Iskola bloggerek egy platform az online kommunikáció a tanárok és a diákok
Blogolás ad a tanár a képesség, hogy gyorsan és könnyedén megoszthatja a gyermekek és szüleik információkat. De blog - egy nagyszerű módja annak, hogy visszajelzést adjon a diákoknak, és segíti őket képességeik fejlesztésében, ami még több hosszú távú előnyöket, mint az üzenetet a következő műhely.
Írásbeli kommunikáció tanítja meg a gyerekeket, hogy megfogalmazzák a szempontból, hogy építsenek egy logikai érvelés, hogy kövesse az érveket többi résztvevője a vita. Írott szöveg állítható, mint szükséges (ez a kimondott szó - „nem egy veréb”), amely egy határozott „plusz” azok számára, akik nehezen tudják gyorsan létrehoz egy választ, és még a közönség.
Az a gyakorlat, levél világossá teszi, hogy öntudatlanul néznek szóbeli beszélgetés pontatlan nyelv beszéd hibákat. A pszichológia, van egy teljesen új trend „írás terápia”, amelynek alapja az írás jellemzői. ez lehetővé teszi a hangszóró, hogy megnézzük magunkat, hogy összpontosítson a téma a nyilatkozatokat, és ez nagyon fontos - továbbra is létezik, mint a termék gondolat (emlékszik írás toll és egy fejszét?).
Ha úgy dönt, hogy kommunikálni hallgatók számára a blog, különösen az írott szó jelentősen javíthatja az oktatási folyamatban. Csak annyit kell tennie, hogy minden egyes diák vált blogger és ugyanabban az időben is tarthatja a kapcsolatot egymással.
A «Newtonew» Én már felülvizsgálatát az egyik legnépszerűbb blogplatform iskolába - Kidblog. Ma bemutatjuk két állványok - Edublogs és a Tumblr.
Edublogs - csak az oktatás
Edublogs hálózat jött létre annak érdekében, hogy egyesítse az oktatási folyamat résztvevői a különböző iskolák, városok és országok. Minden diák és tanár a saját blog, csoportokhoz csatlakozhatnak, olyan blogot az iskolák, tematikus közösségeket és így tovább -, a lényeg az, hogy a területén Edublogs kommunikáció épül képest, hogy tanulmányozza és tagjai nem rendelkeznek a kísértésnek, hogy megzavart a híreket a világ a popsztárok, például a társadalmi hálózatok és blogok, non-core.
Blog hallgató Gemma alapú Edublogs. Forrás: gemmaccs11.edublogs.org
A következő szint, hogy a kommunikáció kínál Edublogs - hálózat létrehozása a blogok iskolákban és egyetemeken. Itt a felhasználók kapnak bőséges hálózatépítési lehetőségeket strukturálása, az integráció a blogok, hogy jött létre a más platformokon, a WordPress, és más eszközök nagy projektek. Edublogs az oldalon látható példákat iskolai hálózatok.
Példa iskola Edublogs blog. Forrás: blogs.yis.ac.jp
Edublogs - nem csak egy eszköz létrehozására a blogok, és az egész közösség, amely konszolidált révén különböző versenyek és díjak kiadása. A közösség tagjai folyamatosan figyelemmel kíséri a nyitás a „szomszédok”, és novshectva azok a blogok, a hatékony alkalmazás oktatási célokra. Lépéstartás fejlesztések segít hírnöke közösség - az online kiadása «A Edublogger».
Tumblr - platform hierarchia nélkül
Tumblr platform célja, hogy egy a fogyasztók széles körét, és nem kifejezetten az iskolák számára. Böngésző technikai eszközök kialakulásának Terri Heyk mondja. hogy ez az erejét: kiegyensúlyozza a jogokat a tanárok és a diákok, hogy megfeleljen az érdekeit egyaránt a többiek.
A nem-core állványok vezetésére oktatási blog egyik jellemzője: a tanár lesz, hogy az említett vezetői által elvégzett feladatok szerkezete speciális blogok. Például a kapcsolatok létrehozása más oktatási csoportok és diákok használatával kapcsolatban a blog.
Néhány tipp
Szabályokat dolgoz ki a diákok.
A legfontosabb dolog - fegyelem! Függetlenül attól, hogy a platform, amelyen van a kommunikációs, te magad meg kell adnia, milyen mértékben a „kötelező” a diákok és dolgozzanak ki a szabályokat, amelyek révén következik be.
Legyen következetes és kitartó.
Tökéletesen részt vesz a folyamatban. Utasítsa a gyerekek maguk anyagokat készítünk érdekes számukra téma, hogy végre tudunk beszélni az egész osztályban. És ez legyen ez a hatóság, nem kötelezettség. Ha adsz a gyerekeknek arra, hogy legalább havonta egyszer, hogy válasszon egy témát, akkor először is sokat tanulnak velük, másrészt, akkor érzékelik iskola blog, mint a teret, hogy kifejezzék, és nem csak egy hely, hogy válaszoljon kérdésre.