Lecke a világ a témában - mi az a tér
Típusa leckét. tanulmány az új anyag
Form. integrált lecke
Felszerelés. kártyák egy képet a nap és a felhők minden hallgató, rajz egy napsugár, és ezekkel a szavakkal; fehér papírlapot. akvarellek, viasz minden tétel, TSO, „értelmező szótár a magyar nyelv” S.I.Ozhegova.
Lecke célja:- Oktatási -, hogy a diákok egy ötlet a csillagok, mint a lángoló golyók, azok sokszínűségét. Alkotnak a tanulók ötleteit a nap, hogy milyen fontos a napfény és hő a növények, állatok, emberek.
- Oktatási -, hogy dolgozzon ki függetlenségét, alkotó képes logikus gondolkodásra, hogy fejlesszék az érzelmi szféra tanulók segítségével élénk példák, illusztrációk. Fejleszteni alkotói fantázia.
- Oktatási -, hogy egyfajta barátság, bajtársiasság, a munkaképesség párban növelheti az érdeklődést a téma szerinti vizsgálat
Hangos csengettek
óra kezdete
A fülek tetején
Nyitott szemmel
Odafigyelünk, emlékszel
Nem marad le egyetlen percre
- Milyen nap van ma?
- Mi az a szám, és a hónap?
- Mi a helyzet az ég?
- akár a szél, amikor te voltál az iskolában? A csapadék?
3. Belépés a téma
- Srácok szeretem csinálni az új felfedezések maguknak. tanulni valami újat? De ma meg kell csinálni.
- Emelje fel a kezét, aki úgy vélik, hogy megbirkózzanak a nehézségekkel a felfedezés új ismereteket.
- A nehézség mindig legyőzni, ha egy személy nem mindent a jó hangulat, jó gondolatokat.
- Ön az asztalra vidám nap és szomorú napot. Lásd, amely a kártya tükrözi hangulatát. Jelölje ki, show.
- Azt hiszem, egy hangulat nem túl jó, megpróbáljuk együtt kell megjavítani.
II. Kitűzése és rögzítő baj
- De ahhoz, hogy felfedezzék valami újat, meg kell dönteni, és hogy mi lesz a hálót. És, hogy segítsen - útvonalát. Kérjük, nyissa meg a tankönyvek str.42-43. Szóval, mi a neve útvonal? (Élünk a Földön). És a mai leckében kezdődik az utazás a megadott útvonalon. Keresse az elején az útvonal, olvassa el (Mi a tér).
- Srácok, meg tudja mondani, mi a tér? (Ez megtudjuk során ezt a leckét)
2) Találd meg a puzzle, és próbálja meghatározni, hogy mi is pontosan a ma fogunk beszélni az osztályban.
Slide 2.Mi egész világ melegszik. (Sun)
3. Csúsztassa morzsolódnak granulátum napról a másikra,
Nézett reggel - nincs semmi. Mi ez. (Csillag)
4. Tolja a kék mező tele ezüst. (Sky és a csillagok)
- Ki sejtette, hogy mi a témája a leckét?
- Ellenőrizze magát a könyvet, nyissa meg a 44.o. és olvassa el a témában a leckét. (Mi az a kozmoszban. Starry Sky).
III. A felfedezés új ismereteket.
- Mit lehet látni az égen? (Csillag, Nap, Hold, bolygók).
Éjjel, az égen, azt látjuk, a holdat és a sok csillag
És délután látjuk - a nap
Dia 5 - azt tapasztaltuk, a csillagok az égen, a nap, a hold az úgynevezett égi vagy égitestek.
- Mit gondol. hogy az emberek miért tanulmányozza a kozmikus testek? (Ahhoz, hogy tudom, milyen hatással van egy személy, az egészség, a tudomány fejlődése, hogy képes navigálni az űrben.)
Slide 6. Olvassa hatalmas csillagok száma, valamint azok más!
- Mit gondol, miért a csillagok fényét? (Csillag ragyog, mert forró)
- Mi az a csillag?
- - Keresés a szótári definíciója a „csillag”. (Work with a szótárban S.I.Ozhegova. Miután egy hallgató)
Star - egy égitest (a vörösen izzó labda a gáz), látható éjjel, mint egy fénypont.
DIA 7 - Ki lesz újra olvasni? Azt olvassuk a kórusban.
DIA 8 Zvozdy- tüzes kozmikus testek.
A nap - szintén egy csillag, a Nap - ez is egy vörösen izzó labda a gáz. Azt olvassuk a kórusban.
SLAYD9. Sun - hatalmas izzó labda
Slide 10. - A Föld a csillagok úgy tűnik, hogy nekünk apró pontok, de valójában - nézd, mennyire különböznek egymástól méretben és színben.
- Srácok „ruhák” csillag, azaz a szín a csillagok, attól függően, hogy a hőmérséklet. Piros - viszonylag hűvös, sárga - meleg (például a csillag a Nap). Fehér zvozdy- meleg. És a legfényesebb és legforróbb csillag - kék.
