Homeroom - „mi az internet - quot

„Mi az az Internet”

Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek, hogy a koncepció az „Internet”, a szabályok a felelős és biztonságos viselkedés a modern információs környezetben.

Alkotnak a tanulók fogalmát elveinek biztonságos viselkedés az interneten.

I. szervezése az osztályban.

Ne menjen éjjel,
Gyermekek, az interneten.
semmi sem jó
Az interneten vannak.

Itt láthatjuk
Néni meztelenül.
Akkor mi folyik
Lesz a baba!?

Van rohangál mindenhol
Monsters egy pisztolyt
És rettenetes erő
Lő a gyermekeket.

ijesztő szörnyek
az ott élő
És a kisebbeket
Race a nyomában.

Ott a közelmúltban nyitotta
Black Hole.
És négy iskolás
Eltűnt tegnap.

Ne menj, gyermek,
Éjszaka Internet:
Hirtelen rád a képernyőn
Felugró csontváz!
Ő szörnyű, ő nem gyáva,
Ő fog harapni valamit.
És ásni a pofák
Azok a csontok menni.

Itt láthatjuk
gonosz pauka-
Ezután baba
Egyél, az biztos.
Ő hatalmas karmokkal
Megzavarja hálózatokat.
Will csont ropogó,
De meg kell várni.
És tegye a pókháló
Csak gyáva igen cipő.

És ne feledje, pranksters,
Van egy veszélyes hely „osztálytársak” -
Mindazok, akik jönnek
Néhány éve eltűnik.

Legyen az én jelölés
Ön nadoedayut-
De a gyerekek az interneten
gyakran eltűnnek.
sok gyermek
Elvesztették az interneten.

II. Motiváció. Adj témák és célok leckét.

1. ismerete rajzfilmfigurák. (Slide 2.)

Tanár. Vendégünk karakter rajzfilm Mása és Medve.

Masha meglepődött, örömmel:

- Lehet rákattintok a gombot?

Misha javasolta, hogy a lány, hogy jönnek hozzánk, hogy vegyenek részt:

- Mása, Mása, nem rohan. Ugyan a 2. osztályba osztályban. Srácok beszélni mindent.

Tanár. Vezessük be Mása a számítógépre.

2. A játék "Guess-ka".

Milyen csodálatos egységet

Meg lehet csinálni mindent -

A legjobb barátja lenni? (Számítógép)

Az asztalon előttünk van, arra irányul, tekintet,

feltétele, hogy a program nevét. (Monitor).

Nem kis állatok, nem repülnek, de a szőnyeg csúszás és botlás

és a kurzor vezérli. Ön - a számítógépet. (Egér).

Nem, - nem a zongora, csak kulcsok benne - nem számít!

Ábécé képen van, jelek, számok is.

Nagyon kényes. Nevezze el. (Billentyűzet).

Megőrzi minden titkát a „doboz” a jobb oldalon, közel a láb,

és kissé zajos egyidejűleg. Ez a „fenevad?”. (A rendszer egység).

Hálózati web fonott egész világ,

a gyerekek nem elhalad. Mi ez? (Internet).

Gyermekek hívni, show tárgyak, dönteni a sorsukról.

3. tisztázása az ismeretek a számítógépet.

Tanár. Csak néhány évtizeddel ezelőtt, a számítógép volt ritkaság, de ma már elérhetővé vált rendes család.

-Srácok, akik otthon számítógépe? Ki használja?

-És hogyan használja a számítógépet? (Zenehallgatás, játszani, feladatokat ellátni, készül egy üzenetet).

Minden modern cég vezet számítógépes technológiának a gyártási folyamatot.

-Srácok, láttál már számítógépet? (A levegő és a vasúti jegypénztárak, bankok, üzletek, klinika, a munka a szülőkkel).

4. Ma az osztályban.

Ma beszélünk az interneten: kideríteni -, amit az interneten azt mondják, hogy a pozitív és negatív oldala, meghatározza a főbb veszélyeit a gyermekek az interneten, és elkészíti a szabályokat biztonságos az internet használatát.

III. Mit tudunk az internetről.

1. Mi az Internet? (Slide 3 - 4.)

Tanár. Válaszolni erre a kérdésre segít a gyerekek - egy csoportja „bölcs fickó”.

1 tanuló. Internet - egy hatalmas információs rendszer, amely ma már a legfontosabb találmány az emberiség történetében. Bár az internet alapul számítógépek, szoftverek és kommunikációs vonalak, a valóságban ez egy olyan rendszer közötti kölcsönhatás emberek és az információk.

2 diák. Internet - egy világméretű elektronikus információs hálózat, amely összeköti az összes számítógép tulajdonosok, amelyek erre a hálózatra csatlakoztatott. Az internet egy olyan információs rendszer, általános célú kommunikáció. A hozzáférést a hálózathoz, akkor sokat.

