Az absztrakt nyílt ülések fokozzák felfogás, a középső csoport a gyermekek körülbelül rovarok „hexapod
Eugene Chikishev
Az absztrakt nyílt ülések fokozzák felfogás, a középső csoport a gyermekek körülbelül rovarok „Hexapoda gyerekek”
Az absztrakt a nyílt ülések az őket körülvevő világot, a középső csoport az óvoda.
Cél. Pontosítása és bővítése képviseletét gyermekeket rovarok.
Oktatási. Pontosítása és bővítése képviseletét gyermekeket rovarok. azok jellemzőit, az alkalmazkodóképesség, az életfeltételek.
Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy kérdésekre válaszoljon a teljes válasz, hogy fenntartsák a párbeszédet.
Fejlődő. Vonat gyerekek a szavak használatát egy beszédében a többes szám a birtokos eset.
Fejleszteni a képzelet, a képesség, hogy fogalmazzák meg a válaszokat.
Oktatási. Tiszteletteljes a rovar. Szeretem a természetet.
Gyermekek állni egy kört a tanár.
Szavalni egy hagyományos dalt.
Mindannyian barátságos srácok. Mi fiúk - doshkolyata.
Nem megbántani senkit. Hogyan kell vigyázni, tudjuk.
Legyen minden jó, legyen vidám, világos.
Darázs. Srácok, mi a hangulat? Ha jó, akkor kéz a kézben. Ha szomorú, akkor a kezét. Számlámon 1-2-3 hangulat show. Bravó! Nagyon örülök, hogy van egy jó hangulat.
először hozta a méz.
Ki tudja megmondani, ki tudja,
ha ez megtörténik?
Darázs. Mindenütt látjuk a tavasz érkezését.
És miért madarak repültek el tőlünk? A fellépő hideg időjárás hid bogarak, szúnyogok, hernyók, amely táplálja a madarakat. És ha egyszer visszatértek, az azt jelenti, hogy a rovarok ébren. De ezek a kis rovarok. nehéz őket észrevenni.
- Annak érdekében, hogy jobban megvizsgálja a rovarokat. Térjünk át az öreg - lesovichku kérelmet. Hadd, hogy egy ideig, elég kicsi, egy hangya. Képzelni. hogy állsz a tisztáson, feje fölött a fák susogását lába alatt a fiatal füvet. És elkezd egyre kevésbé. Itt kap a bokor, egy fűszál, a hangya ... - Mit látsz magad körül? Grass - mint a fák, a homokszemek - mint nagy sziklák, és így tovább (leülni a virágok) ...
Nicsak, ki beszél? A hátlap piros, a fekete karikák mindkét oldalán a három lába. Ez - a katicabogár. Azért jöttem, hogy egy fűszálat, és elkezdte enni a kis, kerek lények. Ezt? (Tetvek) - Levéltetvek - egy nagyon kis hiba, ami elindítja ormány, hogy egy növény levelén és felszívja a levet belőle. - Gondolod, hogy egyikük az ember számára hasznos, és aki hozza kárt? (Levéltetű káros, katicabogár - javára, mert evés levéltetvek -, hogy valóban segíti a növények - nem teszi lehetővé a levéltetvek, hogy elpusztítsa az összes levél a virágok és cserjék).
- És miért ilyen fényes katicabogár? Végül is, ez is jól látható egy zöld levél, a madár tudomást szerez. Kiderült, hogy ez a baba jól védett. Abban a pillanatban, a veszély, kiválaszt egy olyan folyadék hasonló a tej csak sárga színt büdös. Még megijeszti az ellenségtől.
A katicabogarak más:
Like gombok, fekete pötty,
A fű, a vörös cseppek.
Itt van egy nagy hegy, és fut körbe a hatalmas mennyiségű vörös „lovak”.
- Mit gondolsz, ki az? (Ez a hangyákat.)
A kora tavaszi, a hangyaboly több, mint egy halom szemetet és a régi tűk, mint egy hangyaboly. nem egy hangya mellett látható. De amint a hó jött le, a hangyák jönnek ki sütkérezni a napon. Miután egy hosszú téli álom azok feltétlenül kimerült és hazugság - ne keverjük. Nem is volt ereje, hogy lőni a betolakodóktól maró hangyasav. De ez eltart néhány napig, és a hangyák működni fog. Hangyák nagyon keményen dolgoznak, a munka minden nap. helyrehozzák hangyaboly. Itt hangyák nagyobb és nehezebb, mint a bot. Ezek igazi sportolók - ez kibír súlya sokszor több, mint a saját! Takarmány az egész családnak. Itt hernyó húzni. Nézd mekkorák szereztem egy darázs! Ez nekik elég hosszú ideig.
Ant talált egy fűszál,
Voltak sok baj vele.
Mint egy napló, amivel a hátsó,
Ő hozza haza.
Lehajolt a terhe alatt.
Ő creeps már küzd.
De mi a jó
Hangyák egyenesen a ház!
Nézd, egy madár ugrás a hangyaboly. Ez szájpenész. Ő gereblye comb hangya kupac, de a hangyák nem eszik. Ő húzza az oldalszárnyak és leül tíz perc. Sok madár megtenni. Hangyák másznak szárnyai alá, és gyorsan „fésült” minden, ami felgyülemlett van, és ezzel együtt a test a madár permetezzük élesen szagú savas.
Hirtelen hangos zaj felülről. „Nos, lám, lám”. Legyek valami hatalmas, bozontos. Ki ez? Ez egy méh repül gyűjteni az édes levet az első virágok - nektár és a virágpor, hogy később volt egy finom és nagyon hasznos a méz. Bee élénk színű is. Mit gondol, miért? Bee mond. „Ne gyere! Megcsípte! "
Fizminutka „Rovarok át a réten.”
Ms - Ms - Ms - zümmögő méh. Én repülni messze. (A gyerekek emelje fel a kezét az oldalán, és ritmikusan hullámzó őket „szárnyak”)
Zu - zu - zu - szúnyog vinnyog. (Ritmikailag „bocsát ki” mutatóujj előre) Bite siet siet.
Uh - uh - uh -, mint egy mozdony. Darázs felfújja került pollen. (Pritoptyvat lábak ritmikusan)
Beetle búg. "Gu - ju, gu - Madame, én felébredek minden" (ütemesen tapsoltak)
Nézd, a nap már bezárt sárga felhő. Ez a szárny a pillangó. Ez csupa apró pikkelyek, amelyek nagyon fontosak a lepkék. Ha még néhány, a pelyhek törlődik, a pillangó nem tud repülni, és meghalni. Akkor úgy ezeket mérleg csak most, amikor nagyon kicsi és pillangó szárnyának úgy érzi, nagy. És mikor lesz ismét a normális növekedéshez, a széleken, látni fogja, pollen, amelyet továbbra is az ujját, ha egy pillangó a kezében.
Butterfly hosszú, vékony ívelt ormány, amit helyezi a virág és inni az édes levet. Loves pillangó virág nyílt. ülni, és látni, mi történik körülötted.
- A ház, ahol a pillangó?
Hangyák ház -. (Ant-domb)
Van egy pillangó házat. House neki - minden fűszál, selymes, minden üreges, minden kényelmes ága. És miért kell otthon, ha él csak két hét. És ha ilyen rövid idő múlva meg kellett tanulni az egész világon.
Torna a szemnek.
Gondozó. (Holding játék pillangó egy bot) Figyelje meg a pillangó.
Butterfly legyek mindenhol:
Bal fly, fly jobb.
Butterfly lobog körül,
Fel, le .... és vissza siet.
Hallgassa messziről közeledő másik hang. „S-S-S'. Ő publikálja lény, egy nagyon hosszú orrát. Ki ez? Ez szúnyog. A csípések fájdalmas és viszkető sokáig. Általánosságban, a szúnyogok nem veszélyes, de okozhat sok kényelmetlenséget az emberek és a háziállatok.
A játék „álruhában” - De a rovarok annyira kicsik. nehéz őket észrevenni. És nem minden látható. Megpróbálja elrejteni egy darab papír színes papír az asztalon. Minden gyermek vesz egy kis négyzet a zöld, sárga vagy barna (különböző árnyalatai). Az asztalon nagy lapokat az azonos színű.
- Miért rovarok könnyű elrejteni. Mivel a színe, szintén ugyanaz, mint a helyek, ahol akarnak lenni. - Miért kell ezt a képet? Elleni védelemre ellenséget. (A kép azt mutatja, gyerekek szöcske a zöld fű, a bogár - kéreg egy fatörzs.)