- Tehát hideg csillag színes show? Meleg? Hot? Itt található a legfényesebb és legforróbb csillag? (Munka a tábla)
- Csak a különböző csillagok nagyságát vstrechayutsyagiganty vagy óriások (nagyon nagy) és a törpék (nagyon kicsi)
DIA 11 A legnagyobb csillagok sok (2400) szer nagyobb, mint a napot.
Slide 12. A legfiatalabb - fehér törpe. Ezek sokszor kisebb, mint a V A nap - egy csillag a közepes méretű.
- Amint vannak csillagok, melyek sokszor nagyobb, mint a Nap, ezért a nap úgy tűnik számunkra, mint bármelyik másik csillag? (Mert ez sokkal közelebb van a Föld).
- Lehetséges, hogy számolja meg a csillagok?
(A teljes száma csillagok az emberek nem tudják, mert még a nagy teleszkópok nem látja a csillagokat a hatalmas világűrben.)
Slide 13. Ez az egész hatalmas világ nevű csillag a világegyetem vagy kozmoszban.
- Olvassuk el egyszerre?
- Elején a leckét, megkérdeztem ezt a kérdést. Most már mondd meg. Mi a tér?
IV. Pihenés (Zene fizkultminutka „DIN-dong, csillaggal”)
V. megnyitása új ismeretek
1) Befolyásolja az emberi csillagok
- Srácok, ha a csillagok befolyásolják az életünket?
Természetesen a csillagok befolyásolják életünket. Körülbelül egy boldog, szerencsés ember azt mondják, hogy ő született szerencsés csillagzat alatt. És ősidők óta, az emberek észre személyiség született ez, sem más csillagjegy és horoszkópok (azaz megjósolt sors).
Slide 14. Jelenleg 12 állatövi. És a jel függ a hónap, amelyben született. Hányan tudjátok milyen csillagjegy született. Most Horoszkóp hogy asztrológusok. Láthatjuk, hogy megjósolja a csillagjegy horoszkópja a jövő héten, a jövő hónapban, vagy akár a következő évben. Mit gondol, hol találja ezt az információt? (Magazinok, könyvek, újságok. Az interneten)
2) A játék „Mit ad nekünk a nap”
- Srácok, ne felejtsük, amit a nap?
(A táblára, hogy rajzoljon egy nagy nap)
- Srácok, mi a nap ad a földet? (Gyermekek kell számítani, hogy a nap ad a földre.) Válassza ki a megfelelő sugarak és csatolja a napot. (Meleg, sötét, fény, öröm, hideg, szépség, élet, erő, betegség, egészség, HILL)
- Mi lenne, ha hirtelen a nap eltűnt?
DIA 15. A földi élet nélkül a nap lehetetlen, ha a nap megáll süt, a zöld növények elpusztulnak, mert nem tud élni nélküle hő és fény; állatok és az emberek semmit sem enni. Minden élőlény megfagy a elviselhetetlen hideg. Azonban ez nem történik meg, mint a Nap -, hogy egy csillag sugároz az űrbe sok hő és a fény. Ez sokszor nagyobb, mint a Föld, de az égen látunk a nap egy kicsit, mert a távolság a Föld rá - 150 millió. Km. A tudósok becslése szerint a Nap süt milliárd évig.
- Nézzük összefoglalni, hogy mi fontos a nap minden élet a Földön?
- Tehát mondjuk a nap „Lehet ott mindig napfény!”
3) A veszélyesebb a napsugarakat?
- Nap - az élet forrása a Földön. De a nap sugarai veszélyes lehet. Mi a veszélyes napsugarak? (Nem lehet hosszú napozás, lehet napszúrás és égési sérülést okozhat. A nap néha oka az erdőtüzek. Nem lehet nézni a nap anélkül, védőszemüveget, akkor kap egy szem égés).
Így a fiúk meg kell betartani a szabályokat barnulás.
Slide 16. Sun rendelet (gyermekek olvasni a fedélzeten, és kórus)- 1. szabály: Ne hevítsük túl!
- 2. szabály Az első napokban a napozást a nap nem több, mint 10 perc.
- 3. szabály A legjobb, napozni előtt 11:00 után 17 óráig.
- 4. szabály védje a fejét a nap
4) Csapatmunka „csillagos ég” (párban működnek)
A szépség az éjszakai égbolt lehet kifejezni a költészet, dalok, és így tovább. (A rajzon)
Slide 17. Ma az a feladatunk, hogy végre csapatmunka lecke - rajz, a téma a „csillagos ég”. Működni fog párban. Hazudsz a pultok stencil, fehér papír, paraffin, vízfesték.
- paraffin segítségével stencil felhívni csillagok
- festeni az egész háttérben a kék
VI. házi feladat
45.o. válaszolni a kérdésekre, hogy észrevételeit.
- Srácok, mi újság a tanulság, az óra, az új felfedezett?
Most, aki egyetértett azzal az állítással, hogy beszélni fogok megismételni őket utánam.
1. Van egy jó hangulat
2. megtanulni és megjegyezni érdekes tény a helyet.
3. Ez az információ hasznos számomra.
4. szeretnék megismerni ezt a témát még.
- Amikor jó hangulatban, szeretnék énekelni egy dalt. Térjünk is énekelni.
Teljesítménye a dal „űrhajós”
Köszönöm mindenkinek a jó munkát az osztályban.