Fejlesztése a tanórán kívüli tevékenységek „foglalkozás a világon”
Az absztrakt a nyílt órák.
Célkitűzés: A rendszerezése és fokozza a diákok ismereteire beszéd anyag „szakmák” játékos módon, a párbeszéd kialakítását és monológ beszéd, a mentális funkciók: figyelem, gondolkodás, emlékezet; szellemi képességek: összehasonlítás, szintézis és a képesség, hogy következtetéseket vonjanak le; kiejtése korrekció és hangszigetelő fejlesztés; oktatás a szeretet és a természet tisztelete és az állatok.
Felszerelés: multimédiás eszközök, jelek, képek, beszéd anyag a leckét.
1.Org. Ellenőrizze pont hallás
-Üdvözöljük, kedves vendégek!
Örülünk, hogy látlak. Ülj a kényelmesebb, hogy otthon érezze magát.
Srácok, akkor valószínűleg azt is szeretnénk, hogy várjuk vendégeinket.
-Julia, Dima - Hello.
-Denis Örülök, hogy látlak.
- Marina - jó napot.
- Tanya - örülünk, hogy látlak
Bravó! Minden, amit hallok, jó.
2. fonetikus díjat.
- Mi hangzik szolgálatban ezen a héten?
(A fedélzeten) és y és e veszek levegőt, mondjuk egy szuszra.
- Mondja ki a szavakat egy másik hang: felkiáltás, kérdőn.
Vera néni szakács.
- Osztály előtt Emlékeztetem Önöket, hogy meg kell, hogy jól működik, és ez azt jelenti: a lecke helyesen kiejteni a hangokat, tartsa be a szabályokat a kiejtés, intonáció, gondolkodni, ok
4.Rabota a foglalkoztatásra. „Találd meg a puzzle.” Olvassa el a találós kérdések, ha helyesen válaszolsz, a kép jelenik meg a képernyőn. (W. 1-9), aki sejtette, hogy mi ma lesz szó az osztályban? (Kb szakma) - Srácok, ma fogunk beszélni munkahelyek, hanem játszani. - Ki tudja, milyen szakmát? (PROFESSIYA- a fő foglalkozása a személyről, a munkaerő-piaci részvételét.) (Sl.10-11)
- Mik a szakma a szüleik.
- Melyek a szakmát?
- Gondolod, hogy meg kell tanulni a szakmát, vagy nem?
A játék „Collect kép”
- Az asztalon lefektetett képeket, ezek darabokra vágjuk, különböző színekben. Válassz egy adott szín kép.
- Próbálja az alkatrészek, hogy egy egész, a kép közelről a kapott kép van, és magyarázzák el, mit ábrázol. Míg Tanja és Denis elvégzi a feladatot, az összes többi, azt javaslom, hogy a játékot.
Játék: „Találd meg a szakma.”
Azoknál a személyeknél, hogy meghatározzák, hogy milyen a szóban forgó szakma. (Sl.12-16).
- Milyen más szakmát tudja?
A fiúk megbirkózott a feladattal, lássuk, mi van. Milyen munka látható a képen?
Mit tud erről a szakmát? (A történet a gyerekek a képen)
Csatlakoztassa a neve az egyes szakmák, a jellegzetes.
Az orvos festékek a falon.
Takarító lehet jegyet.
Könyvtáros vágások haj.
Festő elsöprő az utcán.
Cook hordoz levelek és újságok.
Takarítónő főz vacsorát.
A karmester betegeket kezel.
Fodrász mosás a padlón.
„Találd meg a szakma motion” (minden gyerek úgy dönt, egy szakma, és bemutat néhány fellépés, amellyel a többi gyerek kell kitalálni azt).
Játék: „Mi a túl sok.”
- Nézd meg a képet, és meghatározni, hogy mi túl sokat, és miért? (Sl19-23.)
És a következő feladatokat látja el: „Create javaslatára a szók”
- Tekintse meg az első ajánlatot. (Munka az első mondat)
2., varrónők, a foglalkozás, sok időt kereslet.
3. Minden vezető, az utasok, az emberek, vagy szállítások, rakományok.
- Ellenőrizze magát (a helyes választ a táblára)
- És mi szeretne lenni a jövőben?
- El akarok menni tanulni az orvos.
- Mi érdekli ebben a szakmában?
- Szeretek segíteni az embereknek, hogy kezelje őket.
- És mit akarsz lenni, ha felnősz?
- Mi érdekli ebben a szakmában?
(2 pár) beállítása „Insert hiányzó szakma magyar közmondások” (sl.24)
■ Nem kullancsok ... (kovács) kéz nélkül.
■ nélkül a baltát nem ... (asztalos), tű nélkül nincs ... (szabó).
■ Mi a ... (traktor), így a traktor.
■ Hosszú menet - lusta ... (varrónő).
■ Először is tanulni, akkor ... (a tanár) válik.
■ A ... (az orvos) kell kezelni, míg okos és tanulni.
■ ... (Cook) és szaglászás érzi tele van.
■ Mi a ... (építő), és lakhelye!
■ Nem ... (pásztor) a birkanyáj nem.
■ Egy jó ... (tejesasszonyok) vaj tehén fejés alatt.
És végezetül, emlékezzünk mi beszéltünk a mai leckét?
- Mit gondol, milyen a munka a legfontosabb?
Bizonyítsuk be, hogy miért ezt a szakmát a fontos?
- És milyen munkát a fontosabb?
Következtetés: Minden szakma fontos, minden szakma van szükség.
Szájról olvasás: - A karmester árusít jegyeket.
Fejlesztése a tanórán kívüli tevékenységek „A világon a szakma» Letöltés anyag
Letöltéséhez az anyagot, adja meg az e-mail, válassza ki vagy te, és kattintson
Nyomja meg a gombot, akkor elfogadja, hogy megkapja e-mail hírlevelet
Ha letölti az anyagot nem indul el, kattintson újra „Download anyag”.