Diagnózis a függőség - addiktív viselkedés serdülőkorban és fiatalkora
Diagnózis a függőség
Ezen a ponton a modern tudomány nincs egyedülálló módszer diagnosztizálására függőség. Sok különböző specifikus kérdőívek egyes szenvedélybetegségek: alkoholizmus, dohányzás, kábítószer-használat, stb Ezek a kérdőívek meglehetősen egyszerű használni, és hatékony, de sajnos van egy nagyon szűk látókörű.
Ennek alapját létrehozó eljárás összetett becslése addiktív állapotát választották AUDIT (Alcohol Use Disorders Identification Test) - vizsgálat célja kimutatni kapcsolatos rendellenességek alkoholfogyasztás. AUDIT az egyik leginkább bevált és megbízható teszteket. Ahogy jött létre, biztosítja a szükséges pontosságot a becslések, nemtől, kortól és kulturális hovatartozás a válaszadó. Ezen túlmenően, a vizsgálati rövid és jól strukturált. Kemény kérdéseket foglalja össze a három fogalmi szakaszok, amelyek lefedik az összes szakaszában és alkatrészek a feltörekvő alkohol függőség prenosological formája tüneti megnyilvánulása.
A technika javasolt M.Tsukermanom 1964. Ez a vizsgálat határozza meg a kereslet szintje különböző érzeteket. Magas pontszámokat skálán izgalom ellenére minden olyan információt, tartalmat és a vágy, a személyes növekedés, vezethet negatív következményekkel jár a az egyén életében. Különösen magas skálán izgalom a tizenévesek számára, mert a korlátozott felfogása az élet általában, a vágy, a kognitív tevékenység, információkat szerezzenek az élet. A magas kereslet érzés jelenlétét jelzi a vágy, esetleg ellenőrizhetetlen, hogy az új „csiklandozza az idegeket benyomások, amelyek gyakran váltanak ki a téma, hogy részt vegyenek a kockázatos kalandok és tevékenységek. Úgy véljük, hogy a magas kockázati tényezője a deviáns viselkedés. A valóság nem ad a fiatalok magas szintű kereslet a lehetőséget, hogy kielégítsék a érzékeit. Szerhasználat - ez az egyik módja, hogy megkapjuk a szokatlan érzéseket társított módosult tudatállapot. A részvétel addiktív tinédzser illegális tevékenységek várható annak a ténynek köszönhető, hogy az ezeken való részvétel lehetővé teszi, hogy megkapjuk a „csiklandozza az idegeket” megjelenítést. Jómódú tinédzserek óvatos és körültekintő.
Patoharakterologicheskie diagnosztikai kérdőív (OEM) a tizenévesek fejlődött a Tanszék Serdülôpszichiátriai Psychoneurological Intézet. Bekhterev.
Módszer patoharakterologicheskie tanulmány tini elemzi patoharakterologicheskie diagnosztikai kérdőívet, amelynek célja, hogy meghatározza a kora 14-18 év, típusú hangsúlyozás jellege és típusa psychopathy, valamint az ezekkel kapcsolatos egyes személyiség jellemzői (pszichológiai függőség alkohollal való visszaélés, bűnözés, és mások.), Megemlítve az előző részben . PDO lehet használni pszichiáterek klinikai szakpszichológus, más orvosok és pedagógusok, akik szakképzésben részesültek orvosi pszichológia.
Ez pszicho-diagnosztikai rendszer először Magyarországon, beépített formájában egy interaktív játék hangot közötti párbeszéd rajzfilmfigurák, hogy mi történik a számítógép képernyőjén.
Mindez vezetett arra, hogy az új megközelítések a diagnózis kockázata addiktív viselkedés. Ez az interaktív diagnosztikai rendszer áll egy 54 kérdéseire két lehetséges választ. Vizsgálatok eredményei, hogy azonosítsa 11 különböző idividualno tipológiai tulajdonságok, beleértve a 4 maladaptív, magas kockázatú kezelés pszichoaktív anyagok. Az egyes típusok maladaptív kifejlesztett egy rendszert a pszichológiai Javítás.
Ellentétben sok más vizsgálatok pszicho ez a rendszer megvalósítása egy zöngés játszik közötti interaktív párbeszéd animációs karakterek előforduló a számítógép képernyőjén. Rátérve a serdülők szerencsejáték párbeszéd csökkenti a pszichológiai védekezési mechanizmusait, és ezáltal jelentősen javítja a diagnózist.
Az elméleti alapja létrehozásának diagnosztikai rendszerek azonosítottak a vezető kutatás folyamán kockázati tényezők kialakulásának addiktív viselkedés - frusztráció és hedonista orientáció az egyén.
Strukturális és dinamikus megközelítés azonosítani addiktív viselkedés kockázati tényezők alapja az elmélet a tevékenység. A javasolt rendszer pszichodiagnosztikai személyiség szerkezete kerül bemutatásra, mint egy integrált szerkezetté kombinációjával Vzaimovlijajushchie alapvető személyiség tényezők.
Így a vezető szerepet elleni küzdelemben tizenéves szenvedélybetegségek tartozik az oktatási rendszer, azaz iskola. Ez egy oktatási intézmény, és meg kell szervezni a munkát a megelőzési és diagnosztikai szerhasználat az oktatási folyamatban. Végtére is, a tanárok a lehetőséget, hogy tartsa be a fejlődés, a viselkedését a diákok az összehasonlítás alapján, vagy hívja azonosítani a serdülő tendencia, hogy a pszichoaktív anyagok. Ez mindig könnyebb megelőzni baj, mint a hibák kijavítására.
Az addiktív viselkedés tizenéves kapcsolat