Hogyan írjunk egy naptár és tematikus tervezést, a tartalom platform
Összesen ____________ óra; _____________ órát hetente
Az igazgatási ellenőrzés működik __________________________________
A tervezés alapján készült a ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Naptár és tematikus tervezés volt (a)
(Aláírás) (aláírás megfejtése)
Naptár és tematikus tervezés, általában táblázatos formában, és a következő oszlopokat tartalmazza:
1. A legfontosabb dolog a készítmény a naptár és a tematikus tervezés - az a megfelelőségi program és módszertani eszközök és megfelelő elosztása a képzési összhangban a tanulási időt.
2. Calendar-tematikus tervezés, hogy jobban teljesítenek elektronikus formában. Ez lehetővé teszi, hogy ne dolgozzon meg minden évben újra és állítsa be a meglévő verziót az új körülmények között.
3. kezdő tanárok nem nélkülözheti a terv (forgatókönyv) leckét. Egyetlen forma leckét módszeres irodalom, de vannak módszertani elvek jelentős része az óravázlat. 2. példa Tegyük egy óravázlat.
1. lehetőség: sematikus rajza a tervet, vázlatot lecke
célja a leckét (a hallgatói tevékenységek)
Ennek során a leckét (szakaszosan):
4. __________________ és t. D.
2. lehetőség vázlatos terv elkészítéséért, körvonala lecke
célja a leckét (a hallgatói tevékenységek)
Didaktikai anyagok és berendezések
Információs blokk (itt
tudományos ismeretek
módon használják? „és mások.
lecke minőség fogja meghatározni a következetesség a tartalom
oktatási anyagok, oktatási módszerek, szervezeti forma a kognitív tevékenység. A logika az épület szakaszában a leckét.
Hogyan írjunk egy óravázlat?
Az óravázlat fogva fontos része az előkészítés a tanárok, különösen a fiatal angoltanár. A jogos terv megkönnyíti a munkát a tanár az osztályban, a diákok munkáját szerkezetek, ez bizonyítja az eredmények a diákok az osztályban. Írásakor terv
kell, hogy vezérelje a következő bekezdések lépnek:
1. Definíció Az óra témája (ami kell kommunikatív).
Például: „népszerű sport”. „A kedvenc játék”. HO HE "Present Simple"
2. meghatározása formájában az óra (vetélkedő. Ital. Kerek asztal és így tovább. D.
A legnépszerűbb formája a tanulság leckét kombinációban,
amely egy olyan új lexikai anyag gyakorolt különböző nyelvtani szerkezetek fordulnak elő a szöveget és szabályokat.
3. meghatározása a lecke célkitűzéseit. A fő cél minden lecke Angol
Nyelv - megalakult a kommunikatív kompetencia a hallgató által
nevelési, oktatási és fejlesztési célkitűzéseket.
Oktatás: hogy felkészítsen a rendszer a tudás és készségek.
Oktatási: alkotnak hallgatói tudományos kilátások
erkölcsi tulajdonságok személyiség, attitűdök és hiedelmek.
Fejlődési: a tanulás fejlesztésére. kognitív érdeklődés a diákok, a kreativitás, akarat, az érzelmek, a kognitív képességek - beszéd, memória, figyelem, képzelet, érzékelés.
4. meghatározása a konkrét célkitűzések a leckét. Ha a cél a leckét
„A forma és a készségek”, a problémák a „készségek javítása”
5. meghatározása a lecke lépéseket. A standard változat a szakaszában a leckét:
1. szervezése a pillanatot
3.Proverka házi feladatot.
4 Bevezetés egy új anyag (a specifikus)
5.Zakreplenie új anyag (vagy a munka le a jól ismert)
6. fejlesztése hallgatási készségek
a. Stage előúsztatott (bevezetése az ismeretlen szavak) KÖTELEZŐ!
a. Stage után - hallgatási (gyakorlatok)
Ha a szöveg hallható az osztályban több mint 1 alkalommal - változtassa meg a beállítást a gyerekek!
7. házi
8. Összefoglalva lecke (dicséret, felvidítani, vagy azt mondják, amit
nem voltak elégedettek az osztályban)
9. pontozás.