3 diák. Amikor az internet is használható a kapcsolatot a személy, aki például Ausztráliában vagy Amerikában. Ha az ismerőse számítógép csatlakozik az internethez, akkor felel meg neki e-mailben, hogy beszélgetni vele „chat-szobák”, és még látni társa.

4 diák. Az interneten, információkat gyűjtött a világ minden tájáról. Itt található szótárak, enciklopédiák, újságok, alkotások írók, zene. Meg lehet nézni a filmeket, TV és rádióműsorok, meg egy csomó programot a számítógépen.

5 tanuló. Mivel az internet mellett beszélgetni ott fórumok megvitatni komoly kérdések, és ahol kifejthetik szempontból. Annak érdekében, hogy az internet nyújt nagy lehetőségeket önérvényesítés, önkifejezés.

2. A vizsgálat a diákok. (Slide 5-6)

1.Est Van egy számítógép?

2. Van az internet-hozzáférést?

3. Mennyi időt töltesz az interneten?

Utasítást, hogy hogyan viselkednek biztonságosan az interneten

Annak érdekében, hogy megvédje magát, a család, a szülők a veszélyeket az interneten, és így előfordulhat, hogy kárt, meg kell venni az alábbi óvintézkedéseket az internet használata során:

1. Ha regisztrál az oldalon, próbáld meg nem rámutatni személyes információkat az interneten.

2. A web - kamera csak akkor, ha a barátaikkal. Gondoskodni arról, hogy idegenek nem voltak képesek látni a beszélgetést, mivel lehet rögzíteni.

4. A nem kívánt e-mailek idegenek az úgynevezett „spam”. Ha kapott ilyen levelet, ne válaszoljon rá. Ha reagál egy ilyen levelet, a feladó tudja, hogy használja az e-mail postafiókját, és továbbra is küldeni spam.

6. Ne add idegenek a kapcsolatot.

8. Ha nincs közel a felnőtt, nem fordul elő az életben az emberek, akikkel találkoztunk az interneten. Ha a virtuális barátja valóban az egyik, akinek vallja magát, ő általában kezeli a gondozás az Ön biztonságát szolgálja!

9. Soha nem késő mondani egy felnőttnek, ha valaki megsértődött, vagy ideges

„Mi az az Internet”

Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek, hogy a koncepció az „Internet”, a szabályok a felelős és biztonságos viselkedés a modern információs környezetben.

Alkotnak a tanulók fogalmát elveinek biztonságos viselkedés az interneten.

I. szervezése az osztályban.

Ne menjen éjjel,
Gyermekek, az interneten.
semmi sem jó
Az interneten vannak.

Itt láthatjuk
Néni meztelenül.
Akkor mi folyik
Lesz a baba!?

Van rohangál mindenhol
Monsters egy pisztolyt
És rettenetes erő
Lő a gyermekeket.

ijesztő szörnyek
az ott élő
És a kisebbeket
Race a nyomában.

Ott a közelmúltban nyitotta
Black Hole.
És négy iskolás
Eltűnt tegnap.

Ne menj, gyermek,
Éjszaka Internet:
Hirtelen rád a képernyőn
Felugró csontváz!
Ő szörnyű, ő nem gyáva,
Ő fog harapni valamit.
És ásni a pofák
Azok a csontok menni.

Itt láthatjuk
gonosz pauka-
Ezután baba
Egyél, az biztos.
Ő hatalmas karmokkal
Megzavarja hálózatokat.
Will csont ropogó,
De meg kell várni.
És tegye a pókháló
Csak gyáva igen cipő.

És ne feledje, pranksters,
Van egy veszélyes hely „osztálytársak” -
Mindazok, akik jönnek
Néhány éve eltűnik.

Legyen az én jelölés
Ön nadoedayut-
De a gyerekek az interneten
gyakran eltűnnek.
sok gyermek
Elvesztették az interneten.

II. Motiváció. Adj témák és célok leckét.

1. ismerete rajzfilmfigurák. (Slide 2.)

Tanár. Vendégünk karakter rajzfilm Mása és Medve.

Masha meglepődött, örömmel:

- Lehet rákattintok a gombot?

Misha javasolta, hogy a lány, hogy jönnek hozzánk, hogy vegyenek részt:

- Mása, Mása, nem rohan. Ugyan a 2. osztályba osztályban. Srácok beszélni mindent.

Tanár. Vezessük be Mása a számítógépre.

2. A játék "Guess-ka".

Milyen csodálatos egységet

Meg lehet csinálni mindent -

A legjobb barátja lenni? (Számítógép)

Az asztalon előttünk van, arra irányul, tekintet,

feltétele, hogy a program nevét. (Monitor).

Nem kis állatok, nem repülnek, de a szőnyeg csúszás és botlás

és a kurzor vezérli. Ön - a számítógépet. (Egér).

Nem, - nem a zongora, csak kulcsok benne - nem számít!

Ábécé képen van, jelek, számok is.

