Kutatási és kreatív projektek - így a víz különböző
A projekt kidolgozása, mert a különösen sürgős a probléma az oktatás az ökológiai kultúra óvodás. Egy hatalmas szerepe ebben a kérdésben, rendeljen a környezeti nevelés a gyermekek. A mai napig, a környezettudatosság, a természet tisztelete a legfontosabb, hogy az emberi túlélés ezen a bolygón. Ezen túlmenően, a környezeti nevelés a gyermekek - ez egy hatalmas potenciálját sokoldalú fejlesztése. Oktatás az ökológiai kultúra - hosszú út kialakulásához megfelelő módon kölcsönhatásba a természettel. A gyermekeket meg kell tanítani, hogyan környezetbarát írástudó életérzés, tanítani gondosan és takarékosan kell kezelni a vizet. Felhívni a figyelmet arra a tényre, hogy még egy ilyen ismert tárgyat, mint a víz, tele van sok az ismeretlen. Mindez aláhúzza a jelentősége ennek a projektnek.
A projekt célja az. feltételeinek megteremtése kialakulásának gyermekek elképzeléseit víz szükséges részeként a természet bolygónkon.
- Ahhoz, hogy megismerjék a gyermekek vízzel tulajdonságok: színtelen, átlátszó, szagtalan, íztelen.
- Javítja a gyermekek ismereteit a víz fontosságáról az élet az élőlények a Földön.
- Ahhoz, hogy ne csupán a gyermekek készségeinek egyszerű laboratóriumi kísérletekkel: megszilárdítása a munkaképesség edények, tartsa be a szükséges biztonsági intézkedéseket.
- Ismerje meg kitalálni találós kérdések.
- Tiszteletben tartja a vizet.
- Oltására gyermekek személyi higiénia.
- Kialakuljon a kölcsönös pontossággal kísérletekben.
Víz a természetben: tavakban, csapadék (eső, hó, jégeső, harmat, fagy, köd). Utazás vízcseppeket (ismerete a víz körforgása a természetben). Alapvető tulajdonságai a víz (tiszta, szagtalan, színtelen és íztelen, egy része oldódik anyagok). Kísérletek vízzel. A víz a növényi és állati élet. A víz emberi fogyasztásra. Miért a vizet meg kell védeni. Amint takarékoskodni a vízzel. A víz, mint téma a finom és dekoratív művészet fasz Oké, az irodalom és a zene. Készítsen kifejező képek amely felfedi képviselete gyerekek a víz és milyen típusú tavak, a mozgás a víz különböző formákban (spray, hullám, patak, vízesés, szökőkút).
Tudatos, a vízhez képest, mint fontos természeti erőforrás. Gazdaságosabb vízfelhasználást a lakásban. Környezetbarát írástudó viselkedését, miközben pihennek a parton a tározó. Szerepének megértése a növények és állatok fenntartásában tisztaságát víztestek. Esztétikai értékelési víz a természetben, megcsodálta a szépség, a víz a természetben (egy csepp harmat, csillogó hókristályok hópelyhek) képződése folyamatos érdeklődés a tárgyakat élettelen természet és viselkedés készségek monitoring során. Érzelmileg áron nostnoe hozzáállást víz a természetben és a rajzhoz.
A projekt megvalósítási időszak. a tanév során.
A projekt résztvevői. a személyzet az óvoda, a gyerekek a vezető csoport „koloboks” és jogi képviselőik.
Várható oktatási eredmények:
A projekt során a gyerekek érdeklődnek eksperimentirova NIJ; szerezzenek ismereteket a jellemzőit, minőségét és funkcionalitását víz; tiszteletet mutat a víz, cseppentve jó személyes higiéniát; aktiválja a szókincs a gyermekek.
Módszerek és formák megvalósításának a projekt:
kognitív fejlődés: interjúk, didaktikai játékok.
art - esztétikai fejlődését: rajz, modellezés, szimuláció.
beszédfejlődés: olvasás történeteket és verseket.
Becsült termék a projekt. Book-baby "Ezek a különböző víz".
Szakaszában a projekt
- nyomon gyermekek ismeretei;
- meghatározó jelentősége és jelentősége a projekt
- célokat és célkitűzéseket;
- kiválasztása módszertani irodalom a projekt (cikkek, beszámolók, stb);
- grafikus-kiválasztási didacticians Cesky anyagot; irodalom, reprodukciók festmények; szervezet fejlődő környezetben a csoportban;
- kiválasztása szakirodalom;
- összeállítása katalógusok kísérletek vízzel;
- előkészítő berendezés víz tesztek.
Közös tevékenység felnőtt és gyermek