Ha a gyermek nehézségei vannak földrajz - Evgeny Miroshnichenko - 5 területek
Mivel a kamat a világon, hogy felfedezzék és utazni, a tudás más országok és népek alakul unalmas tudomány - földrajz? Miért gyerekek nem szeretik körvonaltérképek? Mivel a világon problémát okoz a képzés és a nyomasztó? Lehetséges, hogy ellenállni?
Földrajz - kutató tudomány fejlesztésének módját, a környező területet. Általános minták, eszközök, amelyek lehetővé teszik, hogy megértsük -, hogy vizsgálja meg, és írják le, mi van körülöttünk. A gyerekek gyakran tekintik, mint valami családi földrajz, nem érinti őket. Ezért vannak problémák ezzel a témával (csakúgy, mint más tantárgyak)? Nézzük vizsgálja.
Hogyan kezdjük el a földrajz az iskolában?
Körülbelül az a tény, hogy a gyermek megkapja a egyszínű labda a botot, és furcsa jelentés: Itt nézd - ez a Földön, úgy néz ki, mint ez, ahol mindannyian élünk. Most már érti?
Nem világos! Tudom, hogy ez a gyerek nagyon nehéz. Emlékszem az első találkozó a világon. Nincs összefüggés a között, amit magunk körül látunk, és ez nevetséges labdát. Az elme a gyermek nem hajlandó, hogy egy ilyen túlzó ugrást, és magától értetődőnek olyan jó ötlet. És akkor még mindig átadta a térképet, és azt mondják: ez a mi országunk, ez a mi városunk, itt élsz!
Gyermekek látni a világot, mint minden idős ember - a kisvárosi léptékben. És míg ők nem volt szükség a fejlesztés a tér, hogy megértsék, és szeretik a tudomány a földrajz nem fog működni.
Gondolj az érzéseit, amikor azt mondják, hogy a világegyetem végtelen? Milyen könnyű volt, hogy ezt a gondolatot, és megemészteni azt, hogy talál egyezést a világon, ami mindig is volt a maga korlátai.
Kezdjük egy közeli
Lásd a világot a szeme egy gyermek. Mi az, ami nyilvánvaló? Mi ez a béke? A történet azzal kezdődik, a földrajz az alak, a képpel.
- „Lássuk, mi van. Engedje a szobában (class). És most - felhívni a diagram a szoba -, ha megnézi azt a fenti, ahogy mi látjuk? "
- „Hogy, hogy bemutassák a másik személy, hol vannak a tárgyak a szobában: asztal, szekrény, ahol a szoba ajtaját, és az ablakon.”
Bent, akkor elrejteni különböző dolgokat, és ez segít, hogy megtalálja a kártyát.
Mutasd meg neki a „térkép” a többi lakások, épületek, és tanítani „olvasni” a kártyát, és nem félni tőle.
Térkép az udvar
Amikor egy gyermek kényelmes a kártya lapos, és kezdjük el használni könnyedén, akkor nézz ki az ablakon. Nézd meg, hogy a magassága a padló úgy néz ki, mint a gyár, hogy található rajta? Milyen tárgyak (tereptárgyak) feltérképezhető, és amely nem szükséges (gépek a bejárat közelében folyamatosan változnak azok helyét).
Meg kell tenni több megközelítés (vázlatok), és akkor is kimegy, és mérjük a platform lépéseket.
Elsajátítása után a bíróság is, hogy a route „My way az iskolába” és más népszerű útvonal (az út a boltba, a medence, a nagymama, a mozi).
Kirándulások akkor lehet alkalmazni, hogy egy meglévő térképet. A legjobb, hogy elmagyarázza, mi a távolság, szimbólumok ( „Maga az úton adja át a parkon át, híd, vasúti átjáró?”) És miért, sőt, kell ezeket a kártyákat.
Csak ezt követően a gyermek készen áll, hogy elfogadja a kártyát. Ő megállapította, hogy egyértelmű kapcsolat - mint amit lát, lefordították egy vázlatos formában, és jelen van a térképeken.
Hogyan kell játszani a kártyákat
Kapcsolja be ezt a munkát a játék, öröm. Vegyünk egy nagy térkép. Milyen kérdéseket lehet feltenni rá? Mi egy lenyűgöző története, és az utazás, hogy jöjjön fel?
- Hol vannak a rokonok?
- Hány folyók átkelni eljutni Párizsba?
- Ez közelebb áll hozzánk - Varsó, vagy Athén?
Ne félj, hogy aktívan alakítani a kártya: útvonaltervet, gondoskodjon zászlók, matricák, beillesztés fotók. Csökkentse a távolságot a gyermek és a földrajz.
Amennyiben a gyermek továbbra is játszani a kártyát?
- mesés kártyákat a könyvek;
- múzeumok;
- vidámparkok;
- számítógépes játékok.
És akkor végül, itt az ideje, hogy megismerje a gyermek a világon.
Várj egy falon egy nagy térkép a világ. Fontolja meg, hogy el van rendezve. Tekintsük az egyes országokban. Itt található az óceánok és tengerek, kontinensek. Emlékezz, milyen izgalmas volt nézni az ország és a főváros.
Minden alkalommal, amikor szembesül az új helyeket, köti őket a kártyára. Vegyünk egy érdeklődés irántuk, szétszedni őket, kérdéseket tesz fel, hogy hozzon létre egy játék. Ez lehetővé teszi, hogy a gyermek, hogy csepegtetni a „topográfiai kreténizmust”, és állítsa vissza az érdeklődés a földrajz. Ha a gyermek már rájöttek, hogy mi minősül egy pontot a térképen, és az egész bolygó, itt az ideje, hogy tanulni valamit a puszta elrendezése különböző területeken.
Mi tudjuk, hogy például a kínai? Mi van az érdeklődés? Mit jelentenek a lakók?
Tudod felhívni fauna of China, kivágott képeket a magazin, hogy érdekes történeteket. Mindez „felhalmozódik”, közvetlenül a kontúr térkép Kína. Csak felfedezni más országok és kontinensek. Rendszeresen szervez különböző országokba utazik, hogy a gyermek a feladat, hogy készítsen tájékoztatást az ország azt tervezi, hogy látogassa meg, vagy már járt, hogy kövessék az országban.
Hol lehet hasznos:
- Enciklopédia (papír és elektronikus);
- magazinok ( „A világ körül», National Geographic, GEO ...);
- útmutatók és témájú könyvek;
- programot utazások ( "The Quest", "fejek és Tails", "A világ kifordítva", "Neputevye Notes", "messze innen és túl");
- ismeretterjesztő filmek az országban.
Csak most meg tudja mutatni a gyermek a világon. Most ez a gyerek, hogy teljesen egyértelmű.
További érdekes ötleteket és technikákat, hogy a tanulás szórakoztató - Evgeny Miroshnichenko a könyv „Look and Learn”
Evgeny Miroshnichenko könyv "Look and Learn" már kaphatók!
Kap részletes tájékoztatást, hogy most!