Ember, az egyén, a személyazonosságát a fogalmak meghatározása
Meg kell jegyezni, hogy amellett, hogy a „személy” kifejezés több hasonló fogalmak: az egyén, a személyiség, az egyediség. A mindennapi beszéd, és néha az irodalomban, ezek a fogalmak gyakran ugyanabban az értelemben. De a humán tudományok általuk képviselt különböző jelenségek.
Az a kérdés, a természet (lényege) az ember, a származás és iszap shachenii, az ember helye a világban és a társadalomban - egyik alapja CIÓ és a történelem filozófiai gondolkodás az ókortól napjainkig.
Európai racionalizmus a modern idők látta az ember lényege jelenlétében agyában. Descartes hitt Peremyshl csak megbízható bizonyíték az emberi sous-e! A kovácsolt ( „gondolkodom, tehát létezik”).
Freud azt az elképzelést, a szerkezet és viselkedés motívumok Denia ember mint egy örök háború között a rejtett, titkos mélyén tudatalatti pszichikai erők - az energia-mi (a fő az, amely a szexuális vonzalom - Libi-up), és annak szükségességét, hogy túlélni egy ellenséges társasági ember közegben.
Behaviorizmus csökkentette az emberi psziché különböző viselkedési formákat, érteni, mint egy sor reakciók a környezeti ingerekre, és a tudatosság köréből kizárt a tudományos kutatás.
Az eredeti megközelítés megértéséhez emberi aminek segítségével kifejlesztett filozófus és katolikus teológus a XX században. P.teyyar de Shar-lei. Úgy vélte, hogy az ember - a legtökéletesebb következtében évezredek fejlődése a szerves világ Oche-vörös, amely kidolgozta alapján az evolúció a szervetlen világban. Három egymást követő, minőségileg eltérő száz di- evolúció „prelife” (litoszféra), az „élet” (MAB) és az „emberi jelenség” (nooszféra megértésébe integráljuk).
A humanista filozófia és mögötte és a pszichológia, az anti-mozgató magát, mint egy „harmadik erő” behaviorizmus és Fray dizmu emberi értelmezés, tette a fő témája a személy, mint egy egyedülálló integrált rendszer, láthatóan-kívánnak létrehozni nem valami előre megadott, és " ez megnyitja a lehetőséget „önmegvalósítás rejlő ember. Fontos személyesen-sti - függetlenül az elmúlt, és a törekvés a, bemutatja a szabad megvalósítása a potenciál, különösen a kreatív tehetségét és képességeit, hogy megerősítse a hitet önmagukban és képesek elérni az „ideális én”. Központi szerepet tölt be, így magyarázatot adni, hogy nem teszi a környezethez való alkalmazkodás, nem konform viselkedés, és a növekedés az emberi konstruktív elején J.
Mindezek a megközelítések foglalkoznak az emberi természet tükröző-out, egyrészt bizonyos valóságot, és az egyéb - a befolyás eltávolítjuk kialakulását különböző megközelítéseket személy megakadályozására-osztály álláspontját a szocializációban.
Az emberi fejlődés a szocializációs folyamat mondhatjuk VG Belinsky szavait Hamlet - átmenet a „csecsemő tudattalan harmóniáját a széthúzás a jövőbeli férfias harmónia.”
Kérdések az önuralmat
1. Mikor és milyen volt a szocializációja emberi interdiszciplináris probléma?
2. Melyik szempontjai szocializáció vizsgálták különböző tudományok?
3. Melyek a megközelítések a szocializáció Emile Durkheim és Talcott Parsons?
4. Mi a koncepció alapját képezte tárgyát téma megközelítés?
5. Mivel lehet meghatározni, összhangban a szocializáció a tárgy-alany megközelítés?
6. Mi a lényege a szocializációs folyamat?
7. Milyen tényezők befolyásolják az egyén szocializációs?
8. Ki értünk az ügynökök a szocializáció?
9. Mi az univerzális eszköz a szocializáció?
10. Keresztül milyen mechanizmusokat van szocializáció?
11. Mik a fő különbségek a képzés elemi szocializáció-CIÓ „”
12. Mely területeken lehet önátalakítás ember?
13. Hogyan lehet a koncepció egy személy, egy személy, egy személy?
Kérdések a vita
1. mi a különbség az alany-tárgy és az alany-alany megközelítés?
2. Az alábbiak közül melyik a megközelítések magukban foglalják fogalmát John. K. Coleman, J. és W. Tallmena Bronfenbrenner? Indokolja meg a szempontból.
3. Mi a különbség a fogalmak G. M. Andreeva, V. S. Muhinoy és A. V. Petrovskogo?
4. Hogyan mutatni a multidiszciplináris megközelítés a problémát a szocializáció-sének a koncepció I. S. Kona?
5. Mi a fő különbség az értelmezése a lényege szocializáció képviselői alany-tárgy és az alany-alany megközelítés?
6. Mi a különbség a szocializáció, a termesztés és a felnőtt?
7. Milyen életkörülmények között egy adott kor szintjén támogatja vagy hátráltatja a személy önálló változás pozitív irányba?