Előadás a tini felelősség
Az előadás a témában: „A felelősség egy tinédzser Milyen felelősséggel felelősség - erős akaratú személyiségjegyek megnyilvánuló tevékenységek végrehajtásának ellenőrzési ...” - átirata:
2. Mi a feladata. Felelősség - erős akaratú személyiségjegyek nyilvánul meg a megfigyelési emberi tevékenység. Megkülönböztetni külső formái, amelyek megbizatás (elszámoltathatóság, büntethető, stb), és belső formáinak önszabályozás (a felelősségérzet, kötelességtudat).
3. Mi a felelősség. Valójában van 2 fajta felelősséget: - Forced felelősség (erkölcsi normák kivetett személy, társadalom) - Önkéntes felelősség (elfogadott önkéntesen kérdések családot, a választott szakma, stb.)
4. Mi a felelősséget. Felelősség - az a képesség, a téma (személy, csoport, emberek vagy szervezetek), hogy megfelelően reagáljon, mert megbízott vagy azért, amit ő vette magára. Ha egy férfi azt mondta, hogy igen - és tette felelős személy. Ha nem tudja, hogy egy ígéretet, és - egy személy nem felelős.
5. Mi a felelősség. Meg kell tanulni, hogy tisztában legyen a felelősség. Az emberek különbözőek, azokat különböztetni a képessége, hogy úgy érzi, hogy megértsék, hogy tisztában legyenek a felelősség, és ezért némi felelősséget önmagukért könnyen, mások - igyekeznek elkerülni azt. Felelős személy elismeri a hibáit, és igyekszik elkerülni a felelősséget át őket valaki.
6. A döntés, hogy a felelősség sok tényező befolyásolja. Az egyik legfontosabb: Lejárat egyfajta felelősséget a házimunkát, ha a szülői felügyeletet a háztartási kötelezettségek. Fontos szem előtt tartani, 1) a több erőfeszítést kívánt feladatot, annál nagyobb a valószínűsége, hogy a személy nem vállal felelősséget annak végrehajtását. 2) A nem befolyásolja a felelősség (egy nagy csoport ember próbál dobni a felelősséget a másik)
7. Felelősség Oktatási Korhatár: 2 év Korhatár: 2 év - a kor, amikor a gyermek középpontjában milyen reakciót ad az édesanyja és dr.blizkie és fokozatosan megtanulja, hogy mi nem kell csinálni, de csak azért, mert ez okozott visszaüt. Valódi felelőssé néz ki, nem a játékok nem lehet, hogy nem szükséges, hogy a kereslet. 2-3,5 év - 2-3,5 év - amíg a gyermek a „válság 3 év” tűnhet teljesen felelőtlen. Fontos, hogy megmutassa neki a szabályokat, hogy kell rögzíteni, nem függ a hangulat, a gyermek viselkedését (a „nem” kell működnie minden helyzetben). A világosabban körvonalazzák a határokat a kívánt és marasztaló viselkedés, annál jobb a gyermek megérti, milyen viselkedést úgy gondolják, hogy felelős, és mi - nem.
8. Felelősség Oktatási 3,5-5 év - a gyermek már lehet felelős a saját játékok ( „elveszett magát - maga néz”), egy egyszerű házimunkát. Ezek a személyes felelősségi körök ebben a korban a gyermek nem kell sok. Fontos hatásait erősítik követően fellépő vesz a kötelezettségeit a felelősség. 5-7 év - kialakítja a képességet, hogy megértsék a saját és mások belső motívumok, amely alapján a jövőben felelősséget. Zone személyes felelősség: személyes játékok és a dolgok, miközben egy tisztességes megjelenés, a természet tisztelete és a dolgok, az egészségre (kezdeti szakaszában)
9. A szülők a lehető leghamarabb meg kell bizonyos feladatokat a gyerekek. Tekintettel a korban a gyermek lehet tölteni: a 4 éves és annál idősebb -, hogy a játékok, a víz a virágok. 5 éves -, hogy segítsen az asztalt, portalanítás, figyelmen kívül hagyva a szemetet, tisztítsa meg a cipőket. 8 év - mosogatni, tiszta a szoba, hogy vigyázzon a fiatalabb testvér (rövid ideig). A 10 éves - megy a bolt. A 12 éves - törli, és nem a takarítás otthon.
11 A kutatás eredményei fogalmak közlés serdülőknél (11-16 év)
A válaszadók 12 éves diák felelősségre tetteikért előtte készen állt a válaszadók túlnyomó többsége - 72% (15-16 év- 83%; év- 79% év - 72%). Saját felelősségére jelzett kevesebb, mint 50% -a a családnak. Szerepe függvényében a diák felelősségi területét tükrözi az elme csak egyötöde a serdülők felmérésben. Betartása etikai iskolákban saját szabályozási területen végzett átlagosan egynegyede a gyermekek felmérésben.
