Gyermekek gadget függőség, egészségügyi problémák gyermekeknél szerkentyű
Az első kérdés, amivel foglalkozni kell már egy szakértő - nehéz tartani egy statikus tárgy szemét. A gyermek nehéz fókuszálni a szem és tartsa egy tárgy, ami nem mozog, mert a szem nyomon követésére használt mozgó tárgyak fényes játékokat.
A második probléma dinamikus jellege eredmények vizuális stressz. Ez sérti a szemmozgások letapogatása közben egy sort balról jobbra, és a visszatérés a szem mozgását az átmenetet egy új sort. A motor készség a szemizmok van kialakítva az alap képes irányítani a testét. A kaotikus mozgás objektumok használják a számítógépes játékok, nem járul hozzá a kialakulásához szakkádok felderítését egy vonalat balról jobbra és fentről lefelé haladva.
Annak érdekében, hogy a tanulás olvasni és olvasási folyamat maga kényelmes a gyermek, és a legjobb, a gyermeknek meg kell, hogy képes legyen lefordítani nézet balról jobbra, és képes legyen ezt gondosan és feszülten egész olvasási vagy írási folyamatot. Meg kell tartani a figyelmet, és ellenőrzik a szemizmok. A gyerekek, akik már attól függően szerkentyű - „run” nézd.
A harmadik probléma - a légzés, nevezetesen a légzés ritmusát. Ha a felnőtt figyelte a gyermek játék közben táblagépen, akkor látta volna, minden nehézség nélkül, hogy a gyermek olyan szó, hogy még elfelejti lélegezni. Visszatartja a lélegzetét, ő vár engedélyt, hogy a modult. És a játék során, így részt vesz, és elmerült a játékban, hogy elfelejti, hogy lélegezni, ami természetesen azt eredményezi, oxigénhiányos az agy, és a teljes változás a ritmust az agyban.
Mik a problémák megfigyelt gyermekek függés kütyü?
1. Amikor egy gyerek néz ki, azaz, „Gets” őket a szín varázslatosan irreális világot, amely őt egy modult is tapasztalható súlyos rosszullétet, és igazi lélektani nehézségek érzékelés a tér és a benne lévő emberek számára, mert ...
2. A valóság körülöttünk nem olyan fényes, és biztosan nem esztétikailag rendezett - a szokásos unalom és nyomorúsága a létezés, a piszok és a rendetlenség - „a szemem még nem látta” - és újra szeretnék elmélyülni a szépség, a világ irreális szép!
3. A valós világban ritka tárgyak állandó mozgásban van, és a vizuális központja az agy már kiképzett látni, és összpontosítani, hogy mi mozog, és mi nem mozog agya csak nem is ismeri fel, mint egy tárgy, vagy egy alacsony szintű élesség, hogy kényelmetlenséget okoz, és kellemetlen érzés, így fájdalom.
4. A gyermek elvesztette benne rejlő képes nyomon követni, hogy mi történik. Annak érdekében, hogy nyomon követni, hogy mi történik a világban, akkor képesnek kell lennie arra, hogy ellenőrizzék a szervezet, hogy képes érzékelni az információs és kölcsönhatásba lépnek a valós objektumok, amelyek függetlenül jár rád.
Hogyan lehet felismerni a függőség modulokat egy gyerek? Nagyon egyszerű! Igen, ez csak fontos, hogy tudja, mit kell figyelni, és te vagy a referenciaértékek, amely ellen még rendes szülő beállíthatja (diagnosztizálni), hogy a gyerek már függően modulokat:
1. A vágy, hogy használja a modul több mint 30 perc egy nap
2. Nagyon rossz hangulat, a végén a megadott időn használatáért a modul
3. drámaian javult a hangulat, amikor lehetővé tette, hogy a modul
4. A gyermek forgalmazott a jogot, hogy a modult, szeszélyes, könyörgött engedélyt, hogy a modul
5. Miután a modult nem lehet váltani egy új típusú tevékenység, hiszen megragadt a múltban tevékenységek
6. Miután a Gadget segítségével mutatja ingerlékenység, agresszivitás kezelésében
Hogyan kell értenünk, hogy a gyermekek lelke kárt szenved? Ismét nagyon egyszerű! Igen, ez nagyon egyszerű, és te vagy a referenciaértékek, amely ellen még rendes szülő beállíthatja (diagnosztizálni) a kár mértékének. Tehát, az első benchmark - a félig nyitott szájjal, hogy beszél megsértése önkontroll a magatartása test gyengesége miatt az idegrendszer. A második mutató, amelyet figyelembe kell venni, mint egy súlyos megsértése a psziché - a kiálló nyelv idején a cselekvés. Például, ha egy gyerek, megnyom egy gombot a lemez írásakor vagy ha a festés vagy körbefogja a kontúrt a képet. Még egy kis veszteség nyelv miatt a fogak, világosan mutatja, hogy a psziché, a gyermek, a tinédzser jelentős károkat szenvedett.
A fent leírt hibák már kezelést igényel, ha nem, akkor a hosszú távú intézményi ellátás és abszolút használatának tilalma szerkentyű a mindennapi életben és az oktatási folyamatban.
Fontos tudni.
* A gyermekek óvodai ajánlott teljes tilalmat elektronikus szerkentyű.
* A vizsgálatok azt mutatják, hogy a 10 év alatti gyermekek különösen fogékonyak az új technológiák és szinte függővé válnak számukra.
* A 10-14 évesek használni a PC csak akkor tudja elvégezni az iskolai feladatokat.
* A tudósok azt mondják, hogy csak miután elérte a 14 éves kor a gyermek képes eltávolítani a korlátozások az IT technológiák.
* Az oktatás nélkül kell, mert a számítógépek gátolják a kreatív gondolkodás, a mobilitás, az emberi kapcsolatok és a figyelmet. Az oktatási folyamat jobb, ha számítógépeket használnak a lehető legkisebb mértékben, mert a technológia csak zavaró, ha szükséges jártasság és bizonyítani képes kritikusan gondolkodni.
Ui Gyermekek képesnek kell lennie arra, hogy játszani a gyerekekkel, és képes kérdéseket feltenni a felnőttek. A gyerekek, akik nézni a span szenvedélyesek a kütyü, lehet sem az első, sem a második. Mi már kiterjed a szellemi katasztrófa.
Tiszteletbeli tanár, a Magyar