Áttekintés osztály „hogyan védi a kezet” a gyermekek 3-4 év
Anastasiya Lebedev
Áttekintés osztály „Hogyan védi meg a kezét?” Gyermekeknek 3-4 év
CÉL. így egy ötlet a gyermekek veszélyes objektumok; megszilárdítsa a tudás szükséges eszközök sebek kezelésére; gazdagítják a gyermekek szókincset. akut veszélyes elektromos tűzveszélyes; gyakorlása a kiválasztásban rímek értelmében, vagyis a gesztusok;
fejlesztése finom motoros készségek; emelni a kulturális és higiéniai ismeretek.
BERENDEZÉSEK. Képeket bit. játékok „Hogyan kell vigyázni a kezünket?”, jód, vatta, kötszer, egy képet egy sebesült fiút, többfunkciós asztal vízi játékok, kis gumi játékok, műanyag poharak, hangkazetta.
vázlat:
1. Oktatási játék „Hogyan kell vigyázni a kezünket?”
- Srácok, Dr. Aibolit küldött nekünk egy nagyon érdekes játék. Azt tanítja, hogyan védi a kezet, és milyen dolgokat veszélyesek az egészségre.
Pedagógus képeit mutatja tárgyakat. Gyerekek hívják őket, és együtt megfogalmazni szabályokat.
Ne érintse meg a forró vas kéz (kanna vagy serpenyőben, hogy poite).
Nem lehet felvenni éles tárgyakat (kés, olló, tű, gyúlékony anyagok (öngyújtók, gyufák).
Ne érintse meg nedves kézzel elektromos készülékek, TV, hajszárító, és t.).
2. A játék „Itt a kezét vagy az ujjait”
minden sora kíséri az egyes gesztusok.
Mashesh. „Viszlát!”
Menet egy tűt.
Tisztítja a szennyeződést a körmök.
Vegye ki valamit a foga.
Így a jele a megbékélés.
3. Mi a jód?
- Srácok, nézd meg a képet. Ki ez? (A fiú esett, súlyosan sebesült lábát, az orvos kezeli a sebet jóddal).
- Már mondtam, hogy a seb lehet kezelni ragyogó zöld. De van még egy csodaszer - jódot.
Pedagógus mutat ampulla jódot.
Jód jó, jód nem gonosz,
Sikít hiába. "Oh-oh-oh!" -
A látvány egy kis üveg jód.
Jód gyakran, persze, égések,
De gyorsabban gyógyulnak
Jód olajozott sebet.
- Mi kell még a sebek kezelésére? Gyapjú, kötszerek, pamut törlőkendő. (Display).
4. Oktatási játék "Dobavlyalki".
- Most a játék, és megtudja, melyik közületek volt a leginkább figyelmes. Azt mondják az elején, és meg kell kitalálni, és nevezze az utolsó szó:
1) Dirt mindig segít. (Water).
2) mosás kéz emelkedett Ludmilla. volt szüksége. (Szappan).
3) Van, bébi, ne érintse meg - ez nagyon éles. (Kés).
4) anya menet felemelte azonnal leesett. (Tű).
5) Úgy nézett a Peter Hatch, ott volt. (Vas).
6) tettem a dolgokat, látta a zsebében. (Mérkőzések).
A zene lejátszása. Mentor kínál a gyerekek játszanak kis játékok langyos, szappanos vízzel, és öntsük a vizet egy pohár a másikra.
A keze nem fog elterjedni ez megrendítő, nincs téma, egy tűt. Áttekintés osztályok (junior csoport) Célkitűzések: Hogy ki az érdeklődés az élet a sün; Hogy képet alkossunk a sündisznó, mint egy élőlény, erdő lakói; Mutassa be a szerepét a tűt.
Áttekintés GCD ökológia «SOS - Föld veszélyben van! Hogyan kell vigyázni a Föld „Cél: Formáció gyermekek ökológiai tudat. Célkitűzések: 1. fokozza képviseletét gyerekek a földön, annak tulajdonságait, nettó kapcsolatok.
Az absztrakt a nyílt órák „tanítani kontár mossanak kezet” tartott órák jótékonysági osztály nevelője CCU DDI szám 21 Yakubovich NY Cél: elősegítse a gyermekek holisztikus folyamat.
„Előállításának módszerei a kezében óvodások a levelet.” Az absztrakt a szülő összeállítás. Előkészítő csoport szülő tárgyalás. Tárgy: „Eljárások az kéz óvodás korú gyermekek a levél” formája: a műhelyben. Előzetes.
Áttekintés előkészítő osztályok a kezét, hogy az írás a régebbi csoport logopédiai „Séta a téli erdőben„célkitűzéseit: Tudjon terjedni számok mintájára. Megszilárdítsa a készségek a kikelés különböző irányokba. Fejleszteni finom motoros készségek kezét.