Hogyan kell kezelni a lustaság a gyermek - tanácsok a pszichológus
A probléma, amely gyakran aggódik a szülők - lustaság. Ez a probléma nem új keletű. Valószínűleg sok évszázados van élet a Földön, és annyi időt harci szülők keresve a választ arra a kérdésre: miért a gyermek lusta, hogyan kell kezelni a lustaság, a gyermek.
Ó, azok a „nem akar”, „akkor”, „utána” (rengeteg lehetőség van az ebéd holnap). És ezek a kifogások gyermek okozott erős reakciót felnőttek: „Ha azt mondjuk, gyorsan, semmi semmittevő drive”. Tehát a probléma a lustaság genetikailag rejlő ember?
Próbáljuk meg kideríteni az okokat a lustaság. Úgy véljük, hogy a babák nem lusták. kivéve, persze, ez nem annak a következménye a betegség.
Kisgyermekek rendkívül kíváncsi. Mert minden olyan tevékenységet, hogy az őket érdeklő. Ők szívesen foglalkozik minden, ami lehetséges, és mossa fel a padlót és a söprés és a segítséget abban, hogy a könyveket.
A kedvenc kifejezése „tettem!”. Ha a gyermek közömbös, alacsony aktív, de a hőmérséklet nem, és úgy érzi, jó, a szülők úgy gondolják, hogy ez csak lusta. De az ilyen viselkedés lehet rejtett és egyéb okok miatt.
lehetséges okok
Szóval, mi az oka a lustaság?- A kudarctól való félelem, a bizalom hiánya a saját képességeit, képességeit.
- Fáradtság, erőtlenség.
- Képtelenség, hogy független, overprotective szülők.
- Az érdeklődés hiánya.
- Jellemzői temperamentum.
- kommunikációs problémák.
- Motiváció hiánya.
kudarctól való félelem
Lustaság gyermekeknél gyakran együtt jár egyfajta félelem az esetleges kudarc. A gyermek azt akarja, hogy legyen szíves a szüleik. Ellenkező esetben nem. De nem minden a gyermek rögtön az első alkalommal. Ő reworks egyszer, kétszer, de még mindig gyakran nem kielégítő eredményt.
Ha ezen a ponton valaki ad neki egy negatív értékelést, például: „Mit nehéz felfogású!” - majd úgy, hogy egy másik oka a lustaság már megállapítást nyert. Ezt követően, a gyerek meg fog tenni mindent bizonytalan, „kényszer alatt”, attól tartva, alacsony értékelést tőled. Vagy az önbecsülését alacsony.
Néha a felnőttek úgy gondolja, lustaság közönséges fáradtság gyermek vagy egyszerűen a vágy, hogy pihenjen egy kihívást jelentő órákat, egy szakasz vagy egy hosszú séta. Felnőttek valahogy úgy vélik, hogy a gyerekek nem fáradnak.
Azzal a céllal, hogy fejlesszék a gyermekek többoldalúan, a szülők gyakran nem veszik észre, hogy túl van terhelve: iskola, művészeti iskola, sport rész, tutorok és így tovább. És még meg kell tanulniuk határozottan jó minőségű. Mindez természetesen vezet a fáradtság. A gyermek a vágy egyszerűen eltűnik, és nem szabad megérinteni.
Képtelenség, hogy független
Ez a minőség, sajnos, a szülők, akaratlanul, hozta fel, hogy már korán. A felhívás a gyermek „én magam”, nem hallanak - egyszer. Ők mindig valahol siet. Úgy dönt, hogy ruhát a gyermek magát, a takarmány egy kanállal, távolítsa el a játékok számukra.
Kísérletek, hogy segítsen a gyermek, hallotta: „Ne menj be a lisztet, majd rassyplesh” vagy „Ne érintse meg a kalapácsot, és az ujjak pribosh”. Ezek a tilalmak sok. De akkor hasznosan használni a vágy, a gyermek. De a felnőttek másként gondolkodnak.
Ennek eredményeként, a gyermek sehol hozzászokott, és már nem akar semmit. „Én!” Továbbra is csak a memóriában szüleik.
érdektelenség
„Unom érdekes.” Ennek oka valószínűleg a szülő közöny. Korán a gyermek minden érdekli ő ezer kérdéssel, javaslatokat. És válaszul: „Hagyj békén, anya fáradt”, „Ne fáradj a pápa, ő alszik.”
Itt a gyermek egyedül ül és próbál rendezni egy kis játékot a saját, hogy valami nem működik, akkor dobja ezt a tevékenységet hozott újabb - megint nem tartható fenn a hangsúly már nem lehet. És az érdeklődés elvesztése, jön a vágy, hogy nem csinál semmit.
A hatása temperamentum
Minden gyerek más. Néhány félénk, lassú, mások túlzottan aktív, mobil, ez nem könnyű ülni találnak nehéz betartani a vonatkozó előírásokat. Ezek a gyerekek sokkal nehezebb, hogy összpontosítson a tanár szavait. A tanárok viszont, hogy a néha durva megjegyzéseket okozhat a szülők az iskolába, aki szintén hibáztatta a gyermek a megjegyzéseket.
Kommunikációs problémák
Inkább az oka a pszichológiai jellegű. A gyerekek nem mindig talál megértést a csapat, összeütközésbe kerül nemcsak az osztálytársakkal, hanem a tanárok, és néha több. A szülőknek kell gyakori látogatók az iskola, hogy a kezdet kezdetén, hogy a konfliktusok megelőzésére, hogy segítsen a gyermek ezekben a helyzetekben
Hiánya jelenti, motiváció
A modern élet tele van az információ, hogy a gyerekek tudják, hogy mit akarnak, és reálisan felmérni, milyen tanulságokat szükséges-e, hogy több időt memorizálni verseket. És nem tanulnak a vers, mert nincs motiváció, vagy gyenge.
Tehát alapján valamennyi okát a lustaság - érdeklődés hiánya. Ezért a fejlesztés az érdeklődés - ez a harc a lustaság.
Kapcsolódó elemek honlapunkon: