Képzőművészeti Akadémia történelem folyamán, az építőipar, tanított, ismert diplomások
1757-ben, a szenátusi határozat Magyarországon hozta létre az Academy of Arts. Több mint egy évszázada ez volt az ország egyetlen felsőoktatási intézmény, ahol tanult képzőművészet.
Imperial Academy of Arts (Institute of festészet, szobrászat és az építészet. IERepin), Budapest
Az elején
Az ötlet, hogy Magyarország megkapja a saját „forrás munkaerőt” terén a Szépművészeti, többször hangoztatott I. Péter és még volt idő egy évvel halála előtt aláírt egy rendeletet „A akadémia, ami már tanult nyelv, más tudományok és nemes Arts”. Testament teljesítése szuverén reformer vezetett a megjelenése egy része az újonnan létrehozott Tudományos Akadémia speciális művészeti részleg. A szerkezet azonban nem volt nagyon életképes: a tudósok állandó konfliktusban állnak a szolgák a múzsák, és őszintén szólva, az add pürével. Kísérletek szervezeti megosztottság a két terület hosszú ideig nem működött, amíg az okot nem vállalt egy emberbarát és pedagógus Ivan Shuvalov. A tanácsot a Lomonoszov volt az, aki, amelyek befolyásolják az Erzsébet készült a létesítmény „speciális, három legnemesebb Művészeti Akadémia.” A „Jelentősebb” azt jelentette, festészet, szobrászat és építészet.
Bár az Akadémia első hivatalosan a rangsorban, mint a Moszkvai Egyetemen. a valóságban ez egy tisztán Petersburg telek. Ennek hiányában az állami tulajdonban lévő területek osztályok tartottak közvetlenül Shuvalov házában, egy családi házban Sadovaya Street. Még a külföldi tanárok, először meghívást a saját pénzét. A trónra Katalin II, ez a „oktatási program” van a második szél. 1764-ben a királynő kiadott egy rendeletet nyújtott intézmény „kiváltsága”, amely a birodalmi állapotát. Aztán Vasilevsky Island építésébe kezdett a csodálatos épületeket a klasszicizmus szellemében tervezte Zhana Batista Michel Vallin de la Mothe és Alexander Kokorinov. Academy of Arts alatt jött egy időben a jólét.
HIS és a külföldi
Megalakulása óta, az iskola már teljesen összpontosított az európai modell az oktatás. Prototípusok hiányzott: a híres Művészeti Akadémia hosszú ideig fennállt, Párizs, Róma, Bologna, Firenze. Magyarországon széles erőfeszítés nem túl messze. Például a Royal Academy of Arts, London alapult tizenegy évvel később. Bár az ügy, persze, nem az, hogy valaki, aki megelőzte a hivatalos intézmények. Sokkal fontosabb az, hogy a St. Petersburg közepén a XVIII században, szerzett egy olyan mechanizmust, amely lehetővé teszi a hazai festők, szobrászok, építészek (és a rézmetszés és bajnokok) esnek az egyik koordináta-rendszer a külföldi döntéshozók, hogy a korábban tűnt elérhetetlen bálványokat.
Ugyanakkor a nemzeti prioritások azonnal azonosítani. Szó szerint a megnyitón az akadémia költő Alexander Sumarokov kijelentette: „Az első helyzetben gyakorolni trükköket most van egy kép az ország és a történelem nagy ember a hold.” Ez az utasítás a tudományos diák követte évtizedek óta. A képeken benyújtott záróvizsgák, ősi vagy bibliai tárgyú feltétlenül tarkított epizódok orosz történelemben.
Mit és hogyan tanított
Ezt a történelmi műfaj tartották itt elsősorban, a csúcsa a hierarchiában. Keresni a jogot, hogy hozza létre ezt a fajta munka, kell menni hosszú utat. Már öt vagy hat évvel a gyermek kapott oktatás az Akadémián, ahol voltak oltva rajztudás díszítést és másolás tervez. Miután két alsó mentesítés tanítás, a diákok lettek a diákok, és elkezdte, hogy megszerezzék a szakirányú osztályok. Kivétel nélkül minden áthaladt a rajz gipsz fej és számok, fokozatosan közelít a kép élő modellek a természet. By the way, itt tanított közismereti tárgyak és a nyelvek. A maximális időtartama a képzés körülbelül tizenöt éves. Pályakezdő kellett bizonyítani, hogy a szakmai teljesítés „program” - a saját opus egy adott témáról.
Után azonban, hogy kapcsolatuk az alma mater nem esett. Akadémia vállalta, hogy a diákok és előrelépési gyakran szállított nekik az állami megrendelések. És a legjobb a legjobbak között - egy aranyérmet az első vagy a második méltóság - küldtek az úgynevezett nyugdíjas külföldi utazása. Általános szabály, hogy Olaszországban vagy Franciaországban. Academy fizetett dobogósaival Európában maradjanak kivetésére a kifejezés: a XVIII volt körülbelül három év próbaidőre, később - már hat. Ez a hagyomány nem boldogul, természetesen anélkül, hogy túlzásokat. Néha művészek nyugdíjasok „elfelejtette”, hogy haza időben. Emlékezzünk legalább Karl Briullov. aki töltött tizenkét év Olaszországban, és jött vissza Szentpétervárra csak személyes parancsait szuverén Miklós. De nem jött üres kézzel. Nyugdíjas gyakorlat elősegíti a kreatív növekedés művészek és erősítette hírnevét a magyar művészet külföldi.
Válságkezelés REVIVAL
Radikális reform is történt a IAH később, a korai 1890-es évek. Azonban ő nem tudott lépést tartani, sajnos, a gyors áthaladását a művészeti életben. És még inkább viharos politikai életben vezetett, hogy megszűnt a „régi rendszer” az intézmény 1918-ban. Ugyanakkor az alapítvány azonnal kihajtott pétervári Állami Művészeti és oktatási műhelyek „a visszaállított Academy of Arts” - tanított ott, különösen, Kuzma Petrov-Vodkin. A korai 1930-as években, a kezdeményezés a festő Isaaka Brodskogo kísérlet volt pereosnovat Országos Szövetsége Művészeti Akadémia Leningrád, ami csak részben volt: Still nagyvárosi ambícióit lesz az előjoga egy másik városban.
Ez volt Moszkvában 1947-ben ünnepélyesen a létesítmény a Művészeti Akadémia, a Szovjetunió, közel fél évszázaddal később átalakult a jelenlegi magyar Képzőművészeti Főiskolán. A történelmi épület a University Embankment St. Petersburg, és ma tanítja a szakmában - most a diákok az Állami Akadémiai Intézet festészet, szobrászat és építészet elnevezett Repin.
