai alapján a siker az oktatási tevékenység; önismeret és az önuralom eredménye; tudatosság korlátai tudás, a szándéknyilatkozat az új tartalom; a lehetőséget, hogy megtanulják a kognitív gyakorlat kezdeményezés segít gyakorlótárs.

Metasubject tanulási eredmények: a hallgatók, és folyamatosan tanulni feladat; A cselekvési terv, amelynek a feladata; és lépést úgy hajtjuk végre végső ellenőrzés az eredményt; értékelje a helyességét intézkedések végrehajtásának szintjén megfelelő értékelést; biztosítsa a szükséges információt, hogy megoldja a gyakorlati vagy oktatási célokat; dolgozik a szomszéd párt: osztja a munkát egymás között, és a szomszéd, ezzel maguk részéről elvégzi a kölcsönös vizsgálati munkát végzett, részt vesz a kollektív vita a probléma, hogy érdekli mások véleménye, és kifejezni a saját véleményét.

Tárgy tanulási eredmények. diákok az óra alatt megkülönböztetni az alapvető jellemzői a termesztett növények, amelyek megkülönböztetik őket a vad; az épület egy logikus a gondolatmenetet szóban a javasolt terv; műveleteket végeznek a javasolt tervet.
Felszerelés: a tankönyv, olvasó, Notebook az önálló munkavégzésre, előadások, számítógép, projektor, vetítővászon, képek vad és termesztett növények, diagramok, Herbárium a termesztett növények, kék és piros ceruzával

Használt módszerek, technikák, technológiai képzést:

a tevékenység a módszer technológia.

Az alkalmazási formák a szervezet kognitív tanulók aktivitását: a frontális munka, egyéni, csoportos, párban működnek.


Edzések zajlanak formájában rendes ülésén a klub, „Mi és a világ”


1) -szerű cél az osztályban? Dia №15

2) -szerű nyílás maga tette? -Vspomnite minden munkát az osztályban.

3) -Tovább egy javaslatot: Slide №16

4) D-Zadanie- kíváncsi gyerekek otthon lehet készíteni egy történetet az egyik a termés, hogy további vagy talál egy puzzle a választás.

Szavazás személyesen munkájukat az osztályteremben

5) Számítsuk ki a profik. Ha minden előnyét már dolgozott a „5”; Ha nagyobb, mint + -Te dolgozott „4”; ha a + és - egyaránt dolgoztál „3”

5) tapsolni rabotu- Most emeld fel a jobb tenyér a tudat, hogy te voltál az elején a leckét; Most - bal tenyér, azzal a tudattal, hogy megvan a mi leckét -, hogy összekapcsolja őket, és köszönöm magad a munka uroke.Vy nagy kellemetlenség. Köszönjük!

Megtudja, melyek a növények?

A különböző növények a vad?

Azt, hogy mely csoportok esnek kultúrnövények

Kapcsolódó cikkek