Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy a házi feladatot a saját
Készítsük el a gyermeket, hogy a függetlenség, hogy már korán. Már 2 éve ő alakított egy ötlet maga, mint az egyén. Ez törpe rájött, akkor azok használatára a névmás „I”. Ez az időszak egybeesik a fázis intenzív fejlesztése az agy, javítja a gyermek beszéd és az első természetes vágy, hogy gyakorolja a függetlenséget. „Én magam”, „adj”, - mondja az egyre törpe. Ebben az időben, fontos, hogy ne elriaszt a kísérletek elvégzésére külön az anya akciók, ezért inkább dicsérni, és határozottan éljenzés. „Meg tudod csinálni”, „Milyen jól fog”, „Mi készen is van!” - ezek a szép szavak jótékony hatással van a pszichére, a gyermek és csepegtetni neki önbizalmat.
Fokozatosan hozzászoktatni a gyermeket, hogy önkiszolgáló képességek: önállóan enni, öltözködni, megtisztítása után a játék. Csatolja elvégzéséhez egyszerű ügyintézés a család, fokozatosan alakítja át őket feladatokat. Meg kell egy házi feladat, amely lehetővé kisember. Például, a távolítsa el a port, hogy söpörni a padlón, a víz a növények, a takarmány a halakat. Semmi, ami kezdetben nem minden ki fog derülni. A lényeg az, hogy a baba már megszokták, hogy egy kört a dolog, hogy meg kell csinálni, valamint rendelkezik a feladatok és a család többi tagja.
Próbálja fejleszteni egy óvodás az olyan tulajdonságokat, mint a türelem és a kitartás. A jövőben nem az összes tantárgyak lesz az érdeke, hogy a gyermek, néha kell csinálni a házi feladatot „keresztül nem akar”, így meg kell tanulnia hosszú ideig, megállás nélkül, hogy végre ismétlődő gyakorlatokat. Például, a gyűjtemény a rejtvények, elkészítése szótagok és szavak mágneses betűket. színezés képeket, öntött agyagból, ami kézművesség, papír, olvasás (szövegértés), hosszú történet, design, játékok számok és geometriai alakzatok. drót gyöngyök egy szál és a gombok.
Fontos, hogy csepegtetni a gyermek pontos. Néha szükség van olyan első osztályosok, akik nem is ismerik a módját a nap. Mit mondhatunk a gyermekek és felnőttek esetén mentén élők kaotikus rutin, és nem sikerül az életben fontosabb dolgok is, ez nem ritka.
Kitartás kombinálva önszerveződő ;, önfegyelem szinte biztos, hogy jó eredményeket elérni a tanulásban. Megszerzett tudás a kitartó, rendszeres munka, erős és mély. Ezért gondos és felelős tanuló gyakran felülmúlja a teljesítmény képessége, de nyugtalan.
Ösztönözni kell a tanulót, hogy a függetlenség a mindennapi életben. Meg kell értenie, hogy szükség van az ideje felkelni, felvidít, öltözz, enni reggelire, hogy tegyék le a portfolió - övé, nem az én anyai gondoskodás.
Mint ismeretes, a gyermek példányban viselkedését a szülők. Ez akkor fordul elő, mint a tudatos (ő szeret, és próbál lenni, mint te), és a tudattalan, tudattalan szinten (benne a születés határozza rejlő adottságok és jellemvonások Ön). Tehát, hogy az ő gyermeke ragyogó példája a sikeres ember, és ne próbálja szabhat saját nyers sztereotípiákat. A gyermeknek meg kell látni, hogy sokat dolgoznak, akkor rengeteg különböző dolog, de pontosan és időben teljesíteni őket.
- Teljes kontroll csak az első 2 év tanulmányi
Iskolába járni - jelentős esemény a gyermek életét, hogy meg kell várnia az öröm és a lelkesedés. Előzetes felkészülés az oktatási folyamat, az otthoni tevékenységek a gyermek az olvasás, a beszéd, az írás kezdeti képességek, rajz segít neki elkerülni a stresszt elejétől képzés és jól érzik magukat az iskolában.
