Diagnózis a kognitív folyamatok
Meg kell jegyezni, hogy az egyik legfontosabb szempont a fejlesztési folyamat középpontjában a kognitív tizenévesek és a fiatal férfiak pszichológiai tesztelés képességeit. Időben és minőségi elvégzése pszicho események lehetővé teszi számunkra, hogy ne csak szint felmérése szellemi fejlődését serdülők, fiatalok, hanem az, hogy időben kiigazításokat az oktatási folyamatban. Milyen tulajdonságai vannak pszichodiagnosztikai módszerek mentális kognitív folyamatok ebben a korban?
Leggyakrabban felmérni a figyelmet, emlékezet, képzelet irechi tizenévesek és a fiatal férfiak arra ösztönzik, hogy ugyanazt a technikát, mint a fejlődésük értékelését az előző korban. Azonban a kritériumok fejlettsége mentális folyamatok vizsgálták, természetesen mások.
Azonban a serdülő- és fiatal felnőttkorban kell értékelni, az adottságok, a fejlesztési, amely egy sajátos jellemzője ebben a korban. Ezek a tulajdonságok a következők: a logikus gondolkodás és néhány speciális figyelmet.
Szintjének felmérése logikus gondolkodás gyakran használják a technikát „logikai és mennyiségi kapcsolatokat” vagy „módszer analógia”. P. 337 A technika a „analóg”, amelynek lényege az, hogy létrehoz egy logikai kapcsolat a fogalmak egy adott mintát. Szükség van, hogy vegye fel egy pár egy adott szó, amelyeknek kombinációja lenne közel az értelemben kombinációi pár szó, amint az a minta (példa). A folyamat során a végrehajtási módszertant értékelte a funkció a verbális logikai (fogalmi) gondolkodás. A téma kell végezni rendesen a lehető legtöbb munkahelyet idővel.
Egy tanulmány serdülők és fiatal felnőttek a hangsúly elsősorban az elosztó és a stabilitás figyelmet.
Annak megállapítására, ezek a tulajdonságok a technika, hogy tanulmányozza az elosztó és a stabilitás a figyelem is használható 25 jegyű monokróm digitális táblákat. (Lásd. P. 338) a sejtek a táblázatok véletlenszerűen elhelyezett számok 1-től 25. A teszt, váltakozva nézi a táblázatot kell találni növekvő sorrendben (1-25), a számokkal. Elérésében következtetéseket a fejlesztés a serdülő figyelmet kell figyelembe venni a teljes idejű (vagy az átlagos feladatellátás öt táblázatokat).
Formái a módszerek pszichológiai vizsgálat. Stimulus formában az 1. módszerrel „analóg”
Technika hogy tanulmányozza az elosztó és a stabilitás figyelmet. 25 jegyű monokróm digitális tábla
Meg kell jegyezni, hogy a szint a szellemi fejlődést serdülő- és fiatal felnőttkorban éri nagyon magas szinten. Ezen kívül azt is jellemzi az egyedi egyéniség a gondolat, ami azt jelenti, hogy fel kell mérni, serdülő és meghatározzák az általános irányát a gondolkodás.
A megoldás erre a problémára a psychodiagnostics a jövőben lehet használni javára előre professzionális választás tini, valamint a tevékenységek sikerének az ő választott szakmában.
Serdülő- és fiatal felnőttkorban továbbfejlesztése mentális kognitív folyamatok és a kialakulását a személyiség. Ennek eredményeként, a gyermek érdekében változik, egyre differenciáltabb és kitartó. Oktatási érdekek nem a legfontosabb.
A fejlesztés a kognitív folyamatok, különösen az intelligencia serdülő- és fiatal felnőttkorban is két részből áll - a mennyiségi (tinédzser úgy dönt, hogy a szellemi feladatok sokkal könnyebb, gyorsabb és hatékonyabb, mint a fiatalabb diák) és minőségi (változások a szerkezetben a gondolkodási folyamatokat: nem számít, milyen problémák megoldódnak az emberek, és hogyan csinál). Ezért a legjelentősebb változások a szerkezetben a mentális kognitív folyamatok, akik elérték a serdülőkor, ez figyelhető meg a szellemi szférában.
