gyurgyalag n
Amikor a kommunikáció terén (beleértve a kommunikációs) az emberek szándékosan vagy nem szándékosan megsérti az általánosan elfogadott normák egymással kölcsönhatásban, megbánt és sértegetni az ember méltóságát, a szükséges etikai védelmi megállítani ezt a fajta fellépés méltóságának védelme sértéseket.
A területen érdemi munka elérése érdekében érdemi eredményeket logika azt diktálja, az emberek viselkedése, és mivel ezeken a területeken nincs kérdés etikai védelme helyett találkozunk a fizikai, jogi, pénzügyi, közigazgatási és más típusú védelmet. Bár természetesen szoros kapcsolat és területén az emberi tevékenység olyan, hogy az elkülönítés etikai védelmet, mint a kizárólagos módja megőrzése kulturális szinten az emberek közötti kommunikációt lehet tekinteni, mint az ideiglenes.
Etikai védelmi -, hogy megvédje az embereket a támadások méltóságát által termelt erkölcsi és etikus eszközökkel.
Etikai tanár védelem három funkciója van:
§ első - irányítani a megőrzése a méltóságát a tanár, mint egy személy; ez a fajta védelem a gyerekek javát Kontemplatív élmény, amely egy kép az emberi viselkedés, amely nem teszi lehetővé, hogy megalázzák az emberi méltóságot;
§ második - célja, hogy javítsa a viselkedést a gyermek, és ezzel egyidejűleg kínál a gyermek lehetőséget viselkedési helyzetekben, és gazdagítja az új viselkedési formákat, korábban ismeretlen neki;
§ harmadik - annak végrehajtása megfelel a szerepe a gyermek támogatása, megőrzése méltóságát, annak ellenére, hogy a rossz viselkedés, a, hogy a tanár.
Képviseli fan tíz leggyakoribb módja az etikai védelem (az első hat módon - egy rejtett védelmi forma, korrigálva a kisebb, vagy naiv felvilágosult gyerek vakon -lejátszó beskulturyne kommunikációs formákat, a másik négy - erős formája védelmét egyterű, használatuk ajánlott csak idősebb tanulók vagy kommunikálni felnőttek, akik tisztában vannak tetteik).