10.Rezerv (ami szükségszerűen minden osztályban)
11.Podbor anyag a leckét, megtalálja a szükséges információkat.
Íme néhány egyszerű útmutatót a kezdő tanárok amely segíthet, hogy a minden lecke érdekes és szervezett!
Hogyan kell kitölteni az osztály nyilvántartásban?
Kitöltése az osztály nyilvántartás szerint végezzük utasításokat vezető tanterem magazinok, amely a fejlett minden oktatási intézményben alapján a meglévő jogszabályok az oktatás területén, valamint figyelembe véve a funkciók vagy op státuszt. Fiatal tanár Érdemes megemlíteni, hogy az osztály nyilvántartás nyilvános dokumentum és tartása kötelező minden tanár és iskolai tanár. Sőt, a munka egy tanár, egy hűvös magazin nem tűri a kezdeményezést, és a nem megfelelő ebben az esetben a kezdeményezést.
Alapvető szabályok dolgozik az osztály magazin:
1) Minden bejegyzés egy klassz magazin készített golyóstoll kék
pontosan és anélkül, hogy korrekciókat. Nem megengedett ugyanazon az oldalon különböző árnyalatú festék. Korrekciók szintén kivételes esetekben kikötött az oldal alján kíséri indokolásában az igazgató. Abban az esetben, kiállító téves jelzés a következő lépéseket:
A) korrigálja a jelet, vagyis át a régi rossz jel, és rendbe ..;
B) egy bejegyzést ebben a faluban alján a típus: „24.03.05. Petrova Irina -
A jelenlegi védjegy ___ (dátum, nap, hónap) „4” (jó), vagy „Ez az első
fele a hallgató Smirnova Ivana mark "3" (fair). " Minden bejegyzés kíséri az igazgató aláírásával és pecsétjével az oktatási intézmény.
2) A tanár köteles rendszeresen megvizsgálják és értékelik a tanulók tudását, ezheurochno ünnepeljük a jelen.
3) A tanárok kell tervezni, hogy felmérje a diákok és rögzíti a jelet az egyes leckét. Férőhely alapján, hogy nagy vagy közepes, minden hallgató kell lehívni legalább egyszer 3-4 I osztályban.
4) Abban az esetben, értékelését tanulók tudását elégtelen értékelést, a tanár is aggasztja az állam az ő tudásszintjének 2-4 nap, és meghatározza a pozitív jel a folyóiratban.
5) A jelek az írásbeli tevékenység (független, ellenőrző laboratórium, gyakorlati) ki vannak téve minden diák (kivéve a hiányzó) a dobozban aznap. mikor végezte el a munkát. Tegye OTMEKI visszamenőleg TILOS.
6) A sejteket a rögzítendő jelek, csak az egyik a következő karakterek - "3", "4", "5", "n", "N / A", "START".. Jelölést a magazin pontok jelek jelek „plusz” mínusz”, és a többi szimbólum használata nem engedélyezett.
7) A bal oldalon az oldalak magazin bővült tanár teszi az óra időpontját, vegye figyelembe, ennek hiányában az „N”. A jobb oldalon az oldal magazin írásbeli leckét dátum, az óra témája és a házi feladatot. Az óraszám az egyes tantárgyak meg kell felelnie a naptári tematikus terv és program a témában.
8) Felvétel közben a kettős lecke időpontok és témák az egyes leckét.
9) A belépési oldalon a tananyag végén tartott a féléves tanár teszi a következő bejegyzést: „Tekintettel arra, ___________ tanulságokat. program
történik (nem végzett) „, és hozza az aláírása. A végén a tanév után a korábbi rekordot tanár kell írni: „A program teljes mértékben végre kell hajtani” (tanár aláírás), vagy „nem felelt meg a következő témaköröket _____________________________” (tanító aláírás). Azonban a fiatal tanár tudnia kell a szakmai szabály, hogy a nemzeti alaptantervben kell végezni.
Lecke Focus magazin a tanterem előírt ütemterv szerint és a tematikus tervezés.