Bemutatkozás - egy nagy görög gyarmatosítás
Munkahely MBOU- „Iskola. A legtöbb Dmitrievka Lysogorsky terület "
Pozíció-tanár történelem és társadalmi
Lecke Tárgy: „Nagy görög gyarmatosítás”
Alapfogalmak: Nagy görög gyarmatosítás, gyarmat, oykist barbárok politika, kolónia, a demokrácia.
Fontos dátumok (ismétlés): 594 BC
A cél a lecke célja: A forma képes meghatározni az okok és hatások a történelmi események a példa a görög gyarmatosítás.
lecke célok metasubject: kialakítása képes az információk,
a különböző forrásokból származó egy táblázatban. létrehozza az ok és
Lecke célja van: egyrészt, hogy alakja a tanulók ötleteit a módszerekkel dolgozó történeti anyag: tanítani görög elmagyarázni a folyamatokat a gyarmatosítás és a kölcsönhatás a világ a görögök és a barbárok a világ, amely összefogja a különböző tények és fogalmak koherens világkép;
másrészt, hogy saját elképzelés a történelem kapcsolatuk a régmúlt események: tanítani görög elmagyarázni a folyamatokat a gyarmatosítás és a kölcsönhatás a világ a görögök és a barbárok a világ, amely összefogja a különböző tények és fogalmak egy koherens képet a világ,
fejlesztése az önkontroll és az önbecsülés, valamint vzaimootsenki, kölcsönös önreflexív, állampolgári ismeretek oktatása révén az oktatás empátia a sorsa a köznép, a képességét, hogy különbséget jó és rossz között, kifejtve saját értékelését az intézkedések a görög gyarmatosítók kapcsolatban a helyi lakosok a földeket, amelyeket kialakult telep
Típusa tanulság: a leckét elemekkel kombinált játék és használata számítógépes prezentáció
Formák hallgatói munka: Gyakorlati egyéni és csoportos gyakorlati munkát.
Szükséges technikai felszerelés: tábla
- Mi a válasz, hogy az alapvető kérdés a lecke tudunk adni? Colonizers idegen földeket gyakran nevezik megszállók, szem gonosz és rabszolgává a helyiek. Vonatkozik ez az Ön véleménye, hogy a görög kolóniák?
Hozzávetőleges következtetést a kérdésben a görögök hagyta el hazáját, több okból kifolyólag: néhány keresésére indult új földeket, hogy valaki megpróbálta nyereségesen eladni vagy cserélni a termékeiket, hogy valaki elhagyta a politikai
hiedelmek, de jól élt és
akik a bal és a maradók. Teljesítmény és jólét a görög
Képes elmagyarázni értelmében értékeléseik felismerni, és hívja az eredményeket, olyan helyzetet teremt a siker egyéb kölcsönös
Az eredmények értékelése tetteik, meghatározza a siker mértéke az elvégzett munka, a megértés az oka a siker vagy a kudarc, hogy megtalálja a kiutat a helyzet párbeszédet a tanár, vagy önállóan
Használja a kapott információk
Bemutatja azokat az információkat tömörített formában
Str155, hozzárendelési csoportok