Ebben az időszakban, amikor megalakult a logikus gondolkodás készsége, majd az elméleti gondolkodás, a logikai memória alakul. Aktívan fejleszteni kreatív képességeit tizenévesek és kialakult egy egyedi stílusa tevékenység, amely tükrözi a stílus a gondolkodás.
Meg kell jegyezni, hogy a középiskolában, a fejlesztési kognitív folyamatok a gyermekek egészen addig a pontig, hogy majdnem kész teljesíteni mindenféle szellemi munka egy felnőtt, köztük a legösszetettebb. Kognitív folyamatok egyre kifinomultabb és rugalmas, a fejlesztési eszközök ismerete gyakran vezet a megfelelő személyi gyermekek fejlődését.
Elméleti gondolkodás - a fajta gondolkodást, amelynek célja, hogy a felfedezés a jogszabályok objektum tulajdonságai. Ez a fajta gondolkodás általában eltér a gyakorlati gondolkodás.
Logikus gondolkodás - a fajta gondolkodási folyamat, mely a logikai felépítése és teljes fogalmak.
Emlékezeti folyamatok - egy sor folyamatok működésének mechanizmusait memória: tároló, lejátszást stb felejtés.
Logikai vagy verbális és logikai memória - tárolását és lejátszását gondolatokat.
Tetszőleges memória - mentális kognitív folyamat, amely alatt végzett ellenőrzés tudat formájában nyilatkozatot a célja és felhasználása speciális technikák, valamint jelenlétében akarati erőfeszítés.
Mechanikus vagy gépies memória - a képesség, hogy emlékezzen nélkül tudatosság közötti logikai kapcsolat a különböző részei az észlelt anyag.
Elméleti gondolkodás - a fajta gondolkodást, amelynek célja, hogy a felfedezés a jogszabályok objektum tulajdonságai. Ez a fajta gondolkodás általában eltér a gyakorlati gondolkodás.
Abstract logikus gondolkodás (konceptuális) - az a fajta gondolkodási folyamat, amely bizonyos fogalmakat.
A divergens gondolkodás - egy különleges fajta gondolkodás, ami arra utal, hogy ugyanaz a kérdés lehet, hogy sok egyformán érvényes és azonos válaszokat. Úgy véljük, hogy ez a fajta gondolkodás egyik összetevője a kreativitás.
A konvergens gondolkodás - a fajta gondolkodás, amely feltételezi, hogy csak egyetlen helyes megoldás. Egyes esetekben ez a kifejezés szinonimájaként „konzervatív” vagy a „merev” gondolkodás.
Típusa idegrendszer - egy sor tulajdonságot az idegrendszer teszik ki a fiziológiai alapja az egyéni identitás az emberi tevékenység és az állatok viselkedését.
Inert típusú idegrendszer - a típusa az idegrendszer a lassú előrehaladás ideges folyamatok. Ez a fajta idegrendszer jellemző az emberek egy flegma temperamentum.
A mozgatható típusa az idegrendszer - a típusa az idegrendszer jellemző a magas mobilitási áramlás idegi folyamatok.
Psychodiagnostics - a terület a pszichológia, fejleszt kimutatására és mérésére egyedi pszichológiai jellemzői a személyiség.
eloszlása a figyelmet - az egyén azon képességét, hogy végre több tevékenységet egyszerre.
A tartós figyelem - képes egy adott időpontban koncentrálni a témáról.
Emotsii- ember viszonya a világhoz, hogy mit érez, és nem, formájában közvetlen tapasztalat.
Affektív terület - egy sor tapasztalatai az ember kapcsolatát a valósággal, és maga elé.