Hogyan segít a gyermeknek, hogy pontosan szó
Az írás nagyon nehéz hiba nélkül. Olvashatunk szinte semmit, de írni ...
Néhány szó olvasása közben, azt hiszem, valami hiányzik, és ha hibázik, akkor valószínű, hogy senki nem veszi észre - ellentétben a hibákat a levélben.
Amikor azt olvassuk, segítünk más szavakkal. Írásakor, akkor nem.
És ha hirtelen a gyermek jól olvas, és írásban is hibázhat szavakban - nincs semmi szokatlan ez a jelenség. A magyar nyelv helyes írásmódját a szó nem egyértelmű. Hogy pontosabbak legyünk, akkor nyilvánvaló, hogy mi, felnőttek, de nem a gyermekek számára.
Hibák a szavak nem azt jelenti, hogy az adott személy lusta és buta. Az emberek hibáznak, akkor is, ha az írását hiba nélkül küzd.
Igen, így van, nem könnyű írni. És mindannyian előbb-utóbb hibázni. Mindannyiunknak megvan a „szót blokk”, mielőtt írásban ahol megállunk sokáig emlékezni a szabály, vagy keres a memóriában a kívánt mintát.
Minden ember megtanulja a maga módján a helyes írásmódját a szó. Mi úgy tűnik, nagyon nehéz nekem, egyáltalán nem bonyolult a másik. És fordítva.
Hogyan segít a gyermeknek, hogy pontosan egy szó?
Az iskolák általában elterjedt ez a módszer az emlékezés a helyes írásmódját a szó: elolvasni a szót, zárja le, levelet a memóriából, majd ellenőrizze.
Sajnos, ez működik nem minden gyerek. Ne legyen zavaros akkor is, ha a gyermek nem látja értelmét az ilyen gyakorlatok, úgy tűnt neki, unalmas, és rettenetesen unalmas.
Sokkal jobb, hogy mutassa meg a gyermek a különböző módon való emlékezés helyes írásmódját szó. Akkor hadd válassza azt, amelyik legjobban illik hozzá. Ezek a módszerek figyelembe veszik a különböző gondolkodásmód és felfogás.
Azt lehet mondani valamit, mint a következő:
„Gondolkodjunk együtt van, a legjobb módja, ha emlékszik ezt a szót.
Akkor emlékszik a szemét - elolvasni a szót, hogy egy közeli pillantást rá, mintha „a kép”, majd csukja be a szemét és képzelje a szót. Most írjuk a memóriából.
És akkor emlékezni fül számára - olvasható a szót hangosan, többször megismételt, minden szótagot lassan, és hallgatta a hangot. Anélkül, hogy ránézett a mintát, írni a szót, és ellenőrizze.
Továbbra is nézi a szót, írd meg egy notebook egy párszor. Aztán, újraírni lezáró mintát. Ellenőrizheti, hogy helyesen van írva.
Végül, tudjuk meg, mely része a szó a legnehezebb, aláhúzott, és próbálja meg kitalálni a legjobb módja, hogy emlékezzen rá. Nem kell megjegyeznie az egész szót, csak az a része, amely nehézségeket okoz.
Nézzük most megpróbálja ezeket a módszereket, és úgy dönt, magad, melyik illik a legjobban. "
Így segíthet gyermekének megtalálja a saját útját emlékezés, amely megfelel a típusú gondolkodását: vizuális (lásd, és emlékszik a vizuális kép a szó), hangos (kiejteni a szót hangosan és emlékszik a jobb hang), illetve kinesthetic / fizikai (levelet korrekt mintát szót többször is).
Megjegyezni a helyes írásmódját egyes szóval lehet használni a különböző emlékeztető módszerekkel. Néha még az is hasznos megjegyeznünk nem maguk a szavak, és a melegek jogait. Emlékszel, hogy tanították, mint a gyermek, hogy emlékezzen a helyesírás s miután a C betű néhány szó: „Cigány lábujjhegyen, hogy a csirke, és azt sziszegte:” Pofa be! "
Tanítsd meg a gyermek, hogy használja a helyesírási szótárban. így a baba is önállóan ellenőrizni a helyesírást bizonyos szavakat.
Lendületet ad írják le a szavakat a saját!
Fontos megérteni, hogy a jó kézírás és félreérthetetlen üzenetet elő, amikor a gyermek az ösztönző írni. Próbálja tartani a gyereket volt saját vágy, hogy írjon valamit, hogy ő volt oka rá.
Íme néhány ötlet, hogy arra a gyermeket, hogy írjon, amilyen gyakran csak lehetséges.
1. megjegyzi, és tudomásul veszi. Írj egy megjegyzést, hogy a gyermek, akkor is, ha válaszol akkor is írásban. Mutasd meg neki, egy példa, hogyan lehet, hogy egy bevásárló lista vagy a teendők az egyes napokon. Vásárlás a gyermek személyes címjegyzékben ezeket a feljegyzéseket.
2. A családi faliújságon. Megjegyzés: minden családi rendezvények fontos létrehozását fal újság vagy egy családi magazin. Hagyja, hogy a gyermek maga jön fel a cím, fejezetek, és összegyűjti a szükséges anyagokat.
3. Személyes napló. Mutassa meg a gyermeknek az érték a napi bejegyzés, ami történt. Adjon meg egy szép naplót minden évben, és ha a baba biztosan van valami, hogy írjon.
4. történetek, versek, mesék. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy írjon üdvözletet közeli rokonok, írjon fiatalabb gyermekek vagy nagymama egy kis történetet, egy történetet, egy verset. Összegyűjti az összes alkotása egy külön mappába. Meg tudja mutatni a jó szándékú rokonok.
Ne kelljen tragédia ki, hogy a gyermek hibázik néhány szót. Napoleon szörnyű kézírás, és ő írta rosszul. Dzhordzh Bernard Shou is folyamatosan hibáztak szavakkal, hanem a minősége a darabjait nem befolyásolja.
Segíthet a gyermek, hogy író lesz. Csak tanítani neki, hogy írják le a szavakat. Ne feledd: minél több a gyermek ír, annál jobb kapunk.