Boy 1 év 6 hónap nem reagál a neve - ha a gyermek nem reagál a nevét
Kedves AlenenkaS. Láttam, hogy →
Azt postázza Pontok tétel →
Szia, mondd pozhaluystakak →
Nos, anya, akkor csak elvinni őrült →
Kevésbé van szükség az interneten az összes diagnózis →
Van azonban egy egészen más eset, de →
Gyerekek számára 1,5-2 év. 1. Fő →
Gyerekek számára 1,5-2 év.
1. Alapvető mozgás.
1.Hodba előre.
2.Propolzanie a kengyelt.
3.Podnimatsya használatával felnőtt felborult fejjel lefelé mezőbe.
4.Pereshagivanie át a kötelet, a földön fekszik.
5.Hodba a tábla, az egyik végén emelkedett a padló felett, és a lábujj-benne.
2.Dvizheniya végzi a gyermek utánzással.
1.Katanie el.
2.Prisedaniya engedélyezve.
3.Podnyatie és süllyesztés karok.
4.Naklony előre kapaszkodva egy bottal.
5.Szhimanie és unclamping cam.
3.Naglyadno hatékony gyermek gondolkodás.
1.Uderzhat labda menet.
2.Katat autó kötelet.
3.Peremestit hordágyat a fogantyút.
4.Postuchat ragaszkodni a dobon.
5.To használni egy széken, egy nagy hazugság játék.
4.Sensornoe a gyermek fejlődését.
1.Opustit képeznek megfelelő rés síkjára (3).
2.Sgruppirovat homogén objektumok színe, ha kiválasztja a 2.
3.Nanizat 5 egyenlő méretű gyűrűket a rúd.
4.Sgruppirovat homogén tárgyak méret a kiválasztásban a 2.
5.Sgruppirovat egységes tételek, figyelembe véve a szín és a forma (golyó és kocka különböző színű).
5.Izobrazitelnaya tevékenységét.
1.Cherkanie.
2.Sootnesenie páros tárgyakat a kiválasztás a kettő.
3.Sootnesenie valós objektumok azok a képek a képek a kettő.
4.Sootnesenie valós objektumok azok a képek, festett egy felnőtt és egy gyermek a tanórán a kiválasztásban a kettő.
5.Sootnesenie valós objektumok képekkel történő alkalmazásáról szóló, a kiválasztás a kettő.
Tudod, mi mást. Miután ellenőriztük →
Akkor történik, hogy előbb részt nem →
Azt akartam, hogy az első levelet kérni szakértő, figyelte, hogy mit csinálnak a gyermek ugyanazt a magad.
De aztán észbe éves kor körül. Túl kicsi még a foglalkoztatás egy idegen. Valahol azt követően kettő, három közelebb.
Eddig az összes osztály veled.
Most fogok írni neked egy kis elmélet, írd le a gondolatok, úgy dönt, hogy mi a helyes.
Semmilyen hatással a gyermek két csoportra oszthatók - oktatás és képzés.
Az oktatás tekintetében, ami fontos ebben a korban? Ez önkiszolgáló képességek, és tanítani a higiénia. A készségek elviselni a kellemetlen helyzeteket - egy bolt, kórház, stb Mindez kerülnek kidolgozásra át fokozatosan, és ebben a korban csak körülnézni a gyermek az ő képességeit, és próbálja meg végrehajtani az összes ilyen oktatási pillanatokat. Amikor eldönti, hogy mennyit kell végrehajtani őket, az eredmény itt, amit:
Nézd, ott van a kényelem, a zóna kényelmetlenség és stressz zónában. A komfort zónában, hogy jó és hasznos, de nem serkentik a. diszkomfort terület fejlődését segíti (feltéve, hogy váltakozik a komfort zónában), de nem hasznos lehet sokáig benne. Ülő stressz teljesen világos, ez történik, meg kell tanulnunk elviselni.
