Camostoyatelny gyermek
Független gyermek - ez az álom minden szülő. Ő céltudatos, felelős, akkor számíthat rá. Ő nem fél a problémák, mert tudja, hogyan kell kezelni őket, és hová fordulhat segítségért. Ez egy veleszületett minősége vagy hozhat akár minden gyerek? Nézzünk szembe a tényekkel.
Nem automata, ahol baba érkezik?
Independence - amelynek minősége nem tudjuk jutalmazni jellegű. Ez a jellegzetesség, ami kell, hogy oktassák és a forma. Ha nem szándékosan csináltam, akkor nem jelenik meg magától. Hol szülőknek kell kezdeni? Önmagukkal. A gyermekek megtanulják, hogy nem a mi tanácsok és a példákat.
Nem automata gyerekek, először, ott van függés szülők. Mielőtt hozza fel ezt a tulajdonságot a gyermek, akkor hozza létre otthon.
Mi akadályozza a gyermekek nőnek saját?
Túlzott aggodalommal a szülők. A legtöbb anyukák és apukák annyira félt, hogy a gyerek valami rosszat csinál, inkább mindent megtenni érte. Tehát egy független gyermek nem hozta fel. Amikor a baba kezdett az első lépéseket, nem mindig fogja a kezét, vagy tekercs egy tolószékben, mert fél, hogy esne, és útmutató kúp. A feladat a szülők a gyermekek -, hogy küldjön. Az idősebb baba, annál nagyobb a cselekvési szabadságot, amire szüksége lehet. Hogy a gyermekek a jogot, hogy a hiba! Ha nem tudja, meg kell dolgozni fokozott szorongás és képtelen bízni a világon, és a gyermek.
Vonakodik időt a magyarázatot. Gyakran a szülők végre valamilyen feladatot, hanem a gyermek, nem azért, mert túl ideges, de azért, mert nem akarnak időt pazarolni rá. Sokkal gyorsabb kopás kölyök magad, mint várni, amíg elindul és kikészített cipő. Különösen, ha ez reggel, és anya és apa is elkésett a munkából. Azt akarjuk, hogy a baba, hogy független? Kelni, tanítani, korrekt hibák, várni, de nem csinálni nekik.
Félelmek a szülők. Nagyon gyakran hallott anyukák hasonló mondatokkal: „Még túl korai”, „Ő még mindig kicsi”, „Ez nem fog működni”, „Nem tudja.” Mikor jön a baba, aki csak megtanulta, hogy forduljak az oldalára, ezeket a mondatokat nem meglepő. De amikor az ilyen kifejezések hallott gyermekek anyái 5-6 év, meg kell őr. A szülők számára fontos, hogy a gyerekek, hogy idősebb korukban. Bizalmatlanság a képességeit baba hiányához vezet, a függetlenség és önbizalomhiány.
Az a jelenség, hogy a gyermek következtetéseket von le a hibákat. Bármely törvény a gyermekek következtetéseket levonni. Ehhez szülőknek kell figyelni, hogy a következmények ezen intézkedések. Ha a baba szennyezett padló festék, nem rohan, hogy törölje azt. Jobb azt mondani, „Sex színek”, és hogy a gyermek egy ronggyal, hogy tudta megtisztítani. Nem kell „megmenteni” a helyzet, és tanítani a fiát vagy lányát, hogy a következményeit saját tetteiért, és korrigálja a hibákat. Emiatt ezek a tapasztalatszerzés és a nő független.
Ijesztő hozzárendelés. Ha a baba nem engedheti meg magának néhány üzlet, akkor dolgozzon ki függetlenségét ebben az esetben lehetetlen. Például a gyermek másfél éve nem tud eltávolítani saját játékok, amelyek esett ki a két nagy doboz. Ez nem áll neki fizikailag. Függetlenség kell fejleszteni fokozatosan, lépésről lépésre. Először is, a játékok, amelyek szétszórtan gyerek tisztítja a szülő. Aztán azt mutatja, hogy a gyermek hogyan kell fokozatosan történik, és megosztott vele a folyamatot. Nagyon hamar a gyermek képes lesz eltávolítani az összes játék magam, a segítséged nélkül. Mert minden megnyilvánulása kezdeményezésére és öndicséretet baba.
Az a tény, jóváhagyásra a felnőttek. Jóváhagyása nélkül a pozitív diszkrimináció baba nem lesz független. A gyermeknek meg kell értenie, hogy csinál valamit jól. Dicséret - ez az, amire szüksége van egy kisgyerek nem kevesebb, mint a levegő. Nem kell dicsérni, csak dicsérni az adott feladatok ellátása vagy cselekvés. Ne mondd, hogy gyermeke közös mondatok, mint :. „Ez szép”, vagy „jó” Ehelyett azt mondják: „Nagyon szeretem, ahogy rajzolt ez a virág”, „Milyen nagy, hogy te magad fűzős cipő!”. Hasonló kifejezések arra ösztönzi a babát, hogy további megnyilvánulása a tevékenység, így az egészséges önbecsülés.
