Beszéd, mint gondolkodó eszköz és kommunikációs eszközök 1
Gondolkodás szervesen összefüggő beszéd és a nyelv. Ezek kialakulását és fejlődését jelzi, hogy kialakult egy új, speciális formája tükrözi a valóságot és annak kezelése. Fontos különbséget tenni a nyelvet beszéd.
A nyelv olyan rendszer feltételes szimbólumok keresztül továbbított kombinációja hangok számára konkrét értelmét és célját.
Beszéd - a gyűjtemény a kimondott vagy vélt hangok jelentése ugyanaz, és ugyanaz az érték, hogy a rendszer és a megfelelő írásbeli karaktereket.
A nyelv az azonos minden ember, aki használja őket, akkor - az egyéni. A beszéd kifejezve a pszichológia egyetlen személy vagy közösség az emberek, amelyekre vonatkozóan az adatokat jellemzője a beszéd; nyelv tükrözi volt a pszichológia az emberek, akik számára ez természetes, nem csak élő emberek, hanem a korábbi generációk. Lehetetlen nélkül nyelvének elsajátítása, mivel a nyelv létezik, és fejleszteni viszonylag függetlenül az ember, törvényei szerint, nem áll kapcsolatban semmilyen ő pszichológia vagy a viselkedését.
A kapcsolat a nyelv és a beszéd mellett a szót, hiszen kifejezett nyelv és a beszéd vedinitsah.
Ellátja a funkciók száma:
- Ez kifejezi az egyéniségét az emberi pszichológia;
- Úgy viselkedik, hordozó információt, a memória és a tudat;
- Ez úton gondolkodás;
- cselekmények emberi kommunikáció és ellenőrizni saját viselkedését;
- Ez egy ellenőrző eszközök mások viselkedését.
A fő funkciója a beszéd emberekben, hogy ez egy eszköz a gondolat. A szó, mint fogalom rejlik sokkal több információt hordozhat egyszerű kombinációja hangok. Az a tény, hogy az emberi elme elválaszthatatlanul kapcsolódik a beszéd, először bizonyítania pszichofiziológiai kutatások részvételét a hangképző foglalkozó mentális problémák. A legnehezebb és feszült pillanatok gondolat az emberben van fokozott aktivitása a hangszálak. Érzelmi és mentális villog általában növeli a beszéd motoros aktivitás. Ezekben az esetekben, a mentális műveletek és a beszéd motoros reakciókat egység és a kölcsönös függőség. A beszéd állandóan gondolkodni egyesített szó és gondolat.
Azonban gondolkodás és beszéd különböző genetikai gyökereit. Beszéd, mint azt a gondolkodás és kommunikáció alapvetôen kommunikatív funkciót. Her fajok fejlesztése verbális gondolkodás és intelligencia az egyén. Nyelv fejlődése függ a gondolkodás és a motiváció a személy: megy a gondolattól, hogy a belső beszéd, mondatokat és kifejezéseket, kulcsszavakat, hangok, és fordítva. Ez a lényege a beszédészlelés és a fordítást gondolat. Meg kell szintaktikailag és nyelvtanilag strukturált, hozzáférhető, élénk és bizonyítékokat. A fejlesztés a beszéd csökken a tanulás minden elemében: a tiszta artikuláció hangok, fejlesztése szavak, kifejezések, egyszerű és részletes javaslatokat. Ez a lényege a pszichológiai modell létrehozására és működésére a beszéd.
Ez a legfőbb eszköze az emberi kommunikáció. Enélkül az emberek nem kellett volna a lehetőséget, hogy megkapja és közléséhez, amely nagy értelme vagy rögzíti a tényt, hogy nem érzékeli az érzékek szervek (az elvont fogalmakat nem közvetlenül érzékelt jelenségek, törvények és rendeletek). Anélkül, hogy személy lenne fosztva attól a lehetőségtől, hogy információt szerezzenek az élet korábbi generációk, akkor nem lehet átvinni másik gondolatait és érzéseit. Hála a beszéd, mint a kommunikáció eszközét az egyéni tudat egy személy, nem csak a személyes tapasztalat, gazdagodott a tapasztalat más emberek, és sokkal nagyobb mértékben, mint akkor, így felügyeleti és egyéb folyamatok nem-verbális, közvetlen tudás végzett az érzékek: az észlelés, figyelem, képzelet, a memória, és gondolkodás. A rendszer segítségével a beszéd pszichológia és a tapasztalat egy személy lesz mások számára is elérhető, gazdagítják őket, hozzájárulnak azok fejlődését.
Ez jellemzi a kommunikációs eszköz olyan tulajdonságokat, mint a konstruktív, a reflexivitás, az alternatív és az egység a csoport döntési egységet legfontosabb kiválasztási, szervezet szóbeli eljárás elegendő információt cseréljenek, az ügyes kombinációja verbális és nem verbális (arc, kéz, gesztus, testtartás, a test).
Elsősorban a fejlődés az emberi beszéd, hogy tartalmazza azt a vezetés valamennyi kognitív folyamatok és vzaimoobscheniem. Mi aktívan fejlődik a képzést és az oktatást.
Kialakulásának és fejlődésének beszéd során kerül sor három időszakok:
- fonetikus - a felszívódását hangkép a szót (legfeljebb 2 éves);
- nyelvtani - asszimiláció a szerkezeti törvényei a szervezet nyilatkozatok (3 év alatt);
- szemantikai - asszimiláció fogalmi hasonlósága (17 éves korig).
A következő típusú beszédet. orális, és írásbeli belsejében.
Beszéd egy kommunikációs nyelvét használva azt jelenti, érzékelhető a füléhez. Ez van osztva monológ és párbeszéd.
Monológok - részletes emberi beszédet intézett a többi ember. Ez a beszéd hangszóró, tanár, előadó, vagy bármely más személy, továbbítása semmilyen információt.
Dialogikus vagy beszélt, ez egy alternatív csere másolatai vagy telepített vita két vagy több ember.
Belső beszéd - hangtalan rejtette el magát, és a maga számára, amely akkor keletkezik a folyamat a gondolkodás. Belső beszéd származó kívülről, a speciálisan elvégzésére mentális műveletekkel szem előtt tartva. Keresztül a belső beszéd következik be a képek feldolgozását az érzékelés, a megértés és besorolásának bizonyos fogalmi rendszer. Belső beszéd kódolja képek a valós világ szimbolizálja a jelek és olyan eszközként működik, a gondolkodás. Itt van, hogy a legnyilvánvalóbb jele a beszéd funkció. Ezen kívül végzi a belső tervek és működését ellenőrzi. Így a belső beszéd a kezdeti pillanatban a megnyilatkozás, a programozás végrehajtására, az eszköz reflexív intézkedés, amely lehetővé teszi, hogy építsenek önálló létesítmény, amikor más emberek és gyakorlása során önismeret, önbecsülés és a tudatosság a személyazonosságukat. Ezért, bár a belső beszéd - a beszéd és magával magának, azt is használják a kommunikáció ember és ember között.
Az írás egy formája monológ beszéd, de ellentétben a monológ gyártani, írásbeli karakter írott nyelv eltér beszélt nemcsak hogy az általa használt írott jelképek, hanem hogy van funkciója a nyelv a szervezet. Ha a beszélt nyelv a szemantikai kifejezést köze ahhoz, amit mondanak, akkor az intonáció, írásban az azonos funkciók végzik szójegyzék (válogatott szóösszetételek), nyelvtani és írásjelek. Az írott nyelv szintaktikai és stílus, egy speciális kompozit szerkezet.