Foglalkozás logopédus
Job Logopédus. Így?
A szó „terapeuta” emberek távol a szakma, elképzelni Rolan Bykov különc kijavítása „fifekty ECHI” és „fikció”.
Szerencsére, ezek a logopédusok nem tetszik ez a film hőse, és a termelés a hangok - minden csak egy kis része annak, amit csinálnak.
Tehát, mi működik, mint egy logopédus? És hogy ez egyszerű -, hogy egy ember a helyes beszéd? Ez azt mondja Ludmilla Grigorevna Esipova. logopédus tapasztalattal rendelkező negyedszázados.
Az elmúlt években, azt látjuk, hogy az írásbeli kommunikáció szoros személyes kapcsolatok. Logopédiai ebben a helyzetben nem veszíti el pozícióban? Mi van, ha az emberek artikulációs problémákat általában elmúlnak fokozatosan egy olyan szakmában, ahol dolgozni távolról?
Lyudmila Esipova: Valóban, egy szélroham internetes oldalon keresztüli kommunikáció esemesok teremt láthatósága távkommunikációt népszerűsége. Szerencsére a természet szeretete és a harmónia szintjén a torzulások, néha erőszakos módon. Ebben az esetben ez nem is olyan rossz. Nemcsak a felnőttek, de a gyerekek szívesen használják írásbeli és szóbeli, a Skype-on, a beszéd kommunikáció és a kapcsolat.
Beszéd zavarok fordulnak elő gyermekkorban, gyakran a korai gyermekkorban, így az osztályok egy logopédus előtt megjelenni a levelezést.
Problémák a csukló - nem a legbonyolultabb a mai gyerekek. Most egy csomó közös gyerek, aki egyformán jól használja a jobb és bal oldali. Activity mindkét féltekén - ez rendben van, de sajnos ez a funkció fékezzék sok beszéd és pszichomotoros fejlődés. Ezért logopédiai lett még népszerűbb, mint valaha.
Ljudmila, te magad - az ember írja. Mindig elolvasom érdeklődéssel a cikket, ahol megoszthatja észrevételeit és a tudás. És nem csak a területén a logopédiai és nem csak a pedagógia. Miért? A tanítás, szorosan? Vagy között logopédiai és létrehozása szó van valamilyen kapcsolat?
Hogyan érkezik logopédiai? Ez egy véletlen választás, vagy valaki a családban már dolgozik ezen a területen? Logopédiai - szakasz defectology. Nem félsz?
Én esetemben, azt hiszem, szokatlan. Jöttem végén logopédiai. Az első zenei nevelés. Én egy hegedűművész, dolgozott zeneiskola sok éven át, amíg rájöttem, hogy már nem vesz részt a rossz üzlet. Esélyt az életben semmi sem történik véletlenül, vagy csoda nevezte, amit nem látni, és nem tudom, a természet törvényei jelenségek. És mindig van, és én annyira. A sors be egy jó logopédus, aki azért jött, hogy megvédje disszertációját Moszkva és már leállt. Így vagyok közel 30 éve vált újra diák. Most már tudom, hogy ezek az intézkedések szükségesek az életedben, zajlik egy csodálatos alakja és a dolgok, mintha magától. Fontos, hogy nem kell félni, és a bizalom. Még mindig csoda, hogyan volt ereje, hogy fut, és nap emlékezni sokáig utazott (gyakran) az iskolai tananyag. Memory Nem csoda vastag tankönyv magyar nyelven tettem, a nyolcvanas években került át a rendszer megfelelő egy vékony notebook. Éltem ugyanazzal a lélegzettel.
Miután egy jó az este végén iroda műszaki háttere, rögtön kinyitotta a kooperatív 1988. Kiderült, hogy elkezdtem az egyik első. Létrehozta az Unió Vállalkozók, közlik egymással. Sok szervezet nagy, akkor voltunk kezdők, és kapcsolatokat humánus, nyitott. Kár, hogy időben egy lelkes idealista gazdálkodó végződött olyan gyorsan.
Miért nem félek, hogy ugrik a forgatagban az üzleti kapcsolat? Először is, már előbb repül szabad kenyeret, fél év dolgozott, hanem önhordó begyakorolt logopédiai klinika №8. Szeretném kollégáim ott a szívből köszönöm a tudat, hogy már befektetett. Rájöttem, hogy mi a technikák a munka, és melyek nem működnek, és ez jobb, hogy nem alkalmazza. Másodszor, rájöttem, hogy kap egy logopédus nagyon nehéz védelme nélkül egy jó hely Moszkvában, és nem szeretem, hogy egy alárendelt szerepet, a munka csak elismert eljárásokkal.
Saját tapasztalat azt mutatja, hogy nem kell félni, hogy változtatni egy életforma, a szakma egyáltalán változtatni, ha a lélek nem elégedett a szokásos módon. Kapunyitás menetelés.
És a legtöbb, amit kellett, mint egy gyermek problémákat megoldja, a logopédiai? Ha igen, emlékszel a gyerekek érzéseit kudarcok kiejtése?
