Központ a lejátszás támogatása, a gyermek óvodai száma 35
Cipro -
bővítése az iskola-előkészítő oktatás
a lakosság az önkormányzat
Cipro - új támogatási forma a család, ahol a gyermek a családban,
de benne van a „single pedagógiai tér”
Figyelem! Kedves szülők!
Ütemezéskezelő Mado №35 Apatity Sukovskoy G.Z.:
Hétfő, csütörtök - 10,00-18,00; szünet 14,00-14,30;
Kedden, pénteken - 8.00 - 16.00; szünet 12,00-12,30;
Szerda - 9.00 - 17.00 szünet 13,00-13,30
Cipro - szerkezeti egység az oktatási intézmény, amely megvalósítja az alapvető oktatási program óvodai nevelés;
Cipro - segítségnyújtás és oktatási támogatást nevelő szülők esetében a kisgyermekek;
Cipro - való alkalmazkodás elősegítése a korai életkorban a gyermek az óvodai környezetben;
Cipro - pszichológiai és pedagógiai tevékenységek fejlesztését célzó kisgyermekek (8 hónaptól 3 évig).
A cél a játék rabotyTsentra gyermektartást.
A kora gyermekkori fejlesztés alkalmazásán alapuló gyakorlati oktatás a modern szerencsejáték-technológia és az alkalmazkodás a gyermek, hogy beiratkozik az óvodai
Feladatok A Központ játékok gyermekek támogatására
- segítse a szocializációs kisgyermekek alapján szerencsejáték-tevékenység;
- a szülők képzése módszerek segítségével különféle játék átjárhatóság kisgyerekekkel, tanuló szervezet oktatási játékok;
- tanácsadás szülők a fejlődés a fejlődő környezet szempontjából családi nevelés;
- fejlődés az egyes programok szerencsejáték és szervezetében pszichológiai-pedagógiai támogatást a korai életkorban a gyermek (ha szükséges).
„Center a játék támogatja a gyermek” - gyermekeknek 8 hónapos és 3 éves.
A Cipro elismerem gyerekek kérésére a szülők (törvényes képviselők) alapján a megállapodás, amelyet a szülő és a fejét a DOW, feltéve, hogy a rendelkezésre tanúsítványt az egészségi állapota a gyermek és anyja a klinikán, nem összeegyeztethetetlen a jelenlétét az óvoda.
A „közepén a játéktér gyermek támogatása” Férőhely csoportok szervezésével csoport munkáját gyermekek kevesebb, mint 10 fő. A csoport munkájában, állítólag kötelező részvétele a szülők (törvényes képviselők).
Időtartam csoportmunka gyerekekkel nem több, mint 1 óra. Osztályok tartják hetente háromszor 16-19 órán át.
Szerda - nap tanácsadó.
Központ a játéktér gyermek támogatása Mado 35. számú nélkül működik vendéglátó heti 3 alkalommal.
Cipro nyújt pszichológiai és oktatási tevékenységek, amelyek célja a gyermekek fejlődését 8 hónaptól 3 évig alapján korszerű módszereit szervező szerencsejáték-tevékenység és az alapvető oktatási program óvodai oktatási intézmények.
Közös tevékenységek felnőttek és gyermekek között, figyelembe véve az integrációs oktatási területeken.
Cipro nyújt pedagógiai munka a gyermekek 8 hónapos és 3 éves. Gyermekek a szülők az óvodában egy óra, amely áll a következő összetevőkből áll:
- Ø Csupaszítási-dressing, készül a játék;
- Ø játékok szakemberek DOW;
- Ø Független aktivitása.
A résztvevők Cipro:
- Öltöző;
- Többcélú szoba fejlődési vizsgálatokban;
- Gimnázium;
- Music Hall ünnepségek, bábszínház.
Az oktatási folyamat végezzük gyerekek:
- pedagógus;
- Oktatási pszichológus;
- Zenei igazgatója.
A szülők (törvényes képviselők) végzik:
- Szülő-tanár konferenciák;
- konzultáció;
- Műhelyek szerencsejáték pedagógia;
- Formalizált vizuális információ;
- Van infoteka: file folyóiratok, módszertani könyvek, didaktikus kiállítás játékok és játékszerek.
CIPRO értéket a baba.
Jogának megvalósítását a kisgyermekek, akik nem jár óvodába, és az esélyegyenlőségre óvodai nevelés;
A kora gyermekkori fejlesztés alkalmazásán alapuló gyakorlati oktatás a modern szerencsejáték-technológia;
Alkalmazkodás a gyermek, hogy beiratkozik az iskola előtti oktatási intézmények;
Kialakulása kultúra a játékban, mint a vezető család a gyermek tevékenységét.
v Health idő;
v az aktív mozgás ideje;
v rajz idő;
v létrehozásának időpontja;
v nyitási idő;
1. Foglalt Cipro hagyjuk csak teljesen egészséges gyermek és felnőtt kísérő.
• A gyermek és a felnőtt kísérő, hogy változtatni kell a cipő, hogy meg lehet változtatni ruhát az öltözőben, mielőtt osztályok.
• A gyermek viseljen kényelmes, nem korlátozza a mozgást ruhákat tekintve a levegő hőmérséklete a szobában gyakorolni. bébiruhák olyannak kell lennie, hogy egy felnőtt kísérő nem idegesek, ha a baba leírt, áztassa vagy beszennyezheti ruháját. Ha gyermekbántalmazás, amit szennyezett, vagy oblilsya során osztály, talán csak nem akarok többet. Jobb, hogy csak, hogy egy teljes váltás ruhát.
• Ha a gyermek egyetért, hordható kötény (elérhető a csoportban, vagy otthonról hozott) gyakorolni a kreativitás és a víz anyagokat.
• Ha a gyermek csak kezdik elfelejteni a pelenkák, edzés során nehéz lenne elszakadni az izgalmas játékot, és kérte a bankot. Így az órák a gyermek jobb viselnek pelenkát vagy magával extra ruhákat.
3. Segíts, hogy csinálni magamnak - az alapelv a foglalkoztatás a csoportban. Egy felnőtt kell nyújtania a gyermek annyi támogatást, mint azt kell, és nem több. Ez a szabály is elterjedt, és az előkészítés és tisztítás a munkahelyen.
4. gyerek választja a tevékenység típusát. A tanár segít neki, ha szükséges.
5. Ha a választott anyag gyermeke van elfoglalva, kérje a gyermeket, hogy tartsa be a munkát a másik gyerek, vagy válasszon más anyagból. Ez vonatkozik teljesen az összes anyag a csoportban.
6. Ha az órákon gyermek kiömlött vizet vagy kifolyt valami, csak felnőttek kezdeményezi a tisztítást, segítve a gyermeket, hogy tiszta a saját mögött. Kérjük, ne szidja a gyereket, amiért megértését jelenti hibát, hanem dicsérni a jó szerencsét!
7. Ha egy felnőtt nem tudja, hogyan kell kezelni valamilyen anyagot, gyermek, akkor meg kell fordulni a tanár segítségét.
8. Ne hívjuk fel a gyermek bármilyen tevékenység erőszakkal. Például egy gyermeknek joga, hogy ne vegyenek részt a többiekkel, hanem folytatja a munkát egyénileg az anyaggal. Felnőtt is részt másokkal, vagy segítsen a gyermek az ő egyéni munka.
9. A gyermeknek joga, hogy ne vegyenek részt az anyag, hanem tartsa a munkát más gyerekek. Megfigyelés - az egyik legfontosabb módja, hogy tudjuk.
10. Kérjük, fordítson rá időt töltött csoport gyerek.
11.Kratkie sürgős kérdések lehet és kell kérni a tanár az osztályban, de kérdés, hogy igényel hosszas vita, kérjük fenntartott szülő műhelyek. Beszélgetések a többi szülővel, kérjük viselkednek iskola után.
12. Ha a gyermek már nem a segítséged nélkül, menjen néhány anyagot a csoportban.