Előadások professzor Chainikova - olvasható egy történet az online - Eduard Uspensky - stranitsa 8
Page 8 9
EIGHTH ELŐADÁS fogadása elektromágneses hullámok
„Tisztelt Professzor! Mindig jönnek új cipő. Nyilvánvaló, hogy van egy végtelen gyűjteménye lábbelikre.
Küldök neked Nánai emberek cipőjét - csizmát. Tartsa őket, halolaj kenje és hajtások egy mol.
Professzor Dummies azonnal eltávolítjuk láb futballcipő és fia ragadt lábát Nánai népi utny. Hirtelen felkiáltott:
- Segítség! - és szó szerint ugrott Unt. És utána, ott ugrott egy kis egér. Félt nem kevesebb, mint professzor kezdőknek, és nem tudta, hová menjen.
Odarohant keresnek menedéket a Marina Ruby.
Amint futott a Marina, Marina csodálatosan ugrott a világító lámpa. Le meghintjük egy kis Myshkova áram. Ekkor az egér becsúszott egy halom ruhát és zacskó feküdt a sarokban a stúdióban, és megnyugodott.
A professzor kezdett előadás:
- Kedves nézőink! Kedves diákok a képernyőn. Ingadozások az elektromos és mágneses mezők kiterjesztése minden irányban hihetetlen sebességgel. A gyakorlatban a fény sebessége. Most is fogott bárhol az országban, és erősíteni. Erre vannak az antennát és egy erősítőből. Rajzolok.
Professzor festett vázlata mozog a tábla:
- ingadozások jönnek ide, hogy az antenna. Ingadozások - a változó mágneses és elektromos mezők. És ha egyszer a tekercs megváltoztatja az elektromos mező a tekercs folyik egy gyenge elektromos áram. Ez kezd Futkosnak elektronchiki. És mi történik?
Marina Rubinov ekkorra kiköltözött a lámpa állvány. Azt mondta:
- Elektronchiki akkor folyamodnak a rács a cső, és zárja le, akkor fuss el vele.
- Ez így van. Ez azt jelenti, hogy növeli vagy csökkenti az átfolyó áram a lámpa. Így gyenge preslabye signalchiki jön messziről, hintaszék presilny erős lámpa áramát.
Azt mondta, hogy a professzor kezdett meghajolni, mint egy művész a cirkuszban, ami sikerült, hogy egy ragyogó trükk.
- Professzor - mondta -, akkor meggyőztek minket, hogy a magas frekvenciájú oszcilláció tud repülni messze, és hogy lehet venni antennán keresztül. De nem kell továbbítani a rezgéseket, és a beszéd és a zene.
Professzor kanna azonnal megállt, hogy az orr-és mosoly lecsúszott az arcán a fej hátsó részét. Letette és csendesen azt mondta:
- De igaza van, ez a csúnya típusát. Mondtam, kedves elvtársak nézők, hogyan kell repülni az egész világon a magas frekvenciájú rezgések. Ezek az ingadozások:
- És meg kell, hogy ez a vevő. Azaz, az alacsony frekvenciájú rezgéseket. Ez lassú oszcilláció. Azaz, itt van:
- Egy lassú oszcilláció a fény nem tud repülni. Tehát azt mondom, most, hogyan kell építeni egy mikrofon és fejhallgató.
- Nem értem - mondta Marina Rubinov. - Miért nagyfrekvenciás rezgéseket repülnek szerte a világon? Miért a vevő repülő alacsony frekvenciájú rezgéseket? És mit csinál egy mikrofon és fejhallgató?
- Most mindent elmagyarázok, - mondta a professzor. - Tegyük fel, hogy, Marina, szeretnék énekelni Mischa. Misa, hogy háromezer kilométerre. Mit fog csinálni?
- Majd küldök neki egy csomagot a szalag?
- Nagyon jó kirándulást. És más módon nem tudja?
- És ott van a legegyszerűbb módon -, hogy énekelni ezt a dalt a rádióban. Rajzolok. Látod, ez Marina.