Szerencsére nem volt rá szükség. De az ő gyermeke, megjelent, az úton, miután felvette a kedvenc dolog, meg kellett dolgozni. Mivel a hangokkal, és a dadogás. Nagyon nehéz volt, hogy nem az ő krovinochku, de kiderül, hogy ez lehetséges.
Néha egy kis grassirovanie bájos a maga módján. Hogy az Ön véleménye, ez mindig szükséges felszámolása a hibák a beszéd?
Ha bárhol a gyermek beszéd nélküli környezetben grassiruyuschego „P”, nem lisp vagy más helytelen kiejtés, akkor korrigálni kell. Zvukoproiznosheniya megsértése - nem oka, hanem következménye az üzemzavar a teljes berendezés az artikuláció, hang, hiányzik a fejlődés fonetikus tárgyaláson. Mindez akkor befolyásolja az iskolai teljesítményt, kivéve persze, nem a herkulesi erőfeszítések a szülők és a tanárok fogják venni.
A logika ezt. Elérhetetlensége a beszéd berendezés nehézségeket a kiejtés. A gyermek már nem hallgatni rá - mint a beszéd mások, valamint a saját. Problémák vannak a fonetikus-fonetikus fejlődését. És ez tükröződik a fejlesztés mind a szóbeli és az írott nyelv majd.
Ha egy család elfogadja grassirovat vagy öntött egyetlen hatása hang „P” kiejteni puha „L” helyett kemény, ez nem hiba, de különösen a kiejtés. Bár én olyan esetek, amikor kell szállítania virágzik „PP” a gyermek egy zsidó család él Amerikában. Volt egy hosszú ideje, hogy elmagyarázza a nagymamám, hogy egy hétre, hogy egy ajándék a szülőknek a gyermek nagyon nehéz lesz, bár az összes nővér hiperaktív. De kipróbálhatja. Bármi megtörténhet.
Logopédus használ számos módszer fizikai hatással van a probléma: masszázs, gyakorlatok, nyelvi beállítást használ speciális szondák stb akkor miért ezt nevezik pedagógia.? Milyen szerepet játszik a munkájában a pszichológia?
Logopédusok dolgoznak az oktatási intézményekben, valamint a klinikák és kórházak.
Logopédus ismernie kell a biológia, emberi fiziológia, a pszichológia, a pedagógia és így sokkal több, hogy szükség lehet használni. Vannak fontos és a filozófia, és az energia, aktorstvo, a képesség, hogy játsszon a bábjáték, össze egy verset és ennek során a mese.
Hány beteg van ideje dolgozni logopédus a munkanap? És hogyan is jobban működik - egyénileg vagy csoportosan?
Amikor elkezdtem, működött 8 órán át (akkor Szovjetunió voltak szilánkok és sokan jöttek a kezelendő Moszkva) ugyanabban a levegőt. Logoneurosis (dadogás) tekinthetők meg kell tisztítani a csoportban. Csak hamar rájöttem, hogy két azonos lalopathy nem történik meg, minden kell a saját megközelítését, és van egy csomó a hozzáállásom és ereje meggyőződés. Így kezdtem dolgozni minden külön-külön. Munka a csoport nem teszi lehetővé egy ilyen eredményt, mint a személyes érintkezésben külön-külön. Minden beteg kell dolgozni egy fél óra egy óra plusz munka (meggyőződés) a szülőkkel. Egy átlagos napon kiderül, legfeljebb öt betegnél. Azok, akik látták, hogy a terapeuta meg fogja érteni, hogy a nagyobb számú beteg már nem érvényes. De ha a munka kiváló minőségű, az arány csökken az idő múlásával. Ami a jövedelem, talán nem nyereséges, de sokkal fontosabb, mint az elégedettség az eredményekből.
Ha részt egy nagy számú beteg, annál több munka folyik automatizmus és formális. Tapasztalat teszi ezt a tényt tette láthatatlanná a beteg és a szülők. De-terapeuta tudja, hogy lehetséges lenne, hogy végezzen minőségi gyakorlat több megoldani a problémákat.
Egy nagy óraszámban fáradt: mind a gyermekek és a szülők - és a munka lehet visszavonható.
És mi még a tanfolyam időtartama függ? Meddig tart tart csapatmunka beteg és logopédus?
Ennek orvoslására néhány beszédzavar szüksége különböző mennyiségű képzést. Először - a vizsgálat és a képzés fejlesztésének stratégiák - attól függően, hogy a beteg kész beállítani. Telítettség osztályok is lehetnek különbözőek, sok tényezőtől függ. Gyakran -, hogy mennyi információ a beteg el tudja fogadni, és amely képes ellenállni a terhelést.
Osztályokban a gyerekek mintegy fél óra alatt. A nagyobb óvodáskorú gyermekek és felnőttek - 45 percig, vagy (ha lusta), hogy a kettős aktivitással. Ők is csak egyetlen ilyen további keveredett magukat erősen.
