Hogyan hozzunk létre egy rács mintát, vagy csak az oktatást - előadás 78762-52

<<Примерный план-конспект образовательной деятельности «Составление

A szerkezet a nevelési tevékenységek közvetlenül >>

Hogyan hozzunk létre egy minta, vagy egy rácsot közvetlenül az oktatási tevékenység: szerint SanPiN válassza ételeket. Szánjon időt egy sétára. Reméljük, hogy az idő, hogy irányítsa az oktatási tevékenység (6ch.20min hetente - 1 ch.12 perc naponta: .. 9,00-9,30, 9,40-10,10, 10,20-10,32) 4. Sequence diagram közvetlenül és oktatási tevékenység óvodai: II a fiatalabb csoport (9.10 -9,25, 9,35-9,50) a középső csoport (9.10-9.30, 9.40-10.00) a vezető és az előkészítő csoport 2-3 alkalommal hetente ülés végezhetjük délután. 5. Példa: 8,30-9,00 - Reggeli 9,10-9,25, 9.35- 9.50 - közvetlen oktatási tevékenység 10.00 - ebéd 10,10-12,10 Walk - felkészülés ebéd 12.30 - Ebéd 13.00-15.00 - egy álom, stb

Slide 52 Az előadás, „A szövetségi kormány a követelmények a fő oktatási program óvodai nevelés”

Méret: 720 x 540 pixel formátumban. jpg. A dia letöltéséhez használata az osztályteremben, kattintson jobb egérgombbal, kép, és kattintson a „Kép mentése más néven. ”. Töltse le a teljes prezentáció „A szövetségi kormány a követelmények a fő oktatási program óvodáskorú obrazovaniya.ppt” lehet zip-archívum mérete 1934 KB.

Kapcsolódó bemutatása

„IKT az óvodai” - a multimédiás prezentációk. Egy számítógépes nyilvántartás. Használata, a számítógépes programok. Az információs és kommunikációs technológiák. Az érték az információs és kommunikációs technológiák. Multimédiás prezentációk. Multimédia módon mutatja információkat.

„Power az óvodában” - Dokumentumok „menü tervet.” Vision-Software: Tápegység óvodában 1.0. Ready tíznapos menüben. A termékek száma. Számviteli termékeket. Gyűjtemény technológiai szabványok. automatizálása élelmezési programok az óvodákban. Pontozása nyers terméket kapunk. Szoftver termék. Nyilatkozat Szállítási szerződés.

„ICT óvodai” - Stratégia az információs társadalom fejlődése. ESM multimédia. ICT. Fő irányai az IKT fejlesztés feltételeinek óvodai. Az IKT-óvodai. Számítógépesítés mint erőforrás minőségének javítása az oktatás. A kilátás. A piac a számítógépes játékok. Informatization társadalom szembenéz a probléma óvodai pedagógusok. Elektronikus oktatási források (ESM).

„Finanszírozása óvodai nevelés” - költségeit. Az átlagos mérete a szülő tábla. Az átlagos havi díj. Gyermekek száma. A készítmény kiadások. Szubvenciót. szülői kártérítést fizetni. Komplex vendéglátás intézkedéseket. gyermekgondozási. Alapító. Találkozó. Privát oktatási szervezete. Tervezett költségeket. Baba és gyermekfelügyelet.

„Az IKT óvodai” - Mit jelent az IKT. Ez játssza a legfontosabb szerepet a kialakulását a véleménye a szülők. Mentális zavar. A figyelem az óvoda biztonsági szintet. ICT funkció óvodai. Mi ICT óvodai. IT - egy sor egymással összefüggő tudományos, technológiai és mérnöki tudományok. Kommunikációs funkciót.