Nagyon kényes. Nevezze el. (Billentyűzet).

Megőrzi minden titkát a „doboz” a jobb oldalon, közel a láb,

és kissé zajos egyidejűleg. Ez a „fenevad?”. (A rendszer egység).

Hálózati web fonott egész világ,

a gyerekek nem elhalad. Mi ez? (Internet).

Gyermekek hívni, show tárgyak, dönteni a sorsukról.

3. tisztázása az ismeretek a számítógépet.

Tanár. Csak néhány évtizeddel ezelőtt, a számítógép volt ritkaság, de ma már elérhetővé vált rendes család.

-Srácok, akik otthon számítógépe? Ki használja?

-És hogyan használja a számítógépet? (Zenehallgatás, játszani, feladatokat ellátni, készül egy üzenetet).

Minden modern cég vezet számítógépes technológiának a gyártási folyamatot.

-Srácok, láttál már számítógépet? (A levegő és a vasúti jegypénztárak, bankok, üzletek, klinika, a munka a szülőkkel).

4. Ma az osztályban.

Ma beszélünk az interneten: kideríteni -, amit az interneten azt mondják, hogy a pozitív és negatív oldala, meghatározza a főbb veszélyeit a gyermekek az interneten, és elkészíti a szabályokat biztonságos az internet használatát.

III. Mit tudunk az internetről.

1. Mi az Internet? (Slide 3 - 4.)

Tanár. Válaszolni erre a kérdésre segít a gyerekek - egy csoportja „bölcs fickó”.

1 tanuló. Internet - egy hatalmas információs rendszer, amely ma már a legfontosabb találmány az emberiség történetében. Bár az internet alapul számítógépek, szoftverek és kommunikációs vonalak, a valóságban ez egy olyan rendszer közötti kölcsönhatás emberek és az információk.

2 diák. Internet - egy világméretű elektronikus információs hálózat, amely összeköti az összes számítógép tulajdonosok, amelyek erre a hálózatra csatlakoztatott. Az internet egy olyan információs rendszer, általános célú kommunikáció. A hozzáférést a hálózathoz, akkor sokat.

3 diák. Amikor az internet is használható a kapcsolatot a személy, aki például Ausztráliában vagy Amerikában. Ha az ismerőse számítógép csatlakozik az internethez, akkor felel meg neki e-mailben, hogy beszélgetni vele „chat-szobák”, és még látni társa.

4 diák. Az interneten, információkat gyűjtött a világ minden tájáról. Itt található szótárak, enciklopédiák, újságok, alkotások írók, zene. Meg lehet nézni a filmeket, TV és rádióműsorok, meg egy csomó programot a számítógépen.

5 tanuló. Mivel az internet mellett beszélgetni ott fórumok megvitatni komoly kérdések, és ahol kifejthetik szempontból. Annak érdekében, hogy az internet nyújt nagy lehetőségeket önérvényesítés, önkifejezés.

2. A vizsgálat a diákok. (Slide 5-6)

1.Est Van egy számítógép?

2. Van az internet-hozzáférést?

3. Mennyi időt töltesz az interneten?

Utasítást, hogy hogyan viselkednek biztonságosan az interneten

Annak érdekében, hogy megvédje magát, a család, a szülők a veszélyeket az interneten, és így előfordulhat, hogy kárt, meg kell venni az alábbi óvintézkedéseket az internet használata során:

1. Ha regisztrál az oldalon, próbáld meg nem rámutatni személyes információkat az interneten.

2. A web - kamera csak akkor, ha a barátaikkal. Gondoskodni arról, hogy idegenek nem voltak képesek látni a beszélgetést, mivel lehet rögzíteni.

4. A nem kívánt e-mailek idegenek az úgynevezett „spam”. Ha kapott ilyen levelet, ne válaszoljon rá. Ha reagál egy ilyen levelet, a feladó tudja, hogy használja az e-mail postafiókját, és továbbra is küldeni spam.

6. Ne add idegenek a kapcsolatot.

8. Ha nincs közel a felnőtt, nem fordul elő az életben az emberek, akikkel találkoztunk az interneten. Ha a virtuális barátja valóban az egyik, akinek vallja magát, ő általában kezeli a gondozás az Ön biztonságát szolgálja!

9. Soha nem késő mondani egy felnőttnek, ha valaki megsértődött, vagy ideges

Az internet is kiváló és hasznos eszköz a tanulás, pihenés vagy a barátaik társaságában. De - mint a valós világban - a hálózat is veszélyes lehet! Megtanítja nem „tölteni az időt” az interneten, és aktívan használja a hálózati képességek hasznos.

Az internet is kiváló és hasznos eszköz a tanulás, pihenés vagy a barátaik társaságában. De - mint a valós világban - a hálózat is veszélyes lehet! Megtanítja nem „tölteni az időt” az interneten, és aktívan használja a hálózati képességek hasznos.

Kapcsolódó cikkek