Class óra - élünk a Magyar Állam - 3-4 osztály - órakeret
Tárgy homeroom. „Tudomásul kell vennünk a magyar állam”
Célok A kurzus: Bevezetés a szerkezet az állam a diákok, a szimbólumok és az alapvető jog, az alkotmány;
célkitűzés:
-hogy megismertesse a szimbólumokat az állam (zászló, jelkép, himnusz); azok történelmének kialakulásának és fejlődésének (a tanulók kor szintjén); Az emberi jogok egyetemes nyilatkozata.
- fejleszteni érdeklődést a magyar történelemben;
-dolgozzon ki a büszkeséget az országban, az igazságosság és egyenlőség az emberek között.
Felszerelés: prezentációs anyag az állami jelképek; hangfelvétel a himnusz az Orosz Föderáció, portréi elnökei Oroszországban; Az Alkotmány az Orosz Föderáció; Egyedi támogatások "Your Rights";
..........
szerkezete:
Az események:
1.Organizatsionny idő: (1-2 prezentáció) ...... „élünk a magyar állam”
2. Nyilatkozat a tanulási feladat.
Tanár: Ahhoz, hogy megértsük, milyen egy ilyen állapot, meg kell tudni, hogyan szerveződik (rendezett), aki irányítja őket, aki magabiztosan. Az állami vannak különböző szervezetek, intézmények (a hatóságok)
Némelyikük törvényeket, azokat számon (az Állami Duma), a másik, hogy megvédje a békét a polgárok és megbüntesse azokat, akik megsértik a magatartási szabályok a társadalomban (rendőrségi és bírósági). A hadsereg megvédi az állam és polgárai ellen a külső ellenséget.
Az államfő az elnök. Ő választotta ki minden ember a 4 év.
Elnöki az államfő, a kormányfő, hiszen összehozza kormányzati ágak, kölcsönhatásban velük.
Samara régióban g.Chapaevsk. November 9-SOSH №.