Homeroom - küzdelem - veszélyt jelentenek a társadalomra
- magyarázza a terrorizmus természetének, típusai és céljai;
- javítása a diákok ismereteit a terrorizmus;
- alapjait biztonsági veszélyhelyzetekben;
- képződését köztudatban és a polgárság, a fiatalabb generáció.
- Ismerje meg a magatartási szabályok a támadás során;
- Fejleszteni keresési képességek, kutatás;
- Tanulási csapatban dolgozni.
(Kezdetben a hallgatók felvételek megtekintéséhez krónikáját terrorcselekmények Budennovsk, Moszkva, Beslan, USA).
Ma gyűlt össze, hogy megvitassák a problémát, amelyet a következőképpen fogalmazott: „A terrorizmus-veszély a társadalom számára.” A beszélgetés lakosságot reprezentáló Minisztérium Sürgősségi Helyzetek Narym egység (teljes név)
- Szóval, mi a terrorizmus? Ha a szó előfordul? Ez önmagában viseli? És hogyan kell viselkedni egy ilyen helyzetben? Ez az interjú kérdések, hogy megpróbálunk választ adni.
Van egy csoport diák „történészek”.
Terror - megfélemlítés, elnyomása ellenfelek, a fizikai erőszak, beleértve a fizikai megsemmisítése az emberek erőszakos cselekmények elkövetése (gyilkosság, gyújtogatás, robbantások, túszejtés).
A „terrorizmus”, „terrorista”, megjelent Franciaországban a 18. század végén. Így nevezték magukat jakobinusok, mindig egy pozitív hang. Azonban a francia forradalom alatt, a „terrorizmus” szinonimájává vált az elkövető. Egészen a legutóbbi, a „terrorizmus” azt jelentette, hogy különböző árnyalatú erőszakot.
1881-ben a People egy házi készítésű bombát meggyilkolták Sándor cár II. 1911-ben ölték meg a biztonsági ügynök az elnök a Miniszterek Tanácsa
PA Stolypin. Ebben az időszakban 1902-1907 gg. terroristák Magyarországon végeztünk körülbelül 5500 terrortámadások. Áldozataik lettek miniszterek, képviselők az Állami Duma, csendőrök, rendőrök és ügyészek.
Mi történik hatással van a tudat, de itt a paradoxon: az elején a harmadik évezred, Magyarország népessége már megszokta a rendszeres jelentések gyilkosságok, lövöldözés az utcán.
Tanár. Mi a lényege a terrorizmus?
Ezzel a kérdéssel kapcsolatban, akkor válaszoljon a srácok a „Politológia” csoport.
Tanulók teljesítménye a „Political Science”.
Típusú modern terrorizmus:- nacionalista
- vallási
- politikai
Tanár. Mik a jelenlegi statisztikák terrorizmus?
A szavak közvetíteni a második csoport a „Extrák”.
Beszéd a második csoport a hallgatók „Extrák”.
(Statisztikai diavetítés számítógépes)
A terrorcselekmény nem tudja előre a konkrét áldozatok számára irányul, elsősorban az állam ellen. Feladata - alárendelni az állam és annak szervei, az egész közösség, hogy arra, hogy elvégezze a terrorista igények és kihívások az egyének és szervezetek.
A diákok egy mágneses tábla lógni poszterek:
Tíz éve elkövetett
6500 nemzetközi terrorcselekmények, amelyek
megölt 5000 ember megsérült több mint 11 ezer ember!
Tanár. Hogy, hogy nem esik áldozatul a terrortámadás? Ezen az alapvető viselkedési szabályokat, a fenyegető terrorcselekmények, kérünk, hogy elmondja a vendégek, képviselői Minisztérium Sürgősségi helyzetek Nadym (F. IO)
Srácok, hogyan ne váljanak áldozatává a terrortámadás? (A válaszok: hogy elkerüljék látogató régiók, városok, helyek és események, ahol el lehet végezni terrortámadások, mint egy régió, mint például az észak-kaukázusi zsúfolt helyeken - egy zsúfolt esemény, ahol óvatosnak kell lenni, és éber civil ...)
Mi a polgárőrség? (A válaszok: például hagyott valaki gyanús elem (a csomag, doboz, zsák, stb) ..)
Ha egy robbanás közelében a tevékenységét? (A válaszok: csepp a padlóra, győződjön meg róla, hogy nem kapott súlyos sérüléseket, hogy nézzen körül, próbálja amennyire csak lehetséges, hogy az első orvosi segítség, mentő dolgozók végeznek minden megrendelést).
Ha voltak a túszokat? (A válaszok: emlékszik a fő cél, hogy életben maradjon, ne hisztizés, nem próbált ellenállni Do semmit engedély nélkül, emlékszem - a biztonsági szolgálatok lépnek érvénybe.).
Az eredmények szerint a tárgyalások, a diákok adott egy ilyen feladat.
„A disco verekedés kezdődött erős kíséretében odavan ...” (a tevékenységét).
„Te elfogták túszul egy férfi kirabolta a boltban ...” (a tevékenységét). A diákok hez projektjeik intézkedések ezen helyzetek, van egy vita.
hallgatók csoport „szakértők” (Head: MOE képviselő felügyeli a csoport, lépéseket, hogy megoldja a tanulók adatai »helyzetek«)
Csoportjai a diákok kapnak kártyát.
„Fejezd be a mondatot, a szöveg” Például:
Card №1 „Amikor terrorista cselekmények ...”
Ott volt lövöldözés, te voltál az utcán, az intézkedések ...............
Card №2 „Ha volt egy túszt ...”
Card №4 „Te talált egy gyanús tárgy”
Card №5 „Ha hallja lövések, mint otthon”
A kártya száma 6 „Ha a következő robbanás”
Munka után csoportokban, ismétlés szabályok (MOE képviselője együtt fiúk költeni egy korrekciós munka), a diákok elosztott egy feljegyzés: „Ha volt egy túszt.”
Tanár. Milyen következtetést vonhatunk le a beszélgetést?
Így elmondható, hogy a terrorizmus miatt Magyarországon nyilvános vitát. Ezek negatív hatással van minden szempontból közéletben. A legfontosabb előfeltétele a hatékony terrorizmus elleni küzdelem, valamint a fellépések a bűnüldöző szervek speciális szolgáltatások, hogy a polgárok, hogy ellenálljon a támadások, hogy viselkedjen az arca ennek a veszélynek.