Közvetett feladatok - előadás 25369-15

<<Задачи на разностное сравнение

Informatív és szórakoztató >>

Közvetett feladatok - előadás 25369-15

Közvetett feladatokat. 7. Az állatkertben viseli. Ez kevesebb, mint 2 elefántok. Hány elefánt az állatkertben? Keresés megoldásokat. - Vannak még: a medve vagy elefánt? [Elefántok.] - Hány elefánt több mint medve? [A 2. vadállat.] - Ahhoz, hogy megtalálja a számát elefántok, 7-es számú, meg kell növelni vagy csökkenteni? [Click.] Határozat. 7 + 2 = 9 (eV.). Válasz: 9 elefántok. 8 polcon a könyvek. Ez a 4 könyvet több, mint az asztalon. Hány könyvet az asztalon? Keresés megoldásokat. - Ha több könyvet: polcon vagy asztalon? [Polcon.] - Hány könyvet a polcon, mint az asztalon? [A 4 könyvet.] - Azt látjuk, több vagy kevesebb? [Kevesebb.] - Hogyan lehet megtalálni egy kisebb szám? [Meg kell egy nagyobb számot kivonni a különbséget.] Határozat. 8-4 = 4 (v.). Válasz: 4 könyvet.

Slide 15 Az előadás „GEF Lessons matematika”, hogy egy matematika óra témája „Lessons matematika”

Méret: 960 x 720 pixel, formátuma: jpg. A dia letöltéséhez használható matekórán, kattintson a képre jobb egérgombbal, és kattintson a „Kép mentése más néven. ”. Töltse le a teljes prezentáció „tanulságai matematika FGOS.ppt” lehet zip-archívum mérete 7345 KB.

matematika órák

„Általános Iskola matematika” - 90-85 =. 100-99 =. * 5 *. 23, hogy növelni 20. 3 * 2. 2. 320-20 =. Ellenőrzés: = 52 + 8. Hívja a szám 5, ahol több száz tucat 3, 2 db. + 12 = 52. 8 * 6. A megfelelő kérdéseket. + 20 = 46. + 15 = 83. 90 csökkent 40. A számot. Math az általános iskolában.

„Math osztály” - 2) Mi az az ága a matematika a görögök „a művészet számok”? 7) Mivel az alkalmazottak száma 100 tysyach hívják a régi számla. Hét matematika - lenni vagy nem lenni. Tétel Adott: African krokodil. 5) Hogy hívják közömbösen a konfliktus a felek között, a pártatlanság? Major hangzik Mert mi esett le, és éneklünk.

"Matematika School" - Field of Dreams. Mélyreható tanulmány matematika. Változások az oktatás tartalmának a kulcskompetenciák fejlesztésében a tanulók. A harmadik részben a javasolt öt szórakoztató problémák a döntést. A fő munkafeladatok MO. Matematikai játékok tárolására. Matematikai regatta. „Szakaszok poliéderek.” Olyan kutatási és tervezési módszerek, a szervezet független kognitív tevékenység a tanulók.

„Általános iskola matematika” - Számolja meg a sejtek a minta kényelmes módja. Kitalálni a választ. A fő elv az eredeti természetesen a matematika. A tapasztalatok felhalmozódása algebrai nyelv. Propedeutika során algebra 5-6 osztály: Bevezetés az algebrai szimbólumok. Készítsen egy teljes feltétel az egyes feladatokhoz. Problémák megoldásához.

„Tanórán kívüli tevékenységek matematika” - Célkitűzések kívüli tevékenységek a matematikában. Levonás és indukciós. Matematikai játék. Egyértelmű és nem egyértelmű eredményeket. g) Statisztika. Formájának tanórán kívüli tevékenységek módosítani kell. Konzultációk. Blez Paskal. Innovatív technológiák kívüli tevékenységek matematika. Olimpia felkészíteni a hallgatókat az élet a modern körülmények között, a feltételeket az erős verseny.

„Lessons a matematika” - Matematika 6. lecke, „a” osztály témája: „csökkentése frakciók” Tanár: Berestova Nagyezsda Vasilevna. Fizika 7. lecke „A” osztályú Laboratóriumi munka a témáról: „mérése felhajtóerő” Tanár: Feoktistova Nagyezsda Germanovna. Math leckét 2 "és" Class téma: "Table szorzás és osztás 6" Tanár: Karakulova Natalya Vladimirovna.

Csak a téma „Lessons matematika 23 előadások

Kapcsolódó cikkek