Kisgyerek persze kell az első két zóna - az első véget ért, a második kevésbé. Ami az aránya a tudományos adatok nem tudom, de azt hiszem, ösztönösen anya lehet választani a helyes egyensúlyt. Feszültségzónákat el kell kerülni, különösen az Ön számára a problémákra különösen fontos, hogy megvédje a csecsemőt a súlyos betegség, kórházi ápolás legfeljebb három évig, különösen, és természetesen továbbra is. Is néz ki a három évvel korábban a védőoltás.
kényelmetlenséget zóna használatát a fejlődés. Éhes vagy? Kezelés kommunikálni igényeiket szó „ad.” Szeretné dicsérni? Üzletet a bankot. Szeretne apa ajándékozza meg magát és pobarahtatsya? Nézz a szemébe.
Hosszú írta, de úgy tűnik, tovább →
Hosszú írta, de nekem úgy tűnik, sok - a norma.
És ismétli a szavakat, ha →
Akkor nem írok hiába Irrrka és Nadia Sakharkov, itt az ideje, hogy rángatózik.
Amit most napisali- nem hiperaktivitás és csökkentett hallási figyelem legalább. Ellenőrizze sluh- audiogrammal + y logopédus check fonetikus tárgyaláson.
Ó, mindannyian nagyjából ugyanaz történt →
összesen csak otklikanie nem foglalkoznak? én →
Ne essen pánikba :)) Ne csavarja a →
Ne essen pánikba :)) Ne csavarja az én. Látod, még ijesztő, hogy ha a szót az autizmus - ez nem jelenti azt, hogy minden közvetlenül rossz rossz :)
Vannak sok gyerek, akik bizonyos problémák az autizmus, de általában jól fejlődik.
Van egy jó fejlett fiú által kifejlesztett kor fizikailag, nyilván jó intelligenciával, akkor már játszott helyesen és megpróbál beszélni.
A félelem az idegenek nem boldog, persze, nem a gyermeket sok vagy szid magad, kis adagokban, nagyon fokozatosan hozzászoktatni. Szeretném figyelmeztetni: ne váljon elszigetelt otthon, a családban, akkor is, ha nehéz. Megtalálja a hasonlóan gondolkodó emberek. Legyen gyermekek közelében.
A neve: a tükörbe, és próbáltok? Amikor a fiú nem mondják, hogy „én”, beszél magáról harmadik személyben, három év után, ez segített.
Nos pomogyte maguk tudatában: rajzolni, és hívjon egy ásó testrész „Senin toll”, írta történetek róla, amikor az idősebb.
Bár én nem látok semmilyen okot a pánikra, csak azért, hogy kísérje figyelemmel az fiú, amit kiváló munkát.
A félelmek nagyban befolyásolja, milyen nehéz volt a szülés, akkor megvannak a következményei. Próbálja CEPA. Úgy vélem, hogy a legrosszabb vége.
Hogy van a pszichológusok? A szakértők? A gyermek segítségre van szüksége. A lényeg az, hogy az iskola a legnyilvánvalóbb problémák megoldására.
Nagyon nehéz, hogy távolról nem látta a gyereket →
Véleményem teljesen normális gyerek →
13. A készségek önkiszolgáló. Nos, ebben a →
Ami a nevét, azt még nem ugrott. És egyébként a fotó, nem köteles elismerni magukat.
De a kis problémák ataxia ravnovesiem- gyermeknek. Okai neurológiai plusz, talán van egy probléma a látást. Vision és vizuális észlelés, az úton, azt ellenőrizték aprólékosan - mint minden jó, de van némi kétség, hogy a jobb eloszlatni.
Mik az idegtudományi összekapcsolták hiperaktivitás? És hogyan kezeljük azt a gyógyszert?
IMHO, az Ön esetében hiperaktivitás annak a ténynek köszönhető, hogy a gyereknek szüksége van egy csomó gyakorlat, és az egyensúly problémákat. legvalószínűbb oka, hogy a megítélése a gyengeség zhe bejövő impulzusok - gyermekek hypoxia a vajúdás alatt is gyakori.
Röviden, neki-autostimulyatsiya hiperaktivitás, a gyermek talált magának egy módja annak, hogy kompenzálja és a feladat az, hogy nem korlátozza azt, hogy ez, hanem éppen ellenkezőleg, neki, hogy vegye fel mód egy nagy edzés, fizkultura- meg mindent.