És lepkék és a legyek, bogarak nem gyerekek. Ők születtek egyszer felnőttek. Itt van egy pillangó lerakott peték, sok tojással. Rész Peck a madarak, néhány elveszi a hangyák, legyek. És néhány része is megmaradt. Ezek közül néhány jön és hernyók. Ahhoz, hogy egy pillangó hernyó, ő kell felnőni. És ahhoz, hogy nő, meg kell enni (mint te). Caterpillar szeret, vannak finom növények levelei. Nézd meg ezt a levél! A hernyó rágott! Caterpillar akar nagyon nőni fog, és ezért az életét eszik egy csomó levél. Amikor a hernyó növekszik, akkor kezd alakulni egy pillangó. Kezdetnek, hogy van csomagolva egy báb - egy kis zacskó, amely magában foglalja a tetőtől talpig. Míg a hernyó ül a báb, akkor nő gyönyörű szárnyait - fokozatosan alakul egy pillangó. Keverjük hirtelen mozdulatlan baba, tört bőrén vissza, szárnyak jelennek meg először, majd az összes egy pillangó. Wings letette, mint a nedves rongy. De ez lesz egy-két órát, és a szárnyak száraz. Butterfly keverjük őket, egyenesbe, és hirtelen. repülni.
- Mennyi láttunk ma veletek! És katicabogár és a szúnyog és a méh és a pillangó és a hangya. Ezek mind annyira más! Hasonlítsuk össze a katicabogár és pillangó.
- Miben különböznek?
- Mi a közös bennük?
- Mi a közös körében a hangyák és a méhek?
Ezek mindegyike három láb mindkét oldalon. Összesen hat lába. És mindegyik nevezzük rovarok.
-Mi más rovarok, tudod. (Grasshopper, szitakötő, egy darázs, egy légy)
- Egyikük az emberre ártalmas? (Azok, akik tönkreteszik a növények elviselni fertőzés, harapás).
- Ki ez hasznos? (Azok, akik elpusztítják a kártevőket, akik gyűjtenek ízletes és egészséges méz.)
Köszönjük meg lesovichka és kérje újra, hogy nekünk nagy (a gyerekek hunyja be a szemét, a tanár úgy véli, egy borítékot lesovichka van színezés-rovarok).
Meglepetés pillanatban. Nézd srácok, találtam egy érdekes borítékot. Pedagógus forgalmaz gyermekeiket.
A vers „katica” Azt mondja, hogy nem lehet elkapni a rovarokat. élnek rosszul fogságban.
Sétálok vidéken katicabogár,
A fűszálak szárak felmászott fürgén.
Úgy nézett ki, mint egy felhő lebeg az égen,
És hirtelen leesett nagy kezét.
És járás közben békésen katicabogár,
Ő megragadt egy gyufásdoboz.
Ó, hogy a szegény, kimaradt a dobozban!
Álmodott a gyep, és lóhere és lucerna,
Lehetséges, hogy továbbra is fogságban örökre?
Katicabogár elhatározta, hogy a szökést.
Istenem! Könyörgött szegény baba,
És hirtelen meglátta a függöny mögött az ablakon.
És ott az ablakon, a napfény,
De ez nem hagyja, hogy a fény üveg.
Azonban tehén rendkívül makacs,
Talált, amikor a laza csapódott keretben.
És most kiszáll az ablakon,
Hurrá! Végül a laza meg!
És én vagyok az Isten korovushku
Nap a nyár, az időjárás jó,
Csendben a tenyér,
Ahhoz, hogy a felszálló pálya.
És katicabogár megérteni,
A tenyér az én uporhnot.
További oktatási játékok „Hexapoda gyerekek.”
Gondozó. És most eljött az idő, a gyerekek játszanak.
1. A játék „Ültess katicabogár egy levél, ahol ugyanaz a foltok száma,
hány pontot hátoldalán a katicabogár. "
A szőnyeg lefektetett darab papírra festett pontok. játék
terjesztésére „katicabogár”, és ők darab papír azonos mennyiségű
pont, mint a katicabogarak.
2. Oktatási játék "One - öt."
Gondozó. Most fogunk játszani. Megyek, hogy hívja a rovar rövid. és meg kell hívni a szót öt.
Mosquito - öt szúnyogok.
Egy darázs - öt darazsak.
Egy bogár - öt bogarak.
Egy méh - öt méhek.
Egy hangya - öt hangyák.
A légy - öt legyek.
Egy pillangó - öt pillangók.
• Vahrushev A. A. Kochemasova EE
• Veretennikova SA "Bevezetés a preschoolers a természettel" M. oktatás 1973-ban
„A világ a hangszerek.” Az absztrakt az integrált osztályok az őket körülvevő világot az idősebb csoport óvodai osztályokat A cél: alapot zenekultúra óvodás. Fejleszteni a zenei és kreatív képességeit a vezető előtti gyermekek.
Áttekintés osztályok a külvilág, „Állatok az Észak” a gyerekek számára a vezető csoport óvoda vázlata. Pedagógus megkérdezi a gyerekeket: - Mi jön az évszakban? (Gyermekek reagál télen) - Winter, az mi? (A gyerekek adja meg a választ hideg.