Iskola félelmek, vagy miért a gyermek fél, hogy menjen az iskolába, minden szülő iskolások, a művészet, hogy

Iskola félelmek vagy a gyermeknek miért fél iskolában?

Fear - normális, velejárója minden emberi érzés. Ne feledje - „A félelem nem tapasztal csak bolondok”? Ez népművészet. Igen, ezek az érzelmek nem kellemes, de nem egy „csoda csodálatos csodát.” Ők félnek mindentől. Csak félelmeik különböznek egymástól, és a képesség, hogy reagál rájuk mindenkinek. Ezért a félelem iskola - ez teljesen normális a gyermek megfelelő érzést. És a szülői kötelessége -, hogy segítsen tanítani és kezelni „V” ezzel a szörnyű érzés.

Az ok, amiért a gyermek „úgy döntött”, hogy félni iskola, lehet, hogy sok.

1. A gyermek nem akarnak részt az óvoda (a szülőkkel, az „örök” séták, stb)

Ő csak fél változtatni a jelenlegi „mode” az élet. Egy „új” ígéretes élet felhívni minden rendű és rangú, szülők, nagyszülők, szomszédok, barátok és a járókelők.

- Megint én sétálni? Nos, nem is beszélve, hogy hamarosan vége lesz.

- Mikor lesz végre felnőni? Semmi, hogy fog menni az iskolába ...

- Nem akar tanítani a levelek? Oké, az iskola teszi ...

Gyakran a csoda hallani ilyen kifejezéseket? Bár az egyik elég időt, hogy megijeszteni „nem jó és ígéretes” jövő a baba képzeletét, hogy befejezze a szörnyű kép.

2. A félelem a szülők, hogy a gyerekek ösztönösen.

Persze, „nem született” a szülők és a nehéz szemhéjak kiválasztani a megfelelő iskola, összegyűjti és előkészíti a kisbabáját - ez nem egy egyszerű dolog. Igen, és az „ijesztő csótányok” a fejében a szülők nem elég ...

- Ha csak a tanár kapott jó ...

- Bár a gyermek jártas minden témában ...

- Bár nem rossz ...

Egyetértek azzal, hogy ezeket a gondolatokat, és meglátogatott. Csak nem kell elveszni őket .... Nézett - elég jól. „Mi minden rendben lesz!” Ebből a szellem, és a morzsát könnyebb lesz.

3. A félelem nem igazolhatja a remények és a büntetéstől való félelem.

Úgy történt, a mi társadalmunkban, hogy a legjobb módja, hogy motiválja - megfélemlítés:

- nem, nem kap ...

- valami rosszat, akkor kell büntetni ...

- nem fejezte be időben - tartózkodás nélkül nyeremény ...

Ezért a gyermek fél, hogy egy extra lépést. És ha mernek ilyen felelősségteljes jogszabály ellenére az egész borzalom, és nem, Isten ments nem működik az első alkalommal ( „Biztos esel, hit, megvágta magát, stb”), ösztönzése helyett feltétlenül hallani a dorgálást ( „mert Mi arra figyelmeztetett, hogy nem szabad csinálni. „).

Több félelem a gyermek eredhet pszichológiai felkészületlenség az iskola, a negatív példa az idősebb testvérek, a bizonytalanság a fizikai adatokat.

Fontos, hogy ne csak az érti a „miért”, de „mi a teendő” annak érdekében, hogy segítsen, hogy kedvenc morzsa legyőzni ezeket a félelmeket, és megtanulják, hogy foglalkoznak velük, és nem „húzza” őket a felnőttkorig (ha annak elég jó).

Először is, ne hagyja a baba egyedül a félelem! Ismerjék a félelmeit, támogató mondatok: „Értem ...”. Csak nem „a magasból az elmúlt évek” és „és én csak ...” egyértelművé teszik a morzsákat, hogy nincs egyedül, te következel, tudod segíteni.

Második. Semmilyen esetben nem kell szégyenkeznie, ne utasítsa el, ne hagyja a „spontaneitás”! Soha mondja: „Hogy lehet félni!” Vagy: „Te olyan nagy, mint félni, mint a kicsi.” Ne gúnyolódni a gyerek félelmeit! Nem lesz ennél egyszerűbb, és bízom benned - poshatnotsya.

A harmadik - ami a legfontosabb - „felül” a kifejezés, ellenőrző szavak, próbálja meg egy kicsit, hogy változtassa meg a hozzáállás az oktatásban. Próbálj meg nem megijeszteni a kedvenc gyermeke! Ez természetesen nem könnyű, mert a szülők tapasztalata alapján »a tapasztalat az ősök.« Produktív, de még mindig - a jutalmazási rendszer (anélkül, fanatizmus, természetesen). Például,

-Ha gyorsan fogmosás, Számítok egy mese tovább.

-ha hallgat a tanár alaposan, meg fogja tanulni egy csomó érdekes (és aztán velem megosztott).

-ha gondosan kész a házi feladatot, menj a körhinta.

És természetesen, játszani a gyermek az iskolában, írt egy mese, szervezni szerepjátékok, rajzolni. Motiválja kisgyermek mondani minden olyan helyzetben, hogy a félelmet. Vagy lehetőséget, hogy össze egy gyermek „rémtörténetek” az iskoláról, és akkor jön a happy end. Let it „fog élni” az összes félelmek egy játékban vagy egy mese, de melletted. Segít létrehozni egy pozitív, nem „ijesztő” kép az iskola és a diákok is.

Menj a gyereket az iskolába. Séta a folyosókon, üljön egy asztal mögött, beszél a tanár. Állítsa az ismeretszerzést, „beleértve” a kíváncsiságát.

Vele együtt vásárolni - hadd válassza az összes tartozék iskolai (irányítása alatt, természetesen).

Tanítsd meg a gyermek „kivédjék” ijesztő gondolat, ráhangolódni a pozitív. Ez lehet - meditáció, légzőgyakorlatok, a hit, a talizmán, generációról generációra.

A lényeg, hogy a kis fickó volt biztos a támogatást. Soha nem fog dobni, és nem árulja el! A félelme ő viselkedjen! És segít neki ebben van a szeretet és a megértés.

Share szociális. hálózatba