- Marina énekel. A kimenetek hang rezgése alacsony frekvencia. Úgy repül az adóhoz. Az adó átalakítja a magas frekvenciájú oszcilláció, és repülnek át az erdő és a hegyek a távolban három ezer kilométer Mishe Kuvaldinu, aki ebben az időben hősiesen keres érc a hegyekben Akatuyev. Nagy frekvenciájú oszcilláció bejutni a kagylót, és kirepülnek rezgések alacsony frekvenciájú, azaz a szavakat a dal, ami Marina énekel. Misha boldog.
- Miért? - Professzor meglepett.
- És miért keresem baromság a hegyek támadás?
- Ne baromság a hegyek támadó és az érc a hegyekben Akatuyev. Így a hegy nevű.
- Aztán egy másik dolog - Misha megnyugodott.
- Akkor mindent megérteni?
- Aztán érteni.
- És hol a fejhallgató? - Marina kérték.
- fejhallgató a vevővel. Ha minden vevők a fülhallgatót a pápa nem használják. Ahhoz, hogy a kívánt zenét hallgatni csendben.
- Tudod, Misha, - mondta professzor kezdőknek. - Nem tudom megállítani imádod. Hány évig tudom, te tudod. De a legérdekesebb dolog az, hogy tudod, hogy rossz.
- Így van, rossz, - morgott Misha - gondolja meg! Egyes nem érti.
- És most csinálok egy rajzot, - mondta professzor kezdőknek.
- Találd ki, mi ez?
- festés, - mondta határozottan Misha Kuvaldin. - „lufi meríteni a felhő.” Mégis.
- És a másik verzió van? - kérdezte a tanár.
- Igen. Ez a festmény „A vihar alatt a bemutató.”
- Mivel a demonstrációs mindig lufi, és nagyon gyakran a vihar.
- Mit gondol? - kérdezte Marina.
- Azt hiszem, ezt a rajzot kell egészíteni. A Can I?
- Kérem - tette a professzor. - És akkor mi fog történni?
- De - mondta Marina.
- Most ez a minta az úgynevezett „A kutyám szeret rizs leves”.
- Igen ostobaság! - kiáltott professzor kezdőknek. - Igen, még egy kicsit sem kutyus. Még egy kicsit, nem egy kicsit rizs leves! Elvtársak nézők számára megérteni - belül festett por.
- Tudom. Értem. Ez egy sapkát a aranyásó aranybányák, ahol a gyártás ellenőrzés gyenge.
Szem visszaszorítását Chainikova glicerin könnyeit.
- Ó, nem. Ez a mikrofon a szempontból. Egy közönséges mikrofont. Belül öntjük szénpor. Amikor egy személy beszél a mikrofonba, a szén-dioxid-por összenyomódik hatása alatt rezgő membrán, akkor kitágul. Világos?
- Világos - mondta Misha Kuvaldin. - Mit csinálsz itt golyó?
- Ez nem golyó. Ez kapcsolatokat. Úgy foglalta össze a vezetékeket. Amikor elektronchiki fut át ezeket a vezetékeket és befut a mikrofon, akkor könnyű bemenni, ez nehéz. Mivel a por tökéletesen illeszkedik, majd lazán. Ezért a jelenlegi mikrofonon keresztül megfelelően változik hanghullámok a száját az ember. Világos?
- Összes - mondta Marina Rubinov. - És ott elektronchikov alszik szén?
- Nem, épp ellenkezőleg. A tömörített por, annál könnyebb neki, hogy futtasson elektronchikam. Nézd. Itt mi foglalkoztat adó és ad sugárzott nagyfrekvenciás rezgéseket. Emlékezzen ezt a táblázatot? Most térjünk rá, és hogy egy mikrofont a mikrofon Marina.
- Miért mindig Marina? - Misha megsértődött.
- Nos, tedd Misha. És ő fog énekelni nekünk.
Professzor folytatta rajz.
- Már végigmenni a lámpa ilyen ingadozások.