A válság a három év és a függetlenség
Életkor válság - ez egy fontos lépés a gyermek életében. Ha legyőzi, akkor ez képezi majd egy alapvető minőségi és jellemvonások. Évesen három, a baba a válság, ami a pszichológusok hívják „Én magam.” Ő így nevezték nem véletlenül. Ez volt ebben az időben megalapítá függetlenségét. Ez nem jelenti azt, hogy ez a minőség nem kell figyelni, hogy fiatalabb korban. Ez is szükséges. De ez nem olyan aktív, mint 3 éve.
Három év alatt a baba növekszik annak szükségességét, hogy mindent magad, és próbálja. A szülők szeretnék, hogy segítsen neki a kalapját, s így válaszolt nekik: „Én magam”, akkor szeretnénk felhívni a ló - és akkor kap ugyanaz a válasz. A feladat a felnőttek ebben a korban a szakaszban -, hogy a baba a legnagyobb cselekvési szabadságát. És csak a közvetlen, ha szükséges, a tanítás, hogy az új információkat. Ha a szülők ellenzik, akkor később, hogy a függetlenség rendkívül nehéz lenne. A gyermek azt mondja egy felnőtt közvetlenül, hogy azt akarja, hogy vizsgálja meg a világ maga. Bár szükség van - kielégíteni ezt a vágyat.
Apropó az új információkat. Gyermek 3 éves nem csak azt akarja, hogy ezt az egészet magad, hanem megismerni a világot, amennyire csak lehetséges. Ehhez rendszeresen megkérdezi egy felnőtt egy és ugyanazt a kérdést: „Miért?”. És furcsa módon, nem érdekli, hogy a válasz egy felnőtt. Ő sokkal érdekesebb, „dig” a válasz a maga számára. A szülőknek kell neki csak a „run” a gondolkodási folyamat. Ha a gyermek kezdte meg egy kérdést: „Miért?”, Nem rohan, hogy válaszoljon. Kérdezd meg, még egy kérdés: „Mit magad gondolsz?”. A gyerek elkezd gondolkodni és reagálni. Gyakran a válasz rossz, sőt nevetséges, de ez nem ijesztő, mert kimutatták figyelmet keltett és a kognitív tevékenység.
Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy az önellátás
Független gyermeknek meg kell hozni fokozatosan, ezt kell folyamatosan dolgozni. Ajánlások az oktatási autonómia gyermekek:
Ösztönözni kell a gyermeket, hogy engedelmeskedik. Első pillantásra ez az ajánlás paradoxszá. De nem ez a helyzet. Taníts gyerekek valamit akkor csak abban az esetben fognak hallgatni minket.
Mondjon példát függetlenségét. A legjobb, ha keressük őket a könyvek, rajzfilmek és gyermekek filmek. Soha ne mondja a gyermek: „Látod, mi Vanya fickó - tette a csizmáját!”. Ez okozhat tiltakozások és ellenszenv Van, de nem a vágy, hogy törekedjen a függetlenségét. Ha egy példát, biztos, hogy jelölje meg az okozati beavatkozását. Például Ilya figyelmesen hallgatta a nagyanyja, és ő csinálta a saját kötni cipőfűző. Nagymama dicsérte érte. "
Helyzeteket teremtenek, amelyben a gyermek csak meg kell mutatni függetlenségét.
Segítség a baba, és nem csinál neki. Ha kudarcot vall, kínálnak a segítségét, majd adjunk hozzá: „És akkor próbálja meg egyedül.”
Lusta anya és a független gyermek - ha a kapcsolat?
Hogy vannak-e a lusta anyukák független gyerekek? Természetesen igen! De meg kell, hogy megértsük, hogy a lusta anya válhat csak, hogyan neveljék gyermekeiket függetlenség és felelősség. Miután a cél elérését, az anya lehet, és aludni hosszabb, és beszélgetni egy barátommal. Végtére is, az biztos, hogy a gyerekei mossa a saját, belépnek, ott lesz meleg, és a lélek fogja találni. A valóban független gyermekek lehetővé anya, hogy lusta.
De gyermekpszichológus Anna Bykov úgy véli, hogy az oktatás az önállóság gyermekek, anya még mindig szüksége van egy kis eltunyul. És a kérdés itt nem az igazi lustaság, amely összehozza csak a közöny a gyermek. Anna úgy véli, hogy a csecsemő függetlenné vált csak olyan helyzetekben, ahol ez kötelező. Ebből a célból az anyák, hogy „elfelejti”, hogy a gyermek az, amit én nem tudom, hogyan. Csak azért, mert a gyerek meg kell kezdeni csinálja a saját. Hagyja rossz, bár lassan, de saját!
