Ifjúsági, mint társadalmi csoportot - szia diák!
1. A szociológiai megközelítés a tanulmány a fiatalok.
2. A szocializáció a fiatalok.
3. A probléma ifjúsági szubkultúrák
Tudjuk használni a „fiatalok” a planetáris szinten, hogy megértsék, mint egy bizonyos része egy adott társadalom vagy külön szubkultúra.
Három fő megközelítés meghatározását ifjúsági korhatár.
Ha a demográfiai megközelítés (18-30 év közöttiek) tekintjük a fiatalok, mint egy különleges része az emberek született egy bizonyos évben, és elkezdett dolgozni az adott időpontban.
A statisztikai megközelítés (14-30 év), a korhatár szélesebb, mint az alapjául szolgáló időzítés mutatói a várható élettartam és az időszak a születés szülők a gyermekek születése.
Ennek alapján a szociológiai megközelítés A. L. Marshaka (. Született 1942), lehet megkülönböztetni a következő korcsoportban a fiatalok:
a) a diákok hiányos és középiskolák
b) év közötti 16 és 19 év;
c) a 20 éves és 24 év;
g) 25 évesen és 30 év.
Ezzel kapcsolatban tudunk adni egy teljesebb besorolását a fiatalok:
• termelési dolgozók (elsősorban a speciális oktatás alapján a tanfolyamok és szakiskolák);
• személyek szakképzetlen és kézi munka;
• mérnöki, műszaki személyzet (a megnövekedett számítógépesítése ezt a részét a fiatalabb generáció gyorsan növekszik);
• vezetők ingatlanforgalmazók, mezőgazdászok, állattenyésztés, és a szervezők a termelés és a gazdaság szakértők gömbök (sáv magas másodlagos és harmadlagos szerint különböző statisztikák 33-50% -a fiatalok);
• tudományos és alkotó értelmiség (tanárok, az alkalmazottak a közoktatás, az orvostudomány, a kultúra);
Szocializáció folytatódik egy személy életét. Jellemzően két szintje van a szocializáció:
• korábban időszakra vonatkozó gyermek- és serdülőkorban;
• érett időszakának meghosszabbításáról érettség és idős korban.
A szakirodalom is megkülönböztetni a politikai és jogi szocializáció. Politikai szocializáció - egyéni tudatosság állampolgársági és befogadás a politikai rendszer a társadalom. Jogi szocializáció - kiterjed az egyén, a jogi keret a társadalom, azaz az asszimiláció jogi ismeretek, normák, törvények ...
egészségügyi veszteség. Egy ember ül a számítógép hosszú ideig, cseppek látás, izomsorvadás, t. E. Egészségügyi határozottan rosszabbodik. Gyermekek korán hozzászokott a számítógéphez, leggyakrabban legyengül. Tájékozódás az „intelligens autó” teszi őket zárni és néha kiegyensúlyozatlan. Cult erőszak sok játék növekedéséhez vezet a gyermek agresszivitás, uncontrollability, a fejlesztés különböző komplexek, mint a valódi és a virtuális világok nincsenek összhangban egymással. Egy gyerek nem tudja normálisan kommunikálni társaikkal, azaz a. E. elidegenedett társadalom korán.
A kommunikáció nyelve. A fejlett ellenőrző helyesírás és stílus programok veszteséget okoz az alapvető ismeretek. Ez elvesztette azt a képességét, hogy kommunikálni másokkal. Egy férfi elbűvölt egy számítógép képes kommunikálni csak a saját fajtája, és csak problémákat vitatják meg a virtuális világ, az elemi mindennapi helyzetekben, ő elveszett. Kialakult a saját szleng kommunikáció. Új szavak, kifejezések által bevezetett angol-amerikai számítógépes szókincs, hogy háttérbe szorul a nemzeti irodalmi nyelv. Gondolt egy ilyen személy elveszíti kreatív impulzus, mert a kreatív gondolkodás nélkül lehetetlen a fejlődés a beszéd. Egy másik fontos szempont szocializáció megalakult a kommunikáció nyelve. Fennáll a veszélye a helyettesítő mesterséges intelligencia természetes intelligencia. Személyi célú felhasználása sokrétű lehetőségei a mesterséges intelligencia, az idegen és nem érdekli az olyan alapvető szempontok a lelki összetevője az emberi kultúra érzések, az erkölcs, a művészet, a filozófia, a vallás.
A fejlesztés az egyén. Egy ember, aki él a virtuális világ, megállt az ő szellemi fejlődését. Példaként közös Japánban, számítógépesítése óvoda-iskola. A korai életkortól kezdve a gyermekek élnek a számítógépek világában, nem kell tanítani még a szorzótábla. Miért? Mindezeket a műveleteket lehet tenni egy számológép vagy a számítógép. Idővel azonban ez kiderült, hogy ezek a gyerekek gátolja a fejlődést. Miután egy elemi látszólag művelet szorzás prímszámok, akkor hozzájárul a nem csak a memória, hanem a képzelet.
Meg kell jegyezni, a különleges szerepet játszott a középiskolában a szocializációs folyamat a fiatalok. Minden nagyobb egyetem saját aurája. Moszkvai Állami Műszaki Egyetem. N. E. Baumana - különleges intézmény, saját hagyományokkal, tudományos iskolák, sőt folklór. Viseli a büszke nevét „Baumanets” tiszteletre méltó. De más, mint hogy az egyetem a kialakulását kreatív mérnöki elit, amelyre a jövőben Magyarországon.
Hogy csak néhány problémát a mérnöki oktatás hazánkban:
• átmenet egy kétszintű oktatási rendszer (bolognai folyamat);
• hiányzik a pályaorientáció középfokú oktatásban;
• további humanizálását és emberivé az oktatás;
• nesostykovannost alanyok humán területen ciklus;
• hiányzik a társadalmi és humanitárius alanyok vezető ciklus során;
• Szükség van egy átfogó program a pedagógiai munka a diákok.
3. Hagyományosan, a szociológia szubkultúrák probléma vizsgálták keretében szocializáció. Lényegét tekintve szubkultúra - tükrözi a komplex asszimilációs folyamat társadalmi és kulturális értékeit a társadalom különböző rétegei. Szubkulturális formáció lehet etnikai, vállalati, vallási, életkor. Ifi szubkultúra utal az utóbbi. Egyértelmű, hogy az emberek különböző felfogások a világ 5, 20, 40 és 60 év. Ezzel összhangban, és bocsátanak ki különböző szubkultúra. A mai világban van egy jelentős „fiatalítás” társadalom (emlékszik prefigurative típusú kölcsönhatás) t. E. Ifi dominál. Ez okozza az érdeke, hogy a tanulmány a jellemzőit és trendek a fiatalok szubkulturális formációk.
A modern szociológia kifejezés „ellen-kultúra” kifejezés olyan társadalmi és kulturális trendek, amelyek szemben a hagyományos értékeket uralkodó társadalomban.
Ifjúsági szubkultúrák utalnak formáció saját világnézet, ízek, stílusa, a ruházat, frizura, modorát, szabadidős tevékenységek. Ez a keret az ifjúsági szubkultúrák gyakran végeznek a folyamatok a szocializáció. Attól függően, hogy az érintett terület van osztva ifjúsági szubkultúrák zenei, szellemi, vallási és filozófiai, sport, számítógép, és más ellenkultúra.
Töltse le a papír: Nem kell letölteni a fájlokat a szerver, mint itt TÁVFELTÖLTÉS
Jelszó archív: privetstudent.com