Cikk fejlesztéséről szóló beszéd és a rajz, a letöltés ingyenes, a szociális háló a pedagógusok
A fejlesztés a beszéd és a rajz.
Effect IZO-aktivitás beszéd és mentális
Sok tudós megjegyezte, hogy a rajzok erős stimuláló hatást gyakorolnak a beszéd és a szellemi tevékenység a gyermekek. Nagy magyar tanító K. Ushinskiy írta az alkalom, hogy a film egy hatékony eszköz a „elszabadítására” a nyelv a gyermek: ő kérdez róla. látja a képet, megosztja benyomásait.
Különösen nagy jelentőséget tulajdonítanak a kommunikáció rajz és gondolkodás, mivel Rajz, lényegében ugyanazt a történetet, de nem szavakkal, hanem vizuális eszközökkel. Rajz és beszéd tevékenység kölcsönösen serkentik egymást, és a verbális leírása, amit a gyermek jelent ösztönözni kell. A nem hangalapú (a gondolkodás), a gyermekek tevékenységét, és aktiválja egyszerűen képnézegetés. Gyermekek szívesen össze neki az egész történetet, és ezzel egyidejűleg fejlesztés a telek eltökélt mintát. Miért van ez a minta jósolja stimuláló hatást gyakorol az agyra láthatóságának gyerekek?
Megjelenítés és képekkel, és gyakran colorfulness rajz befolyásolja az érzelmi szféra a gyermek; előfordulása egy ceruzát vagy ecsetet képet ad neki örömet, és minden pozitív érzelmet növeli a hang az agykéreg.
Pszichológusok, pedagógusok és az orvosok figyelmét is, hogy a rajzokon a gyermekek sok jellemzője a lelki fejlődés, a természet kapcsolata az ábrázolt emberek, események, és így tovább. D. ábra olyan intézkedés szellemi fejlődését a gyermek.
Javaslatok a szülőknek: Kezdje felhívni a gyermek jár. A homok, ujjait cédulák segítségével élénk színek! A gyerekek imádni fogják. Döntetlen a gyerekekkel, és az idősebb iskolás korú. Tanítsd meg a gyerekeket, hogy írják le a festés, beszél a gyerekekkel több. Ezek a felnőttek helyesnek kell lennie, világos szép. Tanulj meg beszélni a babák, még ha ez ad örömet!
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
A cél a projekt célja, hogy segítse a gyermekek szerezni a kortárs művészet módszertan jövőbeni használni a különböző gyermekek tevékenységét, otthon, a túlvilágon, elemeinek felhasználásával az elmélet.
Módszertani fejlesztés tanórai és tanórán kívüli „Design aktivitását tanulók tanulsága fejlődés a beszéd és a tanórán kívüli tevékenységek, a téma a” Magyar népi mesterségek "
A projekt tevékenységei - az egyik legjobb módja, hogy ötvözik a modern információs technológia, a tanuló-központú tanulás és önálló munka a diákok. A legfontosabb dolog -, hogy gondolja.
Integrált leckét tárgyak „Környezet és fejlődés a beszéd” és „egészség és az élet biztonság” a témáról: „Egészségügyi titkai”.
Integrált leckét tárgyak „Környezet és fejlődés a beszéd” és „egészség és az élet biztonság” a témáról: „Egészségügyi titkai”.
Segítségével kis műfajok folklór fejlesztése beszéd és gondolkodás a gyermek általános fejletlensége beszédet.
Munkaprogramok 2. fokú a tantárgyak: „Rajzolás és írás”, „alternatív olvasási”, „fejlesztése beszéd és a világ”, „Living World”, „Matematikai bemutatása és design” és más
Minden munkaprogramokat grade 2 gyermek nehéz szerkezet hibája elemek (15 példány): - „Rajzolás és írás” - „alternatív olvasási” - „A fejlesztés a beszéd és a világ” - „Living World” - „Mat.
Oktatási célok: megszilárdítása és bővítése az általános képviseletét a gyermekek zöldség, azok megjelenése, az aratás, a testmozgás, a koordináció a melléknevek és főnevek neme és chisle.Razvivayusch.