Hozzon létre egy tereprendezés projekt iskola területén

Hozzon létre egy tereprendezés projekt iskola területén.

Hozzon létre egy tereprendezés projekt iskola területén.



növények világában - szelíd és ragyogó, törékeny, és a különlegesen szép. Ezek nélkül nem tud semmilyen kertben. Növények díszítik otthonunkat, kertek, konyhakert.

növények világában - szelíd és ragyogó, törékeny, és a különlegesen szép. Ezek nélkül nem tud semmilyen kertben. Növények díszítik otthonunkat, kertek, konyhakert.

Ezért választottam ezt a témát? Iskolánk található, a város központjában. Kevés zöldterületek segít elkülöníteni a zaj és a különböző halmazállapotú gázok káros az emberi szervezetre. Iskola - egy hely az oktatás és képzés, ezért parkosított és formálják ezen a területen, alkotó természet tisztelete.



vegyes ültetés szép virágzás és díszítő lombozat növények.

vegyes ültetés szép virágzás és díszítő lombozat növények.

  • Ezek csoportokban helyezzük el több sorban egy hosszúkás földsáv a főtértől szabályos vagy szabálytalan alakú.
  • A sávszélesség tartományban 1,5 és 4m.


érdekesen néz ki a növények csoportját, amely

érdekesen néz ki a növények csoportját, amely

  • A 10 kis méreten aluli egynyári és évelő,
  • 3 nagy növények (egynyári és évelő)
  • 20 izzók vagy a gumó-izzó.


A munka kezdődik gondolkodás révén mixborders rendszer.

A munka kezdődik gondolkodás révén mixborders rendszer.

Ezután válasszuk ki a helyét a modul csoportok - háromszög alakú, ovális, csíkos, poluovalom.

Ezt követően, hogy egy lap grafikon papír vagy a sejtbe, és felvázol egy terv alapján az éves, kétéves vagy évelő virágos növények.



Plan-rendszer kívánatos szín, hogy milyen kombinációja kiválasztott növények a különböző időszakokban:

Plan-rendszer kívánatos szín, hogy milyen kombinációja kiválasztott növények a különböző időszakokban:

A mixborders gyakran ültetett egymás virágzó növények:

  • tavaszi hagymát és klubne- hagymás évelő,
  • majd - egynyári.


Azokon a területeken, amelyek eltapossák télen, jellemzően létre mixborders származó egynyári.

Azokon a területeken, amelyek eltapossák télen, jellemzően létre mixborders származó egynyári.

Amikor kiválasztja a növények figyelembe kell venni az időzítés, hossz, szépség, virágzás, díszítő lombozat, gyümölcs.

Növények, virágzás egyidejűleg, kombinálni kell egymással.



Várható élettartam:

Várható élettartam:

  • Letniki (aster, körömvirág, körömvirág, kosmeya, ageratum)
  • Kétnyári növények (százszorszép, nefelejcs, török ​​szegfűszeg)
  • Évelők (pionokról, Phlox, írisz)


Szerint a morfológiai jellemzők:

Szerint a morfológiai jellemzők:

Rizóma (csillagfürt, Phlox, íriszek, pionokról)

Gumós (tulipán, nárcisz)

Gumós (dáliák)

Tuber-izzó (kardvirág)



A használata:

A használata:

Szőnyeg (szegfűszeg, geliosedumy)

Filé (ageratum, őszirózsa törpe százszorszép)

Twisted (vad szőlő, komló)

Sokszereplős dekoratív (napraforgó, amarantus)



Szerint a dekoratív jellemzők:

Szerint a dekoratív jellemzők:

virágzás

lombhullató dísz

Az illatos és gyönyörű virágok

Dekoratív gyümölcsök

Az általános formája a dekoratív











Magasság 20-50sm, festés tsvetka- fehér, sárga, szeretet a fény, szárazságtűrő, virágzik egész nyáron, amíg a fagy. Ez a növény - évelő pulvinate alacsony és kúszó cserjék.

Magasság 20-50sm, festés tsvetka- fehér, sárga, szeretet a fény, szárazságtűrő, virágzik egész nyáron, amíg a fagy. Ez a növény - évelő pulvinate alacsony és kúszó cserjék.





















Tanulmányoztam az irodalomban az iskola területén a zöldterület, fogalmazott a témában:

Tanulmányoztam az irodalomban az iskola területén a zöldterület, fogalmazott a témában:

1) A talaj szerkezetét.

2) azonosítása és a mezőgazdasági termesztés virág kultúrákban.

3) jellemző és a mezőgazdasági termesztési módszerekkel gyümölcs fák és cserjék.



Környezetbaráttá tétele iskola területén szükség fák és cserjék. Mert ez a terv:

Környezetbaráttá tétele iskola területén szükség fák és cserjék. Mert ez a terv:

előmozdítása erdészeti bokrok és fák.

bevonják a szülőket és gyermekeket az ültetés.

Meg kell törődni ültetett palánták és gondozása virágágyások, hogy erősít ez egy osztályban.

ápolják a természet tisztelete és az iskola.



VA Rodina "virágkertészeti Iskola" .Budapesht, a "felvilágosodás", 1974.

„Grow a virágokat.” Kazan, tatár könyv könyvkiadó 1978.

S.P.Potapov AA Chuvikova et al., „Methods létrehozásának kísérletek gyümölcsök, bogyós gyümölcsök és dísznövények.” Kiadó a „felvilágosodás” 1982.

N.Ya.Ippolitova. Virágok a kertben. Kiadó „tudás”, 1989

V.M.Tarasov, N.G.Goncharova. Alapjai Kertészeti. Budapest a "felvilágosodás", 1985

M.A.Kapnitsel, V.N.Korchagin. Alapjai Kertészeti. Kiadó „felvilágosodás”, 1966

B.G.Rozanov. Élő földköpeny. Kiadó „pedagógia”, 1989


Kapcsolódó cikkek