Hogyan hogy felhívja egy gyermek egy jó tanulási módszerek
Minden ember azt akarja, hogy a másokkal való kapcsolattartás jó volt, meleg és barátságos. Ugyanakkor a valós életben, ez nem mindig működik. Ez azt jelenti, hogy abban az időben a szülők nem vesznek részt a megoldása a kérdés, hogyan lehet növelni a gyermek jó. Ez az aggodalom akkor jön, amikor az idő már elveszett. Meg kell nagy erőfeszítéseket tesz a helyzet orvoslására. Ezért az oktatás kedvesség kell kezdeni korán.
kedvesség oktatás: milyen korban kezdjük?
Gyermekpszichológus ajánlani kezdeni képzés közvetlenül a születés után. Apró kell indulnia, jó és nyugodt légkör veszi körül, a szeretet és gondoskodás. Nevelő hatás jóval magasabb lesz, ha a gyermek részt vesz nemcsak az anya, hanem az apa. Így a baba kap egy dupla adag pozitív érzelmek. Még mindig nem tudja reálisan értékelni a jó önmagában, minden biztonsági és bizalmi érzések érzékelik a tudatalatti szinten.
Szülői egy gyermek jó érzések hatékonyabb lesz, ha a család többi gyerek, életkorának megfelelő mutatókat. Ebben az esetben a már élő példa lehet magyarázni a létesítmény normális kapcsolatokat társaik, különösen a testvérek. A folyamat kommunikál a baba megtanulja megegyezni egymás között, ha van olyan nézeteltérés. Körülbelül három évvel azt veszi kellően a viselkedési szabályok és interakció a családban. Ebből a célból, a szülők és az összes többi felnőtt családtagok példát kell az őszinte és meleg kommunikáció, teljesen megszünteti a kijelző a cinizmus, a brutalitás és az erőszak. Ezután a tanácsot a szülők által támogatott személyes példa, sokkal gyorsabb lesz, így a kívánt eredményt.
Alapvető formák és módszerek oktatás
A folyamat során a képzés egy jó és kedves gyerek kell összpontosítania a pozitív érzelmek. Fenntartott hozzáállás, hogy a fiúk a gyermekkorban fokozatosan megérint bennük merevség és keménység, nyilvánul meg a jövőben. Nincs értelme a gyengédség és a mások iránti együttérzés. Ezért olyan fogalmakat, mint tisztelet, a szeretet és a jóság tartósan meg kell ágyazni a tudatosság, a gyermek.
Lásd még: Milyen korban lehet hagyni a gyereket egyedül otthon
Meg kell, amilyen gyakran csak lehetséges, hogy megvitassák a gyermek saját magatartás és mások cselekedeteit. Különös figyelmet kell fordítani azokra a helyzetekre, amikor a gyermek, hogy valaki véletlenül sértette. Be kell, hogy segítsen neki látni a jogszabály kívülről, hogy elmagyarázza, hogyan ez rossz, kellemetlen és csúnya. A gyermek fokozatosan megtanulja, hogy gondoljon a lehetséges tetteik következményeivel, az elfogadhatatlansági károsítása nem csak az emberek, hanem az állatok, növények, minden élőlény.
Az iskolás korú gyermekek meglehetősen tudatosan döntsön ilyen kérdéseket. Ezek vagy egyéb intézkedések elvtársak jóváhagyott vagy elítélte alapján érett érvelés. Bár van még szükség a felnőtt segítséget, fiús gyakran vezet súlyos torzulásokat és túlzásokat. A címzés a kérdés, hogyan lehet növelni a gyermek jó szülők proaktív álláspontot. Meg kell mutatnunk a legnagyobb érdeklődést, és egy állandó példát követni.