Emelje önbecsülését, a gyermek
Azt javaslom, hogy manapság a gyerekek művészeti kreativitás és felhívni V
Ez egy csodálatos gyakorlat, hogy lehet használni, mint a korrekciós és diagnosztikai.
Gyakorlat célja, hogy javítsa a gyermek önbecsülését, és vele együtt láthatjuk a képviselete a gyermek is, és hogy ezek a reprezentációk rögzítését a gyermek elméje.
Készülj fel album lap, ceruzák, tollak vagy ceruzák.
Mondja a gyerek, hogy most fog felhívni a nap sugarai. Legyen a gyermek felhívni a lemez V Nincs további utasítások nem hagyja, hogy a gyerek.
A gyermek levonhatjuk a nap bárhol a lapra: a közepén, szélén, stb
Ha egy gyerek festette a nap, kérje őt, hogy mondja róla (ő nap):
- Mi ez a méz?
Sárga, jó, piros, fényes, vidám, meleg ...
Akkor mondja a gyermek, hogy a nap - ez a „te” - a gyermek. A nap még megnevezni ugyanaz, mint te.
- Most írja alá a nevét a nap.
Ha a gyermek még nem tudja, hogyan kell írni, akkor írj mindent magad. A gyermek vezet a folyamat, és megmondja, mit kell írni.
Nézd meg a nap, hogy milyen csodálatos a sugarak. Ha egy fénysugár nem kínálnak nekik, hogy a gyermek, hogy dolgozzon. Ha egy fénysugár kicsi, Doris őket 7-9.
- Azt mondta, mi a nap: barátságos, világos, meleg ... most legyen minden sugara a V jel, amit a jó minőségű. Mi vagy te?
Ha a gyermek nehéz, segít neki, például, mondván, hogy ő nagyon jó, tud segíteni másoknak ... Mi van még?
Mindezek a gyermek és a minőség bejelentkezik mentén ray.
Meg kell próbálnunk minden sugárnak nevezte.
Hogy a gyerek azt mutatják, képzelet, hogy ő írta ezeket a tulajdonságokat, amelyek szeretnének, és amely abban a pillanatban még nem alakult ki, vagy hiányzik.
Figyelj oda, hogy a fantázia egy gyerek -, hogy a gyermek azt hiszi, az eredmények, vagy tényleg azt akarja, hogy egyezik meg. Írja le mindent, gyereket akar.
Miután a gyakorlat, akkor lefagy a baba nap kiemelt helyet ábra kiváltotta a gyermek pozitív érzelmek és forrásául szolgál állam.
Azt is kérheti az otthoni befejezni sugarak és aláírja a gyermek. Rays adhatunk valahányszor a gyereknek szüksége van, hogy ösztönözze és motiválja.
A gyermek is hozzá sugarak.
Amikor egy gyermek a nap kész, akkor egy másik lehetőség gyakorlatokat. Rajzolj egy nap a család: apa, anya, nagyszülők, és talán még a pedagógus vagy a tanár. Ez lesz egy szép ajándék, vagy meglepetés.
És most itt vagyok a mi nap))). Annak ellenére, hogy Misha (6 éves) nézi a kedvenc rajzfilm ajánlatom szünet, és rajzoljon egy nap pozitívan reagált. Az öröm festett V Contour és Rays narancssárga, de zöldre festve. Ez az, ahogy akarta. De a kérdés - miért a zöld - nem tudott válaszolni. Csak éreztem. Még nem volt ideje, hogy még fel a kérdést, mi ez a nap - Misha már megkezdte dorisovyvat ember, és azt mondta, hogy attól a nap szárnyak nőnek emberekben. És így történt, hogy az első jele a nap - inspiráló dallamok mások))). De a tény, hogy ő a maga mondta a sorrendben: „egy tehetséges, vicces, édesszájú, majom”, és néhány szót adunk során az érvelés én, „gondoskodó, doobry, erős, bátor,” Még mindig van több sugarak, de ellentétben festmény, jön, mi ez Misha nem annyira. Ezért úgy döntöttem, hogy elhalasztja „gondolkodni”. Ahogy feltalálás továbbra is éget. Aztán felbukkant az esetben szinte azonnal. Megkérdezte, csokoládé, „Kérem.” Ez a „udvarias” nyilvánul meg).
Dinara, mi a jó munka ki! Tedd a nap egy jól látható helyen, és csodálom, és emlékeztetni Misha, mik a pozitív tulajdonságokat is.
Ne gyakorolni „Sun”! Minden rendben van! Köszönöm.
Olga, a testmozgás valóban mágikus, annak minden egyszerűségében. Saját még meg azok napok, és az is világos, hogy ebben a minőségi védjegy.
Elena, jó napot! Sőt, annak ellenére, hogy a látszólagos egyszerűség nagyon termékeny gyakorlat a gyermek számára.
Helen hatalmas (mint a nap), köszönhetően a csodálatos feladat. Festett és lógott a falon. A minőség nem az összes aláírt. Van gondolkodási időt.
Az jó! A gyermekek számára az egyszerű és világos!