13 fontossága és az elkötelezettség a társadalom számára hasznos munkát gondolkodás mintegy 40% -a fiatalabb serdülők (11-12 év), és csak mintegy 20% -a tizenévesek évek. Jogi normák és a társadalmi szabályok korrelált a felelősség elve kevesebb, mint 20% -a az átlagos serdülők 40% -a idősebb tizenévesek. Teljesítésében kötelessége a haza fontosnak maguknak 20% -a serdülők. Figyelmet a globális problémák és a törekvés a legjobb az utat, hogy segítsen megoldani őket, azt is csak az ötöde a válaszadók.
14 a pubertás. Ekkor különösen fontos, hogy tanítani egy tinédzser, hogy tájékozott döntéseket hozni és felelősséget tetteikért. Nagyon fontos, hogy a család, hogy egy felelősségérzetet serdülők pubertás alatt. Néha ebben az időszakban nagy problémák vannak. Egy tinédzser próbálja megérteni magát, és útját az életben, ezért gyakran kell konfliktusokat másokkal. Ekkor különösen fontos, hogy tanítani egy tinédzser, hogy tájékozott döntéseket hozni és felelősséget tetteikért. A szülőknek meg kell keresni, hogy átruházzák ilyen feladatokat serdülők, amelynek végrehajtása lehetővé tenné az utóbbi érthető, és úgy érzi, hogy fontos a család. Például kerékpárjavító fiatalabb testvér, megy a boltba, és a takarítás.
15. A kérelmező a feladatok ellátása, szükséges, hogy figyelembe vegyék a képesség és hajlandóság a gyermek: például, ha egy kreatív személyiség állomány ne terhelje tinédzser monoton házimunkát. Fejleszteni kell a felelősségérzet hozzájárulnak ahhoz való jog serdülők szavazni fontos családi kérdésekben például, hogy jobb költeni a pénzt: vásárolni egy autót, vagy egy családi nyaralás? Hogyan töltik a következő hétvégén?
16 Ne teljesen megvédjék a gyermekeket a napi gondjait, és mindent megtenni értük, mint a gyermek felnő elkényeztetett, és nem tudja, hogy az emberi megoldásokat. Minden családtag kell a meghatározott feladatokra és felelős azok végrehajtását. Azonban ne terhelje túl a gyerekek a sok felelősség, teljesen megfosztott szabadidejüket. Vannak felelősség és a dolgok, melyek az Ön feladata csak a felnőttek kötelessége, és a dolgok, melyek az Ön feladata csak felnőttek, például, ne tulajdonítson az állandó kötelessége idősebb gyermekek (testvér), hogy vigyázzon a fiatalabb gyermekek számára.
17. Ahhoz, hogy valóban felnőtt, a gyermek fog tanulni, hogy felelősek tetteikért, és nem múlik. Minél idősebb a gyermek, annál kevesebb hely az életében meg kell tenniük az engedelmesség és a nagyobb felelősséget, mint az idősebb a gyermek, annál kevesebb hely az életében kell venni az engedelmesség, és annál nagyobb a felelősség. Tanítani egy tinédzser viseli a felelősséget, ápolják ezt a minőséget egy gyermek olyan, mint menni egy kötélen, meg kell kezelni, hogy megtalálja az egyensúlyt a szabályozás és a szabadság és a bölcs.
19. A gyermek van szükség, hogy felelős minden bűnét, és ez úgy értendő, a felelősséget. Például a szülők azt mondják: „Van egy szörnyű tébolyda a szobában, hogy az esti mindent elvettek!”. És hogyan, mint egy gyerek elvégzi ezt a feladatot függ a következtetést: aki tud válaszolni a maga számára, vagy nem?
20 Azonban mindannyian megértjük, hogy minél idősebb a gyermek, annál valószínűbb, hogy nem ő tette azt, amit kért. Miért? Mert nem hiszem, hogy ez a rendetlenség, az ő véleménye soha nem kérte és a választás nem elérhető. És minden bort dac, és nem hiányzik a felelősség. A eszközökkel felelős a saját szabad akaratukból dönteni, hogy megértsék a cselekvés szükségességét, és hogy a végére. Egy fiatal gyerek érzi, akkor „vonat”, hogy megvitassák, így a lehetőséget, hogy válasszon feladatok (pl otthon, állatok gondozásában, és így tovább. P.) és mondja „technológia” teljesítményét.
22 Ne elrejteni információkat tini, hogy mennyit költ rá. Sok szülő nem úgy, hogy mennyibe kerül a baba, azt gondolva, hogy „ő legyen minden.” Amikor egy fia vagy lánya öregszik, a költségeket növeli, a szülők gyakran kell korlátozni magát. megszokni, hogy a tény, hogy minden az ő igényei mindig teljesül. De a gyermek róla néha nem is sejti, megszokni, hogy a tény, hogy minden az ő igényei mindig teljesül. Csak kényelmetlenséget motivált változtatni, beleértve a felelősséget. Amikor úgy érzem, kényelmes, nem akarok változtatni semmit, beleértve vesz minden kötelezettség.