- végigmenni a mikrofon és a szén-dioxid-por. Most Misha fog énekelni az „A” betű a számunkra.
Marina azonnal megfordult, hogy a képernyőn, és azt mondta:
- Figyelj, kérjük „A” betű a teljesítménye énekes Misha Kuvaldina.
Michael mély lélegzetet vett, és ordított, mint Chaliapin:
- A-ah-ah-ah-ah - hagyja gyalogosok fut ügyetlenül keresztül pocsolyák.
- A gyalogosok, nem, - mondta professzor kezdőknek. - az „A” betű csak.
Misha sang újra:
A-AA-A - Let fut ügyetlenül
AA-A - az aszfalton folyón.
- Így már sokkal jobb - mondta professzor kezdőknek. - Tehát, ha mi Misha énekel "A-ah," ingadozik membrán. Íme:
- A port ezután préseljük, majd nyomásmentesítjük. És elektronchikam könnyű futni, ez rossz. És kiderül, hogy gyakran rohangál, gyakori ingadozása ellenőrzött ritka ingadozások a mikrofon membrán.
- Professzor - Misha kérték. - Miért ingadozások membrán mikrofon boldogtalan?
- Nem boldogtalan, de nem gyakori. Az ilyen eljárás ingadozások hatását az egyik a másik az úgynevezett szuperpozíció oszcilláció. És most Misha „A-AA” nagy rezgéseket az antenna repked a fehér fény. Ez azt jelenti, kiderül, hogy ritkán rezgéseket felhívni gyakori elektronikus.
- elvtárs professzor, - Misha újra megkérdezte, - miért tesszük ezt? Ez nem az antenna a jobb oldalon, hogy hagyja a fehér fény alacsony rezgéseket? Ez az én "A-ah"?
- fluktuációk alacsony frekvenciájú és különböző hanghullámok terjednek rosszul az űrben. Alig repülni. A nagyfrekvenciás rezgés rendkívül gyors és mozgékony.
- Csináljunk egy kísérlet, - mondta professzor kezdőknek. - Most már kikapcsolhatja az mikrofonok a stúdióban, minden készülék, ami egy magas frekvenciájú rezgések. És mindez együtt lesz majd kiabálni valamit. Érdekes, hogy a nézők fog hallani minket, még a szomszédos lakások, vagy nem?
- Kedves nézőink, - mondta professzor kezdőknek. - Most elkezdjük üvölteni hangosan. És amint hall valamit, hívjon minket azonnal a stúdióba, és azt mondják -, amit hallott.
Operatőrök kezdtek mindent le. Miközben ki vannak kapcsolva, Marina azt mondta:
- Professzor úr, mit fogunk sírni?
- Igen, mindent, ami jött a fejünket: A, O, U! KU-KU-KU!
- Kész vagy? - Megkérdeztem a professzor szereplők.
- Befejezés - válaszolt operatőrök.
- Gyerünk! - Rendeltem a professzor. És mindenki, aki a stúdióban, kiabál trágárságokat jó:
De sem a hallgatók nem hívja, és nem azt, amit hallott. Marina felsikoltott Rubinov, hogy a rezgéseket lemászott a teljes ajak rúzs és Rouge minden arcáról. Úgy döntött, hogy visszaállítsa az egészet, és benyúlt egy halom ruhát keresni a táskáját. És abban a pillanatban a stúdióban volt egy hangos sikoly embertelen:
- Ó, anya. Ó, az egeret.
- Professzor, hallottam sikoltozni odakint nélkül fényeket és rezgéseket.
- Ó, anya, ó, lélegezz!
- Nem tudom, miért. Lehet, hogy valaki anyja nem lélegzett. Aztán elkezdett újra lélegezni. És te nagyon izgatott, és felkiáltott: „Ó, anya, ó, lélegezz!”
- Majdnem jobb - vonakodva beleegyezett professzor Kettle, nézte a Marina.
- Ó, - mondta szomorúan a lány. - Egy ilyen kísérlet tönkre!