Az évek során a vidéki gyerekek lesz lusta, vagy mit gondol a mai vidéki tanárképzés
Az évek során a vidéki gyerekek váltak lustább. vagy Mit csinál egy falusi tanító a mai oktatásban?
Kilenc éves iskola a Achinsk kerület egyik - a falu Berezovka. Igaz, a falu található egy emeletes faépület.
Beszélgetünk az intézmény igazgatója Vaszilij Vlasovich Cheberyak.
- Hány első osztályosok tőled ebben az évben?
- Öt. Fiatalok Berezovka kevés, nincs munkahely, így a születési ráta növekedése nem várható.
- Mióta volt ebben az iskolában?
- 1982-től - az érettségi után. „Osszuk” magát, családi okok miatt: itt jönnek a feleségét.
- És mi ez -, hogy egy vidéki tanár, és még a rendező?
- Iskola - osztályozatlan, folyamatosan felvetette a lezárást a közbeeső években. Ez most a kormány jön az érzékek, felismerve, hogy minden esetben, a falu meg kell őrizni, mint csapat - egyébként eltűnnek, és a település is. Elvégre már valahol, hogy menjen egy új lakóhely, az első dolog, amit a szülők érdekel: „És ha van, ahol a gyerekek tanulni?”
Most már 30 diák végrehajtott kollektív módszer a tanítás. Ennek lényege a következő: minden gyermek segítségével a tanár létrehozott egy külön program. Szerint neki hallgató minden nap „megy mentén útvonalon”, hogy tanulmányozza a két vagy három elem naponta. Például, szentel 20 perc biológia, akkor ugyanaz - a matematika, majd visszatér a biológiában. Ugyanakkor ő dolgozik saját, de még mindig tanít mellett található egy osztálytársa. Kiderült, hogy a tanár elmagyarázza a téma, hogy egy vagy két diák, és akkor - a többiek. Csak arra emlékszem, a szavak a tanár nem nehéz, de próbáld megérteni a téma a leckét, és még, hogy másoknak! E módszer szerint dolgozott a Krasznojarszk régió, sok kis iskola, de aztán megfeledkezett róla.
- Előnye ennek a módszer a tanítás?
- A kommunikációs készségek fejlesztése. És akkor, 30 diák 8 tanár - képzés jobb. A vidéki gyerekek nem különböznek lényegesen a város: Most már szinte minden családban van egy számítógépre. Azonban pénzügyileg kevésbé biztonságos szülőknek: nincs lehetőség, hogy gondoskodjon a gyermek pihenés Szocsiban és Anapa, és a külföldi országok és a beszéd nem lehet. Nem minden lakos a falu, hogy a gyermekek a felsőoktatásban. De vettem észre, hogy az évek során, a vidéki gyerekek váltak lustább. Kevesebb megfigyelte őket és tiszteletben tartása az idősebb generáció. Timur próbált szervezni a mozgalmat szovjet időkben, így a fiúk megkérdezte: „Miért megy, hogy segítsen néhány nagymamám?”
- A fiatalok a faluban nem akar maradni?
- Igen. Szinte minden hagyják élni Achinsk és Krasznojarszk.
- Mit látsz a különbség a szovjet oktatás, tartják az egyik legjobb a világon, és ez?
- A szovjet időkben, amikor még nem volt számítógép, a tanár volt a hordozója információkat. És most néhány diák, az interneten keresztül, és amelynek köze több szabad időt, mint a tanár, akkor lehet, hogy nagyobb mértékben. Ebben az esetben a tanár feladata -, hogy elmondjam, hogyan kell használni a kapott információkat. Úgy szokott lenni, hogy ha a tanár azt mondja, a 30. osztályba tartozó, vagy akár 40 perc alatt, akkor - jó. Ma, amikor azt hiszem, meg kell tanítani, hogy a hallgató önállóan dolgozni. Talán ezért Dmitriy Medvedev kérte, hogy valamennyi ember a szakmában, hogy húzza meg a nadrágszíjat, és bemegy az üzleti? Ebből az alkalomból a környezetünkben megy egy szomorú vicc: „Ha egy tanár dolgozik egy sebesség, akkor nincs mit enni, és ha két, majd - miután!”
- Ha nem titok, mit kap?
- 21 000 rubelt. Meg kell tartani a háztartásban, három felnőtt gyermek, meg kell segíteni őket.
- És te részt a harc a támogatások?
- Nincs jogunk erre, bár megpróbáltam. Elutasítjuk: tanulás nem lehet kevesebb, mint száz ember, de nem 30.
- Az - az egyetlen iskola a környéken?
- épületek jövőre lesz 50 éves. Mielőtt Gorbacsov peresztrojka után kialakult egy új iskola a falu Gorny kellett építeni Berezovka, és még egy hely osztottak ki. És akkor beszélünk nem a az oktatás fejlesztésére, és hogyan lehet túlélni ...
- Természetesen. Olvasás technika semmi sem helyettesítheti. Nem fogod elhinni, de ha a hallgató nem olvasott semmit, nehéz lesz megoldani a problémát a matematika: ha elolvassa a szöveget a problémát, és nem értették néhányan várják a választ, akkor lehet kapni? Kolléga - mondta a tanár elemi fokozat: A fiú elolvassa a feltételeket, a probléma: „A tető lógott tíz ürgék, négy elolvadt. Mennyi van hátra „zavarodottság megkérdezi:” Ez mókusok lóg a tető „feleli:” Olvasd el figyelmesen: azt mondja, nem „gopherek” és a „jégcsap”.