Finanszírozási források az állami intézmények, a problémák és megoldásuk
Az oktatási rendszer megy keresztül egy nagyon nehéz időszakban. Ez jellemzi a megsemmisítése a régi elvek gazdasági tevékenységének támogatása az oktatási intézmények és a kialakulását egy új finanszírozási modell. Régi elpusztult, az új még nem meghatározott. Nem kifejlesztett jogszabályokat. Van még elég világos elválasztása közötti hatalmi szövetségi szervek a végrehajtó hatalom és a helyi hatóságok a köztársaságok, területek, régiók és a helyi hatóságok. Mértékben változik a költségvetési rendszer Magyarországon.
Költségvetési szervezetek sorolható több okból. Attól függően, hogy a finanszírozási forrás költség szervezet lehet osztani a következő csoportok:
- finanszírozott a szövetségi költségvetés;
- által finanszírozott költségvetés Magyarország tárgyak;
- által finanszírozott helyi költségvetések.
Finanszírozásával pénzeszközök forrását költségvetési szervezetek is két csoportra oszthatók:
- költségvetési nyújtó szervezetek fizetős szolgáltatások magánszemélyek és jogi személyek, és ennek megfelelően, saját forrásokra;
- költségvetési szervek nem nyújtanak fizetett szolgáltatásokat és jogi személyek, és ennek megfelelően nem rendelkeznek saját források összehangolása.
A következő funkciók a Pénzügyminisztérium költségvetési szervezetek kell elosztani.
1. Rendkívül szoros kapcsolatban áll a költségvetés, és amelyből finanszírozni a nagy részét a költségvetési szervek. Költségvetés hiány esetében vezet alulfinanszírozottság a költségvetési szervek. Túlteljesítéséről joga előírja a költségvetésre a megfelelő szintű jövedelem vezet a további finanszírozást a költségvetési szervek.
Ennek köszönhetően a funkció pénzügyeinek költségvetési szervezetek sokkal szorosabb kapcsolat és a kölcsönös függőség és a nyilvánosság (központi) finanszírozza, mint bármely más a pénzügyi rendszer.
2. A költségvetési szervezetek nyújthatnak, és bizonyos kereskedelmi szolgáltatások részét képező pénzügyi források rovására saját jövedelem, amely lehetővé teszi számukra, hogy tartalmazza az üzleti szervezetek.
Ez a két funkció lehetővé teszi, hogy meghatározza a helyét a finanszírozás költségvetési szervek köztes között államháztartás és a pénzügyek a vállalkozások és szervezetek számára.
Az említett konkrét helyen megerősítik, és a következő funkció a Pénzügyminisztérium költségvetési szervezetek. Ez nem az autonómia kiadások. Mivel a költségvetési szervezetek elsősorban a költségvetésből finanszírozott, szigorú szabályozása az állam a költséghatékony és ésszerű kiadások költségvetési assignovanovany ellentétben a kereskedelmi szervezetek finanszírozására, amelyet az jellemez, a függetlenség elve.
Hogy tartalmazza az alapelveket az állami intézmények finanszírozási szervezet:
- célzott felhasználása elkülönített és önálló megkeresett pénzt;
- merev megkülönbözteti a költségvetési támogatás és a saját bevételeit. Mindkét csoport eszközök tárolják külön elszámolást csoportok összeállított külön becsléseket a kiadásokat, önálló jelentés készül az egyes csoportok
- adómentessége. Az Art. 239 BC Magyarország immunitás költségvetések olyan jogi rendszer, amelyben a kizárás a költségvetés végzik csak az alapján a bírósági törvény:
- visszatérítését alulfinanszírozottság, ha kivetett alapok által jóváhagyott törvény részeként a költségvetési kiadások;
- által okozott károk természetes, vagy jogi személy, mint a törvénytelen akciók állami szervek vagy azok tisztviselői.
Ellenőrzés a hatóságok és a helyi önkormányzatok felett helyes és ésszerű felhasználása.
Költségvetési intézmény által a költségvetési források összhangban elfogadott becslések szerint bevételi és kiadási.
Ptk sorolja az oktatási intézmények non-profit szervezetek. Ezért a nevüket kell tüntetni a természet az oktatási tevékenységek. Attól függően, hogy a végrehajtott képzési programok a következő oktatási intézmények:
- a) pre;
- b) a másodlagos, amely három lépésből áll: első általános, alapvető általános, átlagos (teljes) képzés;
- c) az elsődleges, másodlagos, a magasabb és posztgraduális képzés;
- g) további felnőtt oktatás;
- d) további oktatás;
- e) különleges (büntetés) tanulók, diákok fejlődési fogyatékkal élő;
- g) az árvák és a gyerekek nélkül maradt szülők (törvényes képviselők);
- h) foglalkozó egyéb intézmények az oktatási folyamatban.
Konkrét neveket intézmények határozzák meg összhangban szintjének folyamatos oktatási programok és tevékenységek.
Így, a létesítmény további oktatás a gyermekek - a típusú oktatási intézmény oktatási programok végrehajtásának további oktatás a gyermekek különböző irányokba. Az intézmények további oktatás a gyermekek a következők önkormányzati szolgáltatások:
- biztosítja a szükséges feltételek kialakítása, a személyes, szakmai meghatározása és a kreatív munka korú gyermekek 5-18 év;
- alkalmazkodás a gyermekek társadalomba való bevonásával a különböző tantárgyi gyakorlati formái fejlődés a világ kultúrájának;
- kialakulhatna egy közös kultúra a diákok a szervezet tartalmas szabadidő.
Összhangban a létesítmény további oktatás a gyermekek vannak osztva a következő típusok: a központok további oktatás a gyermekek; Palotája Gyermek (Youth) kreativitás; Gyermek Művészeti Ház; Fiatal Naturalists állomás; fiatal szakemberek; Gyermek Művészeti Iskola; szakosított ifjúsági sport iskola olimpiai park.
E. N. Yalunina (Magyarország, Nizhny Tagil)