diagnózis személyiség
A diagnózis lichnosti- pszichológiai diagnózis rész, amely fejleszti a világos elképzelések és koncepciók a mért szerkezet vagy elem. Minden bonyolítja a diagnózis személyiség kapcsolatos bizonytalanság a meghatározás - az a személy,
Ez a helyzet által diktált hatalmas mennyiségű pszichológiai iskolák és irányok, hogy tanulmányozzák az a személyiség, több mint 400 leírásokat az egyes tanúsítja ezt.
Minden különböző megnyilvánulásai identitás miatt a szerkezet a személy által meghatározott feltételek és helyzetét annak működését.
A mai személyiség értékelésére psychodiagnosis szerkezet elsősorban használni két nagy csoportra módszerek - 1) személyi kérdőívek és 2) projektív technikák.
Személyiség kérdőív célja, hogy értékelje és azonosítani az egyes megnyilvánulásai vagy személy jellemzői.
Jelenleg rengeteg személyes kérdőíves mindenféle.
Tipológiai felmérések azt mutatják, bizonyos személyiségtípus - holisztikus oktatás okozza a viselkedésminta.
Csoport kérdőívek célja azonosítani személyiségjegyek - egy sor alapvető személyiségjegyek.
Szavazás felfedi telepítés vagy véleményt - fejezte egyéni orientáció pozitívan vagy negatívan reagál egy bizonyos helyzet, esemény vagy egyéni ösztönzést.
Napravennyh vizsgálati csoportok azonosítására értékek - ilyen tulajdonságokat vagy objektumok tulajdonságait, amelyek az egyes értékes, hasznos és kívánatos.
Kérdőívek azonosítására tervezett motiváció - egy olyan fogalom, amely megmagyarázza a viselkedését a hajtóerők és az emberi tevékenység.
2) 1939-ben L.Frank pszichológus előadott fogalmát projektív módszerek személyiség kutatás.
Abban a pillanatban, rengeteg projektív technikák, amelyek egy speciális ingeranyaggal. Ahogy nyúlványok, lehet úgy értelmezni, mint termékek a tevékenység.
A projektív teszt nyilvánvaló eszméletlen személyiségjegyek, mint a motívumok, szükségletek, a belső konfliktusok, értékelések, érzések, stb
a vizsgálat tárgyát arra kérik, hogy megadott szerkezetet ingeranyaggal szerint a megértést.
A tesztfeladatok javasolt értelmezése a helyzet kerül bemutatásra.
A vizsgálati feladattal váníthatnak vagy azt mutatják, a preferencia, a tapasztalat vagy vélemény.
a vizsgálati feladat azt javasolták, hogy befejezetlen építkezés ösztönző befejezni a történetet, vagy hogy adjunk javaslatokat.
További ötleteket azonosításának, értékelésének szubjektív, személyes értelemben, valamint a különböző aspektusait önértékelés is használják psychosemantic metodiki- folyamatok az észlelés, a gondolkodás, a memória és egyéb értékeket közvetíti a rendszer meglévő egyéni tudat különböző formákban (formájában karakterek, szimbólumok, képek, verbális készítmények)
Ticket 43. diagnózisa interperszonális kapcsolatok.
Interperszonális kapcsolatok az emberek között a kommunikációs folyamat, az együttműködés, gyakorlati és lelki aktivitás és aránya határozza meg a nyilvánosság számára.
Pszichológiai kapcsolat az emberek között szokás osztani a formális és informális, összhangban a szervezet, ahol azok keletkeznek.
Hivatalos kapcsolatok engedélyezett, dokumentált, ellenőrzött társaság által vagy annak egyes tagjai.
Az informális lehet ismerni, sőt ösztönözni formális szervezetek. de nem szabályozza a dokumentumot.
Különbséget tenni az üzleti és személyes (vagy interperszonális) kapcsolatokra.
Business kapcsolatos tanulmányok, illetve a munkaviszony közös tevékenység és az általa meghatározott.
Személyes lehet becsülni és hatékony. Ezek miatt nem csak az objektív feltételek, a szubjektív, mint szükség van a kommunikációra és elismerését is. A konkrét esetben pszichológiai kapcsolatok interperszonális kapcsolatok.
Ezek teszik ki a széles körű jelenség. de lehet minősíteni a kölcsönhatás a három komponens:
1) észlelés és megértés mások
2) interperszonális fellebbezés
3) interferencia és a viselkedést.
Az együttérzés - érzelmi pozitív hozzáállás a témában az együttműködés. Vannak interoperabilitás négy szintjét:
Pszichofiziológiai szintű kompatibilitást alapul kölcsönhatás jellemzői temperamentum, az egyének szükségleteinek.
Pszichológiai előállítására oly módon karakterek, motívumok, és a viselkedés.
A módszertan T. Leary közvetett differenciált önértékelését kapcsolatait a segítségével egy kérdőívet, amelynek célja összehasonlító értékelése nyolcféle kapcsolatok diagnosztizálására interperszonális kapcsolatok azonosítása érdekében az egyes személyiségjegyek résztvevők interakciós fordul elő, és befolyásolják a kommunikációs folyamatok létrehozott California pszichológiai kérdőívet. Úgy alakult, a késő 60-as évek. Amerikai pszichológus John. Gouhom, úgy gondolom, hogy lehet használni, hogy megjósolni, hogy mi az emberek mondanak vagy tesznek egy adott helyzetben, valamint megjósolni, hogy mi mások mondanak róluk.
Kérdőív Szülői attitűdök gyerekek A. Ya. Varga és V. V. Stolina egy pszichodiagnosztikai eszköz arra összpontosít, hogy az azonosító szülői attitűdök kereső emberek pszichológiai segítséget gyerekek oktatásának és kommunikálni velük.
Kérdőív szülők „elemzése a családi kapcsolatok” (DIA) E. G. Eydemillera is lehetővé teszi, hogy diagnosztizálják a fajta családi nevelés és a természet annak megsértését. Ezt fel lehet használni a tanulmányt a probléma a családok, ahol ideges gyermekek és serdülők esetében egyértelmű hangsúlyozása jellegű és viselkedési ..
Diagnosztizálni mzhlichnostnyh kapcsolatok tudható szociometriai vizsgálat.
Oldal keletkezett: 0.035 mp.