Különbség a számok összehasonlításával nyílt osztályban
Együtt vakon hógolyókat.
Ó, nedves ujjatlan.
Ahhoz, hogy a nap is kiterjeszti a kezét
És kissé a tábor felett.
És kezdjük megoldani újra.
4. A megnyitó az „új” tudás.
Míg pihenünk, havazni kezdett kívül. Az utcán csendes, szép. Őszi fény hópelyhek, minden különleges. Ha esik a kesztyű, akkor ideje, hogy és számolni.
Írja le egy darab a megoldás.
Nézd meg a fórumon, hasonlítsa össze. Ki is?
Térjünk vissza a rajzot.
Hány hópelyhek a bal kesztyű, de a jobb?
Döntetlen az azonos számú hópelyhek a bal kesztyű, és most a jobb oldalon. A négyjegyű szám hópelyhek.
Amennyiben több? És mennyivel? Honnan tudtad?
4 * 3 = 1 Mit jelent a szám 1? (Különbség)
Mit kell tennie, hogy az 1. példa kiderült?
Ahhoz, hogy megtalálja a különbség a számok, akkor a kivonás műveletet. A nagyobb, vonjuk kevesebb.
Nézd meg a képet. Ki képviseli? Vannak több? Hányan voltak? Honnan tudtad?
Te nagyszerű munkát ma megtanultuk, hogyan kell megtalálni a különbség a számok. Tudod, hogy a pont. Mi úgy néz ki, mint az a pont? Hagyja, hogy a hó életre kelnek. Mondd meg neki, a hangulat, felhívni a szemét és a száját.
Hóember ideje, hogy menjen, de akkor is találkozni vele.
Házak hogy a bögre ki a borítékot, és hajtsa a hóember, és így nem volt unalmas, nem rátét: nap, ház, karácsonyfák.
Nagyon érdekes volt együtt dolgozni. Köszönöm. Azt akarom, hogy ezeket a golyókat, hogy az osztály, és kívánom, hogy mindig ugyanaz volt könnyen megy, ezeket a golyókat.