23. Határozza meg, milyen korú a gyermek legyen, hogy biztosítsa magát. Legyen például 18 éves, vagy a végén az első fokozatot. És elfogadja előre a gyermek róla. Időről időre, hogy emlékeztesse őt: „Egy év (kettő vagy három) meg kell találni munkát kell fizetni a költségeket.” Légy határozott és következetes, kövesse a döntést, akkor is, ha úgy gondolja, hogy a gyermek még nem áll készen.
24. Ne rohanjon, hogy megfeleljen minden a gyermek igényeinek. ez nem ösztönzi, hogy legyen független és felelős. Ha egy személy napi háromszori étkezés van étel az asztalra, ha mindig tisztítani a lakás, a megfelelő időben vannak ruhák, számítógép, könyv, pénz az ünnepekre, akkor nem kell semmilyen ösztönző válni független és felelős. Annak érdekében, hogy a veszekedések, egyetért azzal, hogy fokozatosan csökkentse a pénzügyi „jelenlét” a gyermek életében. A legjobb, hogy az egész program egy pár éve, vagy néhány hónap.
25. Tanulj meg a pénzzel bánni. Ehhez először meg kell beszélni a gyermek, hogyan látja a jövőt, amit fizetés számít, mit kell azt, és így tovább. D. Ezután fenntartják a jogot, hogy a pénzügyi kimutatások kiadott összes pénzét. Így a gyermek megtanulja, hogy ellenőrizzék a költségeket, és felelősséget kiadásokat. (Persze, nem osztják a szabály a pénz, amit keres magának.) És végül, segítenek fokozatosan váltás magától létrehozni a személyes költségvetés, megfelelő munkát találni, az önálló életvitelt. Ne feledje, egy tizenéves és fiatal személy tudnia kell, egyértelműen minden nap mi is a pénz ő egy hét vagy egy hónap.
26 Ne adja be a provokációk. Néha lesz elviselhetetlen kár, hogy teljesen természetes, hogy az első alkalommal, amikor a gyermek megpróbál visszatérni a korábbi meleg helyre, ahol mindent beleadott, és nem igényel semmit. Néha lesz elviselhetetlenül sajnálom őt, és találja magát gondolkodás: „Nos, mit kell vásárolni neki ez a ruha?” vagy „nem tudok etetni egyetlen fia?”
27 Ez akár most határozza meg, hogy a gyermek nőtt fel, hogy legyen egy felnőtt szabad ember, képes felelősséget vállalni saját maguk és szeretteik. Ha nyugodt, barátságos, de határozott, az erőfeszítések vissza fog térni hozzád hálával.
28 Mint például ez történt a Marina, 20 éves anya Ani: „A 10. évfolyam lánya volt viszonya, csak egy rémálom számunkra, a fiú szülei ment az aranyérmet, az összes indított, a lány kezdett tanulni az összes dobott botrányok .. a 11. évfolyamon az első félévben ragyogott kettes, de nem törődött vele. meg kellett futni a tanárok és a „tárgyalni”. a lány és a fiú úgy tett, Rómeó és Júlia, amely dühös rokonok nem adnak élni és szeretni. valamennyi én „üvölt” volt az egyik válasz: „Nem vagyok egy felnőtt független személy, és élek, ahogy akar” sh időben. a közelgő vizsgák és megy egyetemre. kerestem kimozdul, nekem úgy tűnt, minden eszközzel meg kell nyomni, hogy az egyetem, hanem hogy mást? Anne biztos volt benne, hogy ez így lesz, hogy ő a „go”.
30 Jövőre lánya élt szerény fizetést a titkár, dolgozott napi 8 óra, felkelni reggel 6-kor, hogy elkapjon egy teljesítmény. A fiú szakított hat hónap után a házasság. Elment a nyári kurzusok és főiskolára ment. Azt kell mondani, hogy az eljárás során az év egy kicsit. Nehéz volt rávenni magam, hogy ne hívja őt minden nap, hogy megtudja, ha hazajött, hogyan csinál. De azt mondtam magamnak, hogy ez az árok köldökzsinór, ez jobb a lányom először. Pontosan egy évvel később, I „kap” egy másik személy, aki megköszönte, hogy ez a „sebészeti beavatkozás”. Azóta, a lányom és én jó barátok, Anya végzett egyetemet, talált új állást. Soha semmit nem kértem, és nagyon hálás amikor azt, hogy az ajándékokat. Van egy új barátja, és mi már barátok házakat. „(Az anyagot a Good Housekeeping magazin)
31. Összefoglalva, néhány aforizmák „mi” névmás - általában azt mondják, ha akarnak megszabadulni a személyes felelősséget. Ez a felelősség csak a személyes. Man pirulni egy. Fazil Iskander felelősség ruházat - távolítsa el magát a lehető legteljesebb mértékben, de ha egyszer az emberek nem kényelmes. Dobott a felelősség terhét nem a földre esik, gyengéden nyugszik más vállát. Erős felelősséget, gyenge guba a másikra.
32 Köszönöm a figyelmet! Sok szerencsét!