Persze, először meg kell egy diák, mint mondják, a zene, meg a tempót. Az első 2 évben a tanulmány az iskolában mladsheklassniki híres feledékenység és kikapcsolódás - nos, ez csak átmeneti. Be kell, hogy segítsen a gyermek. Csak itt, segítő, vezető- és tanácsadás, és próbáld meg nem megölni a kezdeményezést.
Vannak olyan helyzetek, amikor túl gondoskodó anya abszolút minden házi feladatát „átmennek magát.” Nyitva a notebook előtt egy gyermek, arra is rámutatnak, hogy ettől milyen helyet és hogyan kell díszíteni egy ceruzával; ellenőrzik minden kryuchochek és gyermekek hiba tökélyre kezével. Ez a megközelítés alapvetően hibás! Ezt követően utat, akkor soha nem tanítanak a fia vagy lánya házi feladat a saját, összesen szülői felügyelet, valamint a túlzott vágy perfekcionizmus, kedvét vágy, hogy tanuljanak.
A legnagyobb hiba az oktatás, amely lehetővé teszi a szülők - megpróbál a gyermeket, hogy semmit. Ami a tanulságokat a botot a módszert alkalmazzák túl gyakran, mert az kell, hogy felkészítse őket tagadhatatlan. De ha egy óvodás vagy mladsheklassnikov elviselni a didaktikus hang, és könnyen megadja magát a kényszer, a tinédzser rejtegethet harag, visszavonja vagy indításához viselkedő durván és agresszíven. Ezért azt a következtetést - a módszer a kényszer, mint a képzési intézkedés, kudarcra van ítélve. Mindig legyen egy fia vagy lánya egy baráti kapcsolat, de nem egyenrangú, így, ahogy öregszünk.
- Ha nehézségek merülnek fel, megoldhatatlan problémák - help
Ha házi gyermek nehezen -, hogy a célzást. Ebben az esetben a támogatás nem lehagy fellebbezés Önnek egy kérdést. A gyermek nem tudja megoldani a problémát - nem dönt neki, de csak pont a megfelelő ötlet. Nem lehet írni egy esszét - azonnali megkezdését, vagy lök egy pár mondatot, de nem az összes szöveget az elejétől a végéig. A másik dolog, hogy ellenőrizze a kész munkát a tervezetet, és kivonja a gyermek, javította ki a hibákat és pontatlanságokat részletes magyarázata annak okait. Ez teljesen elfogadható.
Időben előkészítése órák - hallgatói felelősség. Pontosan ugyanaz, mint a munka és a teljesítő házimunkát. Természetesen ösztönzik a gyermeket lehetővé, sőt szükséges, de hivatkozás nélkül az órákat. De az ajándékozás az ünnepekre - New Year, Birthday. Megvásárolhatja az áhított ígéretet vagy egy közös látogatás alkalmával sikeres tanév.
- Olvasni és versek - ösztönzi a tanulásra
Ha beszélünk mladsheklassnikov, akkor alkotnak a pozitív hozzáállás, hogy tanulmányozza, hanem csepegtetni önállóság, jó segítség, inspiráló verset. Például S. Gordienko „Írd le a házi napló”:
A tanár azt mondta mindenki: - Figyelem!
Adok házi!
Elefánt így siess haza,
Mi a helyzet a munka elfelejteni.
Hazajöttem a hallgatói
Itt kiderül, a napló ...
És ott - néhány üres sorokat.
- Ó, hogyan csináljam az órákat?
Nos, hogyan kell emlékezni! Hogy lehet ez?
Elkezdtem hívni osztálytársaival.
Késő este Elephant olvasási
Írtak a feladatokat.
Nem kap elég alvás, fáradt.
És késő reggel az iskolába ...
Ne terheljék meg túlzottan a gyermek, aki biztosnak kell lennie abban a feltétel nélküli szeretet neki - csak annak, ami. Ha van egy kedvező pszichológiai légkör uralkodik a családban, akkor megpróbál felel meg a várakozásoknak, és a természetes módon hozzászoktatni magát, hogy nem a házi feladatot.