Hétvégi Club programot - a család
Ennek jelentősége az „Weekend Club” program célja a koordináció és integráció akciók a tanárok, a szülők, a nem kormányzati szervezetek (külső partnerek) a végrehajtási problémákat az oktatási rendszer, mint az egyik kiemelt feladat előtt álló iskola a jelenlegi szakaszban.
A program elősegíti a kialakulását a személyiség hallgatók képesek fellépni a csapat és a csapat. A legjobb eredményt, az egyik nem elég szeretni a gyermekek számára. A gyermek képesnek kell lennie arra, hogy oktassák és speciális szakértelmet igényel. Kezdés jobb oktatást nem lehet halasztani egy későbbi időpontra, meg kell kezdeni az első napon.
Újdonság. Nem fordítanak kellő figyelmet a felnőttek a valós életben a társadalom feltárva intraschool további oktatási potenciál és a „hétvégi Club”. Az optimális modellje szervezet az oktatási folyamat minőségének biztosítása kívüli tevékenységek.
A megkülönböztető jegye a program az irány, a szervezet a tevékenységek a diákok és a természet foglalkoztatást. Segítségével büntetés komponenst az oktatási folyamatban.
A kulcskompetenciák fejlesztésének résztvevők az oktatási folyamatban.
Kell bevezetni ezt a programot annak köszönhető, hogy a háttérben lévő probléma - a szocializáció a diákok.
„Weekend Club” jön létre a szabadidő megszervezése a diákok a hétvégén (vasárnap) a napokban, hogy bevonják őket a közös kognitív, kreatív, sport- és szabadidős tevékenységek, a szülők, hozzájárul a lelki, szellemi és fizikai fejlődését, szocializációs a diákok.
A program célja, hogy megteremtsék a feltételeket az aktív érzelmileg - át a forgalmas nyaralás ilyen munkaformák a közös túrák, sportesemények, tematikus partik, kiállítások, stb
Ennek során a következő célok eléréséhez:
- Rendezése és végre kölcsönhatás a szerkezet a külső csatlakozások.
- Tapasztalatszerzést kommunikáció kortársakkal és a felnőttekkel a különböző játékok és tevékenységek.
- Alkotnak a tanulók igényeinek a kommunikáció, a kreativitás és az önszerveződés.
- Használjon új szervezési módszerek az oktatás a munka a Club a nap.
A fő irány a program
- diagnosztika, javítás és fejlesztése a diákok;
- szellemi és erkölcsi nevelés;
- civil-hazafias nevelés;
- művészeti és esztétikai nevelés;
- környezeti nevelés;
- sport és szabadidős tevékenység;
- társadalmilag hasznos tevékenység;
- kognitív és tájékoztató oktatás.
Az oktatási és szocializációs olyan fontos területek, kiegészítik egymást, és a személyes fejlődés alapján a hazai szellemi, erkölcsi és kulturális hagyományok.
A program alapja az elvei:
• szisztematikus elve bonyolultsága és a rendszer;
• az elv az egyéni és személyes megközelítés;
• Az elv az objektivitás és a tudományos jellegű;
• az egységesség elve a tudat és a tevékenység;
• az elvet a humanizmus és a tanári optimizmus
Ami a klub
találkozókat és eseményeket a klub. Téma találkozók és rendezvények kapcsolódnia kell a gyermekek és a szülők és a problémákat. Club találkozókon 1 alkalommal két héten (szombat), hogy megvitassák a felkészülés az esemény a terv szerint. Intézkedési terv alakult ki a korai években a felmérés a véleményét gyermekek és a szülők. Club tevékenységeket szerveznek 1 alkalommal havonta. Tevékenységek szerint végezzük a terv által javasolt kreatív csapat, a felmérés szerint a résztvevők véleményét a klub. események forgatókönyv fejleszti a kreatív csoport a szülők felügyelete alatt a fejét a klub.
Szervezik a munkát tekintettel a közoktatási törvény a nyilatkozat a gyermekek jogainak, a követelmények SanPiN és egyéb helyi jogszabályok. A klub a higiénia és a fitness kívüli tevékenységeket az ilyen munkaformák, mint a találkozó érdekes embereket, kirándulások, múzeumlátogatások, érdekes tevékenység, sétál.
1. Módszerek kialakulásának az egyén tudat.
2.Metody szervezet és megalakult a szociális viselkedés tapasztalat.
3. Módszerek stimulálására viselkedés és aktivitás.
Használt technika: a hit a saját tapasztalat, az improvizáció egy adott téma, vagy egy ingyenes, barátságos vita, a használata a tündérmesékben, hobby kreatív keresést egy jó cselekedet, stb.; szervezés csoportos tevékenységek, kreatív játék, közvetett kereset kollektív kreatív munka. Kreatív verseny, verseny, ellenőrzés.
Hogy meg kell határozni a következőket a várt eredményeket:
1. a bizalommal teli kapcsolat a tanárok, a szülők, a gyermekek a mozgósítás a társadalmi és kulturális potenciáljának a család, hogy hozzon létre egy humánus, jóindulatú, oktatási környezet, egységes oktatási térben.
2. Hozzon létre egy rendszert pszicho-pedagógiai egyetemes oktatás a szülők, a szülői részvétel pedagógiai önképzés.
3. A továbbiakban egy pedagógiai helyzetben a szülők és a megvalósítása a tanárképzés, beleértve bevonásával aktív alkotói, oktatási gyakorlat, a fejlesztés a nemzeti szellemi hagyományok, részt vesznek az oktatási folyamatban.
4. Hozzon létre egy valódi együttműködést a tanárok és a szülők nevelésével hallgatók a szervezet kölcsönhatásának család és az iskola alapján egyetlen tanári állásából.
Tervezési munka az Club a nap. (1. osztály)
1. A kereslet hétvégi Club, nagy lefedettséget gyermekek és szüleik.
3. csoport létrehozása a társult - a tanárok, a szülők és a gyermekek.
4.Organizovanny és tervezett szabadidős gyermekek és szülők vasárnap.
Mechanizmus értékelést.
1. Fényképészeti tevékenység;
2.Originalnye képek, poszterek a gyermekek és szüleik;
3.Otzyvy szülők, társadalom.
Továbbfejlesztés lehetőségeit
1. Az átadás a tanulságok más osztályokba részt venni kívánó előkészítése és fejlesztése KTD Club „A családom.”
2. bevonása partnerekkel.
3. Létrehozása a kis területen a közös érdek, hobbi szülők és gyermekek.