A munka lehet halasztani ellenállása miatt nem a gyermek részt vesz, képtelen szülők, hogy kellő akarattal. Vagy például, köszönhetően a gyakori betegségek, így a nyaralás, a nagyanyja, gyakran változó tervek ... És akkor a gyerek megérti, hogy az eredmény minden ott kezdik aktívan ellenállni. A leggyakoribb első szülő feladja, még osztályok és terheket.
De ha a dolgok jól mennek, a nyilatkozat hangzik körülbelül egy hónap, logoneurosis - három hetes ülés A logopédus (a közel egy éve - önálló munka otthon).
Alalia, autizmus, dysarthria, afázia, görcsök, sajnálatomra, igényel sok időt. Lessons eltarthat egy évig - és fél.
Szeretek dolgozni gyorsan, hogy senki sem fog csalódni, és fáradt.
Logopédusok gyakran szakosodott semmilyen bizonyos beszéd problémákat. A dadogás, például. Vagy „nehéz” hangokat. És akkor néhány diagnózisok szeretnék dolgozni?
Az élet úgy van elrendezve, hogy a munka minden hang diagnózis. Voltak idők, amikor féltem, hogy a munka, az esetek összetettek voltak, de érdekes volt, és úgy tolta a nem szabványos módszerek.
Csak a gyermekekkel folytatott munka? A gyerekek szeretnek csinálni?
Minden kellett küzdenie, és polutoragodavalymi és nyugdíjasok. A gyerekek figyelnek, és egyre nehezebbé vált az elmúlt években. Mint mondtam, a gyerekek most szokatlan: sok Kétkezesség, és így azok az érzelmi és akarati - gyenge. Neurózisok, a rossz egészségi állapot, fáradtság - mindezek erők, hogy szokatlan foglalkoztatási formák. A gyerekek szeretnek csinálni, amikor egy csomó belőlük kezdenek, és kapnak bizalmat képességeiket.
És felnőttek tetszik?
A felnőtt, milyen furcsa tűnhet, ez sokkal bonyolultabb: nincs senki, hogy motiválja őket a munkavállalásra. A gyerekek, a szülők és mindenféle játékok - kiváló motiváló hatásúak.
Ugyanakkor a könnyű kezelhetőség nem függ a beteg korától, de az a karakter, a természet és környezet oktatás.
Gondolod, hogy valaki Moszkvában ma könnyebb találni egy jó logopédus? Egy felnőtt vagy gyerek?
Nem tudok válaszolni az egész rendszer, de véleményem szerint, könnyebb megtalálni a gyermek számára. Egyszerűen több logopédus. van a klinikák és kórházak, kivéve az iskolai és az óvodai logopédiai irodában. Felnőttek számára a választás beszűkül, és a munka gyakran nagyon specializált logopédusok inkább. Bár a cég „Logoped..org”, ahol most dolgozik, a szakértők - labdajáték.
Van az a meggyőződés, hogy a terapeuta nem különösebben feszült, evezés pénzt, ha nem egy lapáttal, akkor legalább sovochkom. Vajon tényleg -, hogy egy élő magánpraxist?
Ismét nem fogok válaszolni mindenkinek. A szülők a gyerekek, akikkel szinte mindig jelen van az osztályban, és azt is viseli néhány felelősséget a minőségi osztályok. Segítenek a gyermek és megérteni, mit és hogyan csinálok. (Kivéve, ha olyan helyzetet teremtett, hogy a gyermek a legjobban működik szülők nélkül.) Azt, hogy hogyan kell dolgozni, és mi a visszatérés. Igen, meg kell, hogy jól működik, de tart sok erőfeszítést. Míg az osztályban, azt felejtsd el minden: fáradtság, fejfájás, mindig vannak nehézségek. Mi minden korosztály - hozzon létre. Órák után, csak a férje látja a fáradtság. Lehet dolgozni a teljes odaadás és egyfajta elégedettség és méltósághoz, sallang nélkül.
Olyan volt, mint ez, de szerencsére elmúlt. Nem tudtam még szállítani (most a férj hordoz) indul tanácsot adni, és megmondja, mit kell tennie. De én ünnepeljük magam, hogy mit és hogyan szállítják levegőt, folytassa. Nagyon bosszantó rossz beszéd és a rossz lehelet tartozék hangszóró, előadók és énekesek. Igen, nehéz.
Vannak olyan speciális követelményeket logopédiai? Akit soha nem azt tanácsolom, hogy menjen a beszéd terápia?
Logopédus - orvos és tanár ugyanabban az időben. Mint orvos és tanár kell születnie. Türelem nélkül, kreatív hajlamait, a szeretet a gyermekek nem fog működni. Pontosabban, a szakértő lesz szerencsétlen és boldogtalan betegének.
Mit tanácsol a személy, aki csak gondol a szakma logopédus?
Ahhoz, hogy menjen dolgozni egy speciális iskola vagy óvoda logopédiai legalább oktató. Nem minden túlélni.