Az alapelvek a „lusta anyák” by Anny Bykovoy
A neves szakértő szülői Anna Bykov megvan a saját módszere. Vizsgáljuk meg annak alapelveit:
Ne tegye a gyermek számára, amit megtanult, hogy nem az ön segítsége nélkül, úgy, hogy függetlenné válik. A gyerek 1,5 éves lehet enni egy kanállal, 3 - Ruha cipő és megtisztítása után magukat az 5 -, hogy felmelegedjen a vacsora és 7 - felkészülni osztályok. Miért egy gyerek nem? Igen, mert az egészet teszi az anyám. A feladat a szülők -, hogy segítsen, hogy ne hajtsa végre a feladatot, hanem a gyermek.
Megtudja, mi van a utódot. Minden gyermek másként alakul, különböző forrás tulajdonságait, lehetséges a baba már teljesen független. Egy gyermek megérteni valamit gyorsan, de valami lassabb. Nem valószínű, hogy talál egy táblázatot, amely egyértelműen jelzi a kor, amikor küldhet egyet a boltban, és amikor - hogy a villát a késsel. Ha van egy vágy, hogy tegyen valamit, hanem az ő fiát vagy lányát, kérdezze meg magától: „Miért nem csinál maga?”. Az egy dolog, ha nem tudja megtenni fizikailag és egészen más, ha csak nem akar. Hogyan juthat ki ez a helyzet? Beszélje meg gyermeke, hogy kérdéseket tegyenek fel, pat a fejét, a közvetlen, tanácsot, de nem számít önmagában semmi felesleges.
Tanítsd meg a gyermeket, és nem helyette. Minden új akció független gyermeknek kell fejleszteni a szakaszban. Először is meg kell mutatni, hogy hogyan kell ezt csinálni, mert kell csinálni vele, majd -, hogy megadja a lehetőséget, hogy saját (és javaslatokat tesznek, ha szükséges). Vegyük észre, hogy az utolsó 2 pontot kellene végrehajtani egy párszor, ezért kérjük, legyen türelemmel. Tanítani a gyermeket a függetlenség, meg kell tölteni azt a több, mint egy óra és egy nap. De akkor adja magát laza.
Adjon gyermekének joga van hibázni. Ahhoz, hogy valami újat tanulni baba tettek egy csomó hibát. És a szülők meg kell adni nekik a jogot. Természetesen a legtöbb esetben ez lesz könnyebb és gyorsabb, ha lenne egy felnőtt, de ez nem jár semmilyen jó gyerek. Az is fontos, hogy megtanulják, hogy ne kritizálják a gyerek bármilyen hiba. Bármilyen hiba - ez az élettapasztalat. Csak ő tudja csepegtetni az emberi autonómia és felelősség.
A választás joga. Független gyermeknek meg kell tanulni választani. Hagyja, úgy dönt, ő lesz a reggeli: francia pirítós vagy rántotta. Adhat neki a lehetőséget, hogy válassza ki a ruhákat, ajándék egy barátja születésnapját.
Korlátozásoknak. Kis nemes oly gyakran hallani a „nem” szót, akkor kezdi észrevenni a világ egy csipet sót. Ezért félt megmutatni függetlenségét, hogy a hibákat, hogy valami újat tanulni. Tekintse át a tilalmat, mert a legtöbbjük - ez csak vigyáz a személyes kényelem. Sokkal egyszerűbb tagadni a gyereket, hogy átvegye öntözés, mint tanítani neki, hogy a víz.
Csak a pozitív érzelmek. Az iskola előtti években vezető tevékenység egy játék, így tanítani valamit a baba csak használni. Tapasztalja meg a függetlenségét a gyermek megkapja a gondolat: „Ó, milyen érdekes, hogy tanulni és kipróbálni.” Ha a gyerek nem akar egyedül enni, mondja meg neki, hogy a kanalat ő nem közönséges és a tér. És annál gyorsabban fog tanulni kezelni azt, hogy megy egy izgalmas utazás gyorsabb.
Milyen gyerek magad?
Próbáljuk azonosítani a minőség, amely lehet érteni, hogy van egy független gyerek.
- kíváncsi. Ő érdekli a világ, és nem lát akadályt, hogy aktívan tanulni;
- magabiztos. Bízik a világon, és hisznek magukban. Ő nem fél hibázni, így a mastering az új kihívásoknak. És ha van valami nem működik, akkor azonnal kérjen tanácsot a szülők;
- okos. Nem hit elvesztéséről magát, ha ő valami nem működik. Ő jól tudja, hogy a cél elérése érdekében meg kell tenni annak érdekében, és ne add fel az első hiba után;
- vidám. Nem ideges át semmit, élvezi minden nap.
Független gyermek - a jövő független felnőtt, képes felelősséget vállalni, és megoldani az élet problémáit, amely felmerülhet előtte.