Diagnosztikai anyag SDA
Teszt gyermekeknek óvodáskortól, „Vedd fel a”
Célkitűzés: azonosítsa azokat az ismereteket a gyermekek közlekedési szabályok, a szint a szókincs beszédet.
Útmutató: A szolgáltató felhívja a meghatározás, például a légi közlekedés. A gyermeknek meg kell felsorolni a szót, amelyek ennek a meghatározásnak (repülőgép, helikopter, ballon).
- földi szállítási
- légi közlekedés
- figyelmeztető jelek
- tiltó táblák
- szolgáltatás jelei
- közlekedési lámpák
- A tettek embere
Az arány a gyermekek számára óvodáskortól 15-20 szavak különböző csoportok között.
Célkitűzés: A azonosítani a gyermekek ismereteit a közlekedési szabályok, a képesség, hogy ezért rendesen, fejlesztése logikus gondolkodás.
A probléma a gyerekek továbbra is kínál.
- A gyalogosok mindig mozog .......
- Soha nem törik .........
- Lámpánál áll ...... ..
- Tudom, hogy vannak jelei a ...... ..
- Emlékszem egy esetre, ha az úton .......
- Gyenge a felnőtt ... ..
- Légiforgalmi irányító, a személy, aki ... ..
- Az utasok a busz tilos .......
- Ismeri a szabályokat az út meg kell ......
Teszt korú gyermekek „Út History”.
Célkitűzés: A azonosítani a gyermekek ismereteit a közlekedési szabályok, értékelés a szókincs és a képzelet.
Utasítás: a gyermek a feladata, hogy dolgozzon ki egy közúti történet, töltött 3 perc, majd elmesélni azt. Az előzmények közé tartozik a különböző helyzeteket, hogy a bekövetkezett vagy a gyermek által vagy lehet kitalált, kitalált különböző karakterek mese, rajzfilm.
A feldolgozás az eredmények figyelembe venni. tudás a közlekedési szabályok gyermekek szokatlan történet, a különböző karakterek, képek, eredeti, gyermek szókincse, a történet kell állnia a teljes mondat.
„Kiváló” - kerül a történelem, szokatlan és eredeti, jelezve méltó fantáziáját a gyermek, jó a közlekedési szabályok ismerete, gazdag szókincs.
„Jó” - ha a történet egyszerű, nem az eredetiség, az ismeretek hiánya a közlekedési szabályok.
A „rossz” - a gyermek nem képes arra, hogy egy történetet.
Kérdőív a pedagógusok tanítják a gyerekeket a közlekedési szabályokat.
Célkitűzés: azonosítsa azokat az ismereteket a tanárok a képzés és az oktatás a gyermekek forgalom.
- teljes név tanár __________________________________________
- Szakmai tapasztalat tanár _____________________________________
- Sorolja legegyszerűbb módszer a képzés és az oktatás a gyermekek közlekedési _______________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________ - Sorolja fel a főbb formái gazdaság osztályok közúti közlekedési szabályok ________________________________________
__________________________________________________________ - Adja verbális tanítási módszereket közlekedési szabályok ____________________________
___________________________________________________________________________________________ - Töltse ki a módszerek és technikák fejlesztése és fokozza a kognitív és tanulási tevékenységek: magyarázatot kereső kérdésekre __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Mik a fő vizuális oktatási módszerek a tanítás során használt közlekedési szabályok ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
(Gyermekeknek 6-7 éves korig).
Cél: annak meghatározása szintű tudást és készségeket a gyerekek megtanulják a közlekedési szabályokat az előkészítő csoport.
gyermek feladata, hogy megtalálja egy extra szót.
Az arány az előkészítő csoport 7-8 helyes válaszok gyerekek.
Gyorsteszt a szülők számára.
Cél: annak meghatározása, tudásszint, készségek, a szabályok szerint a forgalom által továbbított szülők a gyermekeknek.
Meg kell választani a legelőnyösebb megoldás a két lehetőség; A és B:
A - A gyermeknek meg kell tudni, hogy mit egy segélyhívás baleset esetén.
B - A gyermek nem kell, hogy mindig egy felnőtt.
A - szükség beszélgetés szülők, hogy játszanak a közúti veszélyes.
B - A szabályok az út kell tanítani egy óvodában.
A - A gyermekeket ne hagyja felügyelet nélkül az autóban.
B - Meg kell bízni a gyerekek, szokott függetlenségét.
A - Megismertetni a gyerekek különböző irodalmi művek, amelyek meghatározzák a forgalmi helyzetet.
B - A gyerekek nézni többnyire TV-műsorok, és kap a saját tudás a közlekedési szabályok.
Ha az előnyben részesített lehetőség:
És - azt mondja, hogy gyermeke bizonyos ismeretek, készségek, a végrehajtás a közlekedési szabályokat.
B - Ön nem ismeri a szerepük a közúti balesetek megelőzése a gyerekekkel.
Teszt gyermekek, „Emlékezz rajz.”
Cél: annak meghatározása, fejlettségi szintjét emlékezet, a figyelem, hogy megszilárdítsa a különböző közlekedési módok.
Utasítás: A tanár bemutatja a gyermek képek különböző közlekedési módok nem több, mint 15 másodpercig, majd eltávolítja a képeket, és a gyermek, hogy ismételje meg az összes képet.
