Honnan tudom, hogy milyen a célom
Honnan tudom, hogy mi a célom? A cél az ember -, hogy dolgozni magukon. A férfi - egy virág. A virág a gyökér. Root amikor szaporodik? Amikor a szár nő. Mi az őssejt? Szár - ez a törekvés. Mi irányítja a virág? Ahhoz, hogy a napot. A kapcsolatot a napraforgó? A nagyon virág. Mi az a virág? Ez az ő szeretete.
Ember kell törekednünk, hogy szeretik. A legmagasabb megnyilvánulása a szeretet - a szeretet az Isten. Itt ezt kell törekednie.
Mivel az emberek nem tud adni, hogy a fajta szeretet. Vannak, akik szeretik a gyerekek, férfiak, nők. Nem tudják, hogy az igazi szerelem. Ezek tükrözik a szeretet. Annyira közel, hogy az emberek meg kell adni a szeretet, de nem várhatunk semmit tőlük cserébe. Ha várunk, akkor tönkreteszi életét. És meg kell várni a szentség Isten. Onnan vesszük, hogy.
Így a virág az élet - ez a kapcsolat Istennel, a Legfelsőbb. Ha nem Isten, miért van szükség a szár?
És egy erős nagy virág - az egyik, hogy erősen vonzódik a magasabb. Ő magas és erős nő. Ő egy nagy törzs, nagy levelei. Levelek - emberi tevékenység. Több virágot kell sok energiát. Ezért a tevékenység természetesen megnyilvánul az, aki erősen hangolt főiskolára. Az ilyen ember a hatalom lelkesedés jelenik meg. Ha az embernek nincs célja az életben, ez csak egy gyom. Ő nem virág. Nem volt célja az életben. Nem kell, hogy növekszik. Nem inspiráció, miért él. Nincs szükség a növekedésre.
Ha nincs célja, az ember nem egy esélyt, hogy élni. Szükségünk van a végső cél szüksége ihletet. A végső cél az ihlet. Inspiráció megadja a lehetőséget arra, hogy normálisan működik.
Hogyan állapítható meg a sorsodat? Igen, nem határozza meg a célját. Fejleszteni mint egy ember. Hagyd, hogy a virág, akkor nőni kezd először. És akkor a levelek jönnek ki. Aki nem törekszik a legmagasabb, ez nem elég ok, hogy mit fog tenni. Mivel az emberek általában. ... Hogyan állapítható meg, hogy mit kell csinálni? Csak a pénzt. Amennyiben több pénzt fizetett vissza fog részt. Ez nem jelenti azt, hogy a természet csinálni.
Hogyan állapítható meg, hogy a természet? És meghatározatlan. Mivel az ember nem természetes folyamat. Lásd, a gyerekek nem tanulják, hogy mit érdekli. Tegyük fel, hogy egy gyermek a jó irodalom kapunk. Irodalom 5. A matematikai 3. Mit fogunk tanulni, irodalom vagy a matematika? Felmérés azt mutatja, 90% -a szülők nem kényszerülnek, hogy tanulmányozza az irodalom, amelyet úgy kapunk, ha a virág nő, és a matematika, hogy soha az életben ki fog derülni, hogy nem. Tehát gyermekkora óta gyermek halt virágos. Hogyan lehet, hogy megértsék, mit foglalkozni az életben? Ha már van egy gyerek minden elpusztult. Mi az? A vágy az eredményt.
Miért akarunk 4 matematika? És mivel a tanár arca jobban fog kinézni. Így néz ki az ő szemében a gyermek, a tanár nem lesz gyors. A gyermek örökre. Lásd született az irodalmi. Tudod, ki a gyerek zseni? Ezek a gyerekek, akik a dobon, a tanár azt mondja. Azt teszik, amit akarnak, ennyi az egész.
Én életemben mindig is tették, amit tenni akartam. Kellett 7. évfolyam háromágyas egyedül. Én jóga, stb Nem tudtam, hogy bárki is tanulni. De amikor anyám azt mondta: „Te, aki azt szeretné, hogy?” - „Lehet, hogy a doktor.” Azt mondja: „És hármasok az orvosi egyetemre nem veszik.” A következő évben már öt. Mert azt akartam, hogy egy orvos.
(05.00), és miért akartam, hogy egy orvos? Mert a szívem képes fejlődni. Magam fejlett. Volt egy vágy, hogy elérjék. Néhány gyermek születésétől van ez, és van, ami kell kidolgozni, amelyek segítségével fejleszteni. De ha nem volt tanuló irodalom, amit szeret, és folyamatosan követeli a matematika, majd az egész lehetőséget, hogy dolgozzon meg kell semmisíteni.
És mivel a szenvedélyek. Mi szenvedély? Ez a ragaszkodás az eredmény. És a kreativitás. Még ha valaki elkötelezett a szeretet, ez a kreativitás. Szenvedélyes emberek csak akar élni, mint mindenki másnak. Azt is megháromszorozódik a tanúsítványt, tudod? Nem megy Cambridge. Mi híján Cambridge? Amikor egy személy megy, hogy egy munkát, normális ember nem néz rá a Cambridge bizonyítvány, vagy valami más. Úgy néznek ki, az arcába. És nézd, milyen egy személy. Ahogy beszél, hogyan dolgozik. És csak akkor dönt arról, hogy ez működni fog nekik, vagy sem. Lehet, hogy csak az oktatás néhány. Sosem felkapott egy ezer ember Cambridge, ami csak beszélni lehet, hogy nem normális emberek, miért van rá szükség.
Így, ha valaki tényleg megérti, mi a megfelelő fejlődését, megy mentén jóság, ahol kedves emberek. Ne felejtsük el, ez a csodálatos film egy furcsa lány, aki jött Moszkvába, hogy menjen főiskolára. Énekelt szépen? Hogy van ez, „gyere vissza holnap.” Ő kapott? Mert azt akarta, hogy énekeljen. Énekel is, hogy miért? Mert ő tette minden alkalommal. Énekelt, mert szereti. Ez minden. Mert százszor életében eddig is. Ennek eredményeképpen, ő elismerte, és a jó tanárok és tehetséges látta. És ha nincsenek jó és tehetséges tanárok, miért kell csinálni, miért kell ezt az intézményt? A jó, hogy jóindulatú. Úgy dönt, az a személy, nem értékelés.
Nem tanultam az intézetben megfelelően. Bántam emberek. Folyamatosan a beteg közelében, mindig valamit csinálni velük. Az előadás szinte eltűnt. És úgy történt, hogy a dékán már kezdett szaga, én nem megy előadások. Már elkezdték elkészíteni ezeket az elbocsátás. De volt bizalom ember az életemben, aki volt rektorhelyettese Studies. És néhány csodálatos emberek, akik mellém, a tanárok. Látták bennem ez a képesség, a vágy, hogy gondolni az emberek és a betegek. Amikor a rektorhelyettes történt bánat, a fia elesett, összetört, 5 emeletes, atléta, a mester a sport, minden kész, ez az ember volt, traumatológus és ő varrta az ujját, de az egyik csont nem nő össze, és nem tudta, mit kell tenni . Azt javasolta, hogy ott kell lennie néhány ember, akik részt vesznek az alternatív gyógyászat. És elkezdett kérdezni, hogy hol találja az ilyen embereket. Azt mondták neki, hogy „tanulni az intézetben egy ilyen személy.” Meghívott vagyok a fia megnyomta a pontot, fű kezdett, hogy, és van egy csont elkezd növekedni együtt nagyon gyorsan. És ebben az időben már elkészített dokumentumok elbocsátás. És vivék a pro-rektor Studies. Néztem ezeket a dokumentumokat, tedd félre, és meghívott, hogy fia, és Dean ugyanakkor, hogy a haza. Dean jön és úgy néz ki, és ott dolgoznak a fiával. És azt mondja: „Ez az, amit tehetek? ! Az előadás „” Itt van, mit csinál közben az előadás „És Academic rektor azt mondja:” Légy óvatos, ez az orvosom. Oleg G.! „Én 22 éves volt. Ez minden. Azt már elfelejtette az én hiányosságokért. Következő, hogy megfelelően vizsgálták.
Miért hoztam ezt a példát? Ennek célja az ember felfedezi, amikor a virágos nőtt fel. És ez csak akkor lehetséges a segítségével a célra. Szükségünk van a lelki élet. A lelki élet, önfejlesztés ad egy személy a lehetőséget, hogy feljebb. Elkezdtem felnőni, akkor az ő sorsa már nyilvánosságra.
Nem kell azt hinni, most: „Nem tudom, hogy hol dolgozom.” Ha nem tudja, hol dolgozik, akkor nem mondja el senkinek.
(10.19) Számomra egy ember közeledett, „mi a célom?”, És a nyújtás a karját. Tudja, hogy én vagyok az ujjakon meg tudja határozni. Mondtam neki, hogy láttam egy bizonyos energia, ami a szokásos módon. Emlékszem, ez a férfi, és miután az előadás, én intett. És megkérdezte tőle: „Nos, akkor nem, vagy nem?” Azt mondtam neki. És azt mondja, „valami kétlem, amikor mentem.” Tudod, mit mondtam neki? Hogyan lehet nem kétséges, hogy találja magát? Egy másik férfi mögöttem is, így megkérdezte, mi a célja? Azt mondta neki: „Te házas vagy?” - „Nem”. A lány mellett ült. "Házas?" - "Nem". Minden házasságot egymással. Úgy néztek egymásra, szag, nem. Mindkét egyszerre! Azt mondják: Miért kérdezel engem a küldetés? Ez még több! Ez olyan dolog, hogy az emberek minden élet. Az emberek elvenni egy ideig, és a küldetés egy életre él.
Ha nem hajlandó, hogy vegyem ezt a tanácsot, miért gondolja, hogy készen áll, hogy a küldetés? Csak a szíve egy személy kaphat. Mit fog tenni az életében. És hogy a szív kapni? És hogy legyen egy fejlett virág. Kezdje hogy vegyenek részt a spirituális gyakorlat, önfejlesztés. Nem bánja, megnyílik, hogy mit kell tennie. Ez megnyitja a természet maga.
Oleg Gennadevich Torsunov, MD, Ph.D., egyetemi adjunktus az elmélet és módszertan az egészségügyi technológiák és fizikai kultúra a keleti UralGAFK, Közegészségügyi specialista, a világhírű író és előadó.
Forrás: YouTube csatorna Oleg Gennadevich Torsunov
Minden, ami az élet értelmét - www.Krasnov.tv