Környezetvédelmi projekt „Water Secrets” a gyermekek 4-5 év
- Név.
- Magyarázó megjegyzés.
- Útlevél projektet.
- A projekt megvalósítási tervet, a középső csoport.
- Elemzés Óvodások diagnosztikai eredményeket.
- Hivatkozásokat.
- 1. függelék Abstracts az ökológiai NOD: „Miért van szükség a víz?”, „Hol van a rejtett víz?”, „Titkok a víz folyékony állapotban”, „Mi az a felhő?”, „Titkok a víz a szilárd állapotban van.”
- 2. függelékben rövid közös munkát.
- Melléklet 3. Kísérletek.
- Melléklet 4. Észrevételek.
- 5. függelék Games.
- 6. függelék szórakozás forgatókönyv „Víz titkai”.
- 7. melléklete art.
- 8. függelék A kreatív alkotások gyermekek és szüleik.
Óvodás természetes módon együtt járó középpontjában a tudás a világ és kísérletezés a tárgyak és jelenségek a valóság. A gyerekek szeretnek kísérletezni. Óvodás korú, ez a módszer a vezető és az első három évben - szinte az egyetlen módja, hogy ismerik a világban. A megszerzett tudás a kísérletek során, tárolják hosszabb ideig, ha a gyermek mindent magának, és nem az a szerepe megfigyelő.
Az, hogy a gyerek az új tapasztalatok alapján az eredetét és fejlődését kimeríthetetlen kísérletképpen - kutatás (keresés) célzó tevékenységek ismerete a külvilággal. Minél változatosabb és intenzív keresési tevékenységet, annál több a gyerek kap új információ, annál gyorsabban és tökéletesebben alakul.
A kísérletek hagyjuk egyesíti az összes tevékenységet, és az oktatás minden területén. A kísérletek során fejleszti a tudásvágy, a világ gazdagodott a memória a gyermek, fejleszti a megfigyelés és a kíváncsiság az elme, valamint a kognitív képességek, innovációs képesség és használja a nem szabványos megoldásokat a nehéz helyzetekben létre egy kreatív ember.
Nem csoda, hogy azt mondják, Kína:
Amit hallok, elfelejtem.
Amit láttam, emlékszem.
Amit tettem, tudom!
Ez a projekt lehetővé teszi számunkra, hogy finomítsuk és bővíteni az elképzelést, a gyermekek víz található különböző államokban, annak jellemzőit és tulajdonságait. Hiszen a víz a kedvenc minden gyermek számára kifogást a tanulmány. Vízzel a gyerekek érintkezhet az első nap az élet. Ezért az első gondolata a hozzáadott víz a óvodáskortól: a víz folyik a csapból a tavaszi patak, a víz folyik, akkor lehet önteni. De hány titkot rejt magában a víz, amikor a gyerekek eltűntek meglepte a pocsolyák a járdán, ő a tükörképét bepárásodott ablakok az öltözőben a nyers ruhák és még sok más ... Keresztül kísérletezés, úgy döntöttünk, hogy megfejteni néhány titkot a víz.
Projekt típusa: kognitív kutatás.
A projekt résztvevői: a gyerekek a középső csoport (4-5 éves) „Mókus” óvoda, egy csoport a szülők és a tanárok.
Tárgy tanulmány: tulajdonságait a víz.
Aktualitás: Az első előadás a hozzáadott víz a óvodáskortól: a víz folyik a csapból a tavaszi patak, a víz folyik, akkor lehet önteni. De hány titkot rejt magában a víz, amikor a gyerekek eltűntek meglepte a pocsolyák a járdán, ő a tükörképét bepárásodott ablakok az öltözőben a nyers ruhák és még sok más ... Keresztül kísérletezés, úgy döntöttünk, hogy megfejteni néhány titkot a víz. Mik ezek a titkok?
A projekt célja: szűkítése és bővítése az elképzelést, a gyermekek víz található különböző államokban, annak jellemzőit és tulajdonságait.
- feltételeinek megteremtése a kialakulását a gyerekek kognitív érdeke;
- bővíteni a képviselete a gyermekek a víz tulajdonságai és az átmenet az egyik állapotból a másikba (íz, szín, szag, folyékonyság, képessége, hogy tükrözze, hogy elpárologjon, keményedés);
- ötleteket, mennyire fontos a víz az emberi élet.
- szélesíteni és mélyíteni a tudást és megértése a gyermek a víz, a képesség, hogy meghatározza az egyes államok a víz;
- fejlesztése iránti érdeklődést és a kognitív képességek révén kísérleti tevékenységek;
- alkotnak a szülők érdeklődését a környezeti nevelés a gyermekek;
- megbecsülésének fokozása a vizet.
A projekt megvalósítási tervet, a középső csoport óvodai
Az előkészítő fázisban a projekt:
Szabadtéri játékok: "Tuchka és cseppek", "befagyott", "hópelyhek", "Happy hópehely", "patak", "A mocsár", "Sea Wave".
Komplex reggeli torna „hógolyókat”
Komplex tornaterem álom után „Utazás hópelyhek”
Fizkultminutki „És a tenger felett veletek vagyunk”, „hogy legyen egy erős és mozgékony”, „Nem félek a hideg”, „Csendes fröccsenő víz”, „az égből eső hópelyhek”, „Az udvaron van egy fagy”
Finger torna, "Rain csöpögött tenyerében", "Eső, eső, több móka!"