A norma a gyermek a vezető óvodáskorú 7-8 példány.
Kérdőív szülők
„Felnőttek és gyerekek az utcákon”
Arra kérünk, hogy válaszoljon a kérdőívet. Ez segít nekünk, hogy megismerjék a tapasztalat családi nevelés és az egyéni hozzáállás minden gyermek.
- Vannak sok útjelző táblák tudja a gyermek?
- sok
- Némelyikük
- Ő nem tudja egyáltalán
- Nos, ha tudta, hogy a hazafelé, és az óvodában?
- jól
- Nem túl jó
- rosszul
- Akkor menjen el a gyerek az utcán. Ebben az esetben:
- Mindig tartsa be a szabályokat a biztonságos viselkedés
- Néha megszegi a szabályokat a biztonságos viselkedésre
- Séta jól érzi magát
- hogy a gyermek tudja, hogyan kell átkelni az utcán?
- A gyerek tudja, és szabályait követi átkelés az utcán
- A gyermek nem mindig jobb átkelés az utcán
- nem tudja
- -E a gyermek tudja, a közlekedési lámpák?
- A gyerek tudja, hogy a közlekedési jelzések
- A gyerek néha összekeveri közlekedési jelzések
- A gyermek nem tudja a közlekedési lámpák
- Ön figyel a gyermek nem megfelelő viselkedés más emberek az utcán?
- Én minden alkalommal
- Én néha
- Nem fizet
- Mint egy gyerek úgy viselkedik a tömegközlekedés és a buszmegállókban?
- A gyerek úgy viselkedik helyesen és biztonságosan
- A gyerek úgy viselkedik, nyugtalan megálló: futás és felhajtás, néha vezet szállítani a kabin maga rossz
- A gyermek is veszélyes, hogy egy utazás
- Milyen gyakran szokott adni a gyermeknek időt, hogy megismerjék a szabályokat a biztonságos viselkedés?
- Igen, gyakran magyarázza, hogy a gyermek a szabályokat a biztonságos viselkedés
- Néha figyelni erre a kérdésre
- nagyon ritkán
- Gondolod, hogy a sikeres munkát óvoda, hogy megismertesse a gyerekek a szabályok a biztonságos viselkedés?
- Igen, azt hiszem,
- A megszerzett tudás és készségek a gyermek az óvodában, az elégtelen
Kérdőív szülők, „Én és a gyermek az utcán”
Célkitűzés: A azonosítására vonatkozó ismeretek szintjét gyermekek és szüleik az alapjait a közúti közlekedés biztonsága, a munka hatékonyságát az óvodai és családi megelőzésére gyermek közúti balesetek.
Arra kérünk, hogy töltse ki a jelentkezési lapot. El kell olvasni, kiemelve a kérdésekre, és válaszoljon „igen” vagy „nem”.
- Különbözteti meg, hogy a gyermek közlekedési jelzések? Igen, Nem
- Az Ön gyermeke útjelző táblák, és meg tudja mondani, hogy mit jelent? Igen, Nem
- Hatékony, ha egy osztály az óvodában tanítják a gyerekeket a szabályokat a biztonságos viselkedés az utcán? Igen, Nem
Kérdőív a szülők a gyerekeket tanítani közlekedési szabályok
- Az Ön véleménye szerint, milyen korban gyerekeknek meg kell tanítani szabályokat az út?
- C 3- 4 év
- 4 - 5 év
- 5 - 6 év után
- 6 - 7 év,
- Mit kell tenni, hogy megvédje a gyermekeket a veszély, hogy várják őket az úton?
- Mindig menj jobbra az úttest?
- igen
- nincs
- néha
- Azáltal, hogy a gyermek az óvodában, ha elengedjük a saját átkelni az úton?
- igen
- nincs
- néha
Kérdőív a szülők közlekedési szabályok
- Az Ön családja tulajdonában közlekedés?
- Van egy család hivatásos vezetők?
- Hol tanultál meg a közúti balesetek gyerekek?
- az üléseken az óvodában
- beszélgetések
- televíziós, rádiós, nyomtatott
- Hogyan működik a gyermek ismeri a közlekedési szabályokat?
- Azt hiszem, hogy ő tudja, hogy a „4”
- "3"
- Milyen gyakran a gyermek sétál az utcán egy?
- valaha
- Nem gyakran
- Ki tanította a gyereket ahhoz, hogy szabályokat az út?
- Óvoda
- a szülők maguk
- nagymama, nagyapa
- Milyen gyakran mondja el gyermeke a szükségességét, hogy tartsák tiszteletben a szabályokat?
- napi
- néha
- nagyon ritka
- Nem beszélni róla
- egyéb válaszokat.
- Te magad megfigyelni közlekedési szabályokat?
- Mindig tartsa
- nem mindig
- Nem tartok.
- Van megszeged a szabályokat, ha megy a gyermek?
- nincs
- Néha, amikor siet
- nem fizetnek a figyelmet, hogy a közlekedési lámpák vagy az autók.
- Hogyan reagál a megsértése a gyermek?
- nem reagál
- azt mondja, hogy mi baj
- megköveteli, hogy sétáltunk jobb