Hogyan szervezzük tanuló idő - hogyan kell tervezni a nap - iskola
Határozza meg, hogy mennyi ideig tart átlagosan egy gyermek házi feladatot. Ez a szám, akkor nyomja meg a tervezés a nap. Ha egy diák tanul az első váltás. ez általában jön haza 13-14 óra, és ez a vacsora ideje. Ebéd után pihenés a jobb, és nem csak üljön le a tanulságokat, vagy futni bögrét vagy részben. Tutori jobb mozogni az esti órákban.
A gyermeknek meg kell szükségszerűen időt a pihenésre az iskolából, változtassa meg a tevékenység típusát. Ne szidja őt, mert állítólag nem csinál semmit. Hadd tévézni, vagy játszani a számítógépen. De meg kell elfoglalni legfeljebb 30-40 percig. És sétálhat. Sok szülő elhanyagolja sétál, úgy vélik, hogy szükséges, hogy tanulmányozza tovább, és nem vándorol a barátokkal. De a friss levegő és a napsütés a gyermekek számára van szükség, hogy megbirkózzanak a megnövekedett terhelést. És minden séta lehet alakítani egy sporttevékenység, ha a gyermek megy kerékpáros vagy a görkorcsolya.
Miután egy séta, vagy pihenni, itt az ideje csinálni a házi feladatot. Jobb kezdeni egy komplex, vagy azok, amelyek nehezen tanuló. De szakaszon készít házi feladatot este nem. Tanulnunk kell az önfegyelem, mert az iskolában kísérleti tett nem több, mint 40 perc, és az egyszerű feladatok 5-10 percig.
Ha a gyerekek megtanulják a második műszak. ez jobb elhalasztani előkészítése órák reggel. Vagy megoszthatja őket az a komplexitás. Azok, akikkel probléma van, akkor az este. minden könnyebb - a reggel. Mielőtt a gyermek iskolai órák élelmezéséhez szükséges házi vacsora (ha nem megy a reggeli „prodlenki” csoport). Az iskola ebben az esetben lehetőség van arra, hogy egy könnyű snack formájában joghurt, keksz, gyümölcs.
Az osztályok a második műszak végződik 17-18 óra. A legtöbb gyerek iskola után, menj a gyógypedagógiai osztályok. De próbáljuk csak azok a tevékenységek, amelyek valóban szükségesek. Este, és még az iskola utáni gyermek nehéz lehet, hogy összpontosítson a fő osztályát (angol. Music). De a jó a nap